如何提高个人管理能力
导语：管理者必须细心留意周围的一切，包括属下员工的言语、行为，都要留心，这样才能及早发现问题，解决问题。有些领导是很粗心的，只把眼光盯在某一件事物上，忽略其他。比如只盯着业绩的领导，这样会导致业务好的同事作威作福，其他同事很不舒服，甚至抵触，导致团队人心分裂。人心不齐，团队必败!
如何提高个人管理能力
1、 要正确处理好人际关系。
管理人员不要摆架子，要平易近人，和蔼可亲，和同事平等交往，这样才能获得别人的支持与信任。人在社会交往中，认识自我，在认识和改造主客观世界中发展自己，壮大自己。在社会生活中，人际关系常常表现为一种感情上的联系和心理上的相互吸引。无论是谁，在社会交往中建立起来的人际关系越好，他的朋友就越多，就越能使自己得到温暖、勇气，增加自己的智能和力量。
人际关系，是一种最基本的关系，可也是一种最复杂的关系。从主观上，我们常常想尽善尽美地处理好各种人际关系。但客观上，我们却常常为各种人际关系间的纠葛与矛盾所烦恼和痛苦。谁都渴望自己与周围人的关系是和谐融洽的。尤其是年轻人，更希望与别人友好相处，获得他人的信任、理解和友谊。然而良好的人际关系的产生取决于交往双方，即一个人不但接受他人，同时还能为他人所接受，相互间的关系才会不断发展。
否则，就会心理失衡，即使个人的其他方面的品质再优秀，也很难获得周围人员的认可。
就这方面讲不是刻意的去随大流，要以平常心待人，学会换位思考，将心比心，多理解别人，你就可以很快融入到一个组织之中。
2、 要培养良好的沟通能力。
如果人们敬佩管理人员、理解他人、信任他人，就会甘心情愿地支持他、服从他的管理。反之，管理人员之间就会出现关系疏远，相互怀疑、猜忌，甚至相互敌视、离心离德，那将一事无成。一个要成就事业、谱写光彩人生的管理人员，绝对要克服性格孤僻、杜绝与人沟通和交流，相反的，要做到必须依赖人与人之间的相互沟通，相互交流，达到相互帮助。今天的社会本来就具有前所未有的开放性，这就要求人与人之间有更多的需要沟通、交流、合作，否则就不能扬长避短，集合大家的力量去完成工作，抒写人生。如果缺乏沟通能力，很有可能四处碰壁。所以沟通能力对人生有着非常重要的重用，每位管理人员都应该努力向那些你认为比你沟通能力强的同志学习，不断提高自身的沟通能力。
3、 要有远见卓识。
俗语说：站的高，看得远。每个管理人员的远见卓识与尚未被人涉足的、未知的事业和行动相联系。不要固步自封，墨守陈规，管理人员如能敏锐地觉察到周边事物的发展方向与气息，就能够抓住稍纵即逝的机会，能够超前地找到组织与个人前进的目标，就一定能得到上下级的支持。
4、 要有良好的思维。
要通过学习，把发散思维运用到工作中去，为领导当好参谋和助手。下面结合去年在北大的学习谈一下关于思维的体会：一是要学会跳出所处的环境的思维;如：替对方所想;二是站在不同的角度、高度回头观察的思维;如：到山头上就会提升我们的思维境界，境界就是高度，站得越高，看得越远：“欲穷千里目，更上一层楼”;这不够高：“会当凌绝顶，一览众山小”;三是学会中庸的思维;就是避免非对即错;四是通过易道，学会一种适度变化的思维;即发展的看，“道可道，非常道”，道是规律，是很大的东西，因为大，所以一般人认识不到。要把握大的东西，就要从时间和空间两个方面拓展我们的思维。五是通过渐道学会一种移动变迁的思维;即动态思维;六是通过五行，学会一种循环规律的思维;七是学会无为中有为的思维;八是学会一种自然的思维。改变以往固有的惯性、常规单一思维模式，在工作中合理运用上述的多种思维方式，全方位思维，既要能够宏观的思维、又要能够微观的思维，很多时候还要进行中庸的思维。不断挖掘自己的潜意识思维和拓展有意识思维。要更好的运用直接性和间接性思维。综合学会运用动作思维、形象思维、词的思维、反向思维、无声思维、通讯思维、指导性思维和创造性思维。说白了就是要最大限度地放开自己的想象力，不要拘泥于已有和惯用的思维模式。
5、 要有良好的作风。
要发扬求真务实、开拓进取的作风，切实远离那些不说实话、不干实事、不求实效的.虚夸作风。要密切各方面的关系，充分调动周围人群的积极性、创造性、能动性，团结一致做好工作。要不断发现新问题、研究新情况、解决新矛盾。经常深入基层了解情况，把握未来工作新方向，防患于未然，未雨绸缪。具体到个人：再简单不过的如：上下班是否守时、接待人时的态度、日常工作精神风貌等等细节表现。
如何提高个人管理能力
一、目标志向能力
1.经常订立长期、短期目标、并向它挑战 2.达成目标后，立刻向下一个目标挑战 3.预测将来趋势，努力达成目标 4.订定具体的计划以达成目标与方针 5.不曾辩称「公司的方针不明确，所以无法订立部门的方针」 6.不论公私方面，皆能实行计划性的生活方式 7.以行动来配合目标意识 8.所定的目标很高，若不付出努力绝对无法达成 9.设法使部属拥有目标 10.导入目标管理制度
二、组织能力
1.分配工作时能考虑部属的能力问题 2.能正确掌握每个部属的优缺点 3.积极地承担困难、烦琐工作 4.努力促进团队精神 5.实施适切的权限委让制度 6.部属的报告及联络非常完善，自己的查核行动也很彻底 7.不会为了自己方便，而把能干的部属冻结在固定职位上 8.不因为自己干涉过度，导致部属难以发挥 9.不管结果如何，自己都能负起责任 10.积极与其他部门联络，并配合它们的脚步，来调整业务
三、管理能力
1.本身业务方面的知识相当丰富 2.能正确地掌握现状 3.有取舍情报能力 4.下决定时不会犹豫不决，延误时机 5.物、钱方面的管理十分完善，没有浪费、不均及过度的倾向 6.执行业务时能做到「迅速、正确、经济、简单 7.能向上司或经营者提出建设性的意见或企划 8.与关系者及交易商交涉时，能顾虑到前瞻性 9.与别人谈判时情绪颇为安定，不会感情用事 10.事情一经定案，便会有恒心地持续下去。
四、培育部属能力
1.能使部属发挥问题意识及工作意欲 2.能正确地评价部属的能力及适应性，并导向正确的方向 3.能正确地掌握每个部属的优缺点，并告知本人 4.能利用刺激或更换工作的方法来消除职业倦怠症 5.能明确公布应达成的目标，并使每个人皆能达成 6.能积极地透过实际工作培育部属 7.透过权限委让，使部属发挥能力 8.不会冻结优秀的部属，一有机会必将部属外调 9.计划性地与部属接触 10.慎重考虑斥责部属的场所及时机。
五、人性的魅力
1.对工作及人和都很认真 2.对各种事物的造诣颇深 3.经常保持明朗与幽默的态度 4.经常保持安定的情绪及沉静的态度 5.相当谦虚，肯热心倾听别人谈话 6.不会出卖别人，值得坦诚交往 7.做事小心谨慎 8.具有上进心，肯不断地努力 9.努力使自己成为有魅力的人 10.是个内涵较深的人
六、自我革新的能力
1.有明确的目标，并努力使它达成 2.有具体的方案可以避免职业倦怠症 3.好奇心强，积极地向未知的事物挑战 4.擅于调节情绪，脑筋变化很快 5.肯向体力及能力的界限挑战 6.每天皆能设法诱导自己行动 7.自动地向困难挑战 8.每天都能挪出时间自我反省，并设法充实自己 9.肯积极地为自己的将来投资金钱 10.计划性、持续性地自我启发迅速提高管理能力每一个管理者，都可以说是企业的支柱，管理者能力的高低，直接会影响到企业的前程。企业的行政管理部门，会定期对各部门的绩效及管理者进行考核。无意中就给现任的管理者，形成一种压力。所以，很多管理者对同一个问题较感兴趣：“如何能迅速提高自己的管理能力”。那如何能在较短时间内提高自己的管理能力呢?
1、“充电”。
“知识改变命运!”作为一个管理者需利 用业余时间，经常性的看些与管理相关的书籍，或者上网查一些管理方面的资料及前辈们的管 理心得。
2、运用。
理论的东西具备了，下一步就是如何灵活的运用，否则就与“纸上谈兵”没有两样了。其实管理还是靠平时经验的积累。
3、要养成勤思考的习惯。
为什么很多管理者在遇到同一种事情时，处理的方法都不一样呢?有的管理者处理的恰当，有的处理的较草率。 那就是管理者平时碰到问题，要勤于思考，以最佳的方案处理问题。
4、要培养观察及发现问题的能力。
好的管理者，在巡视工作时，一眼就能看出一些问题存在，并及时给予解决(果断也是一个管理者应具备的能力哟!)。
5、沟通。
要经常性的与员工进行沟通，鼓励员工提出一些自己的看法，及部门存在的问题。以便及时改善!管理分为对事的管理和对人的管理。对事，领导的业务能力必须服众，率先垂范。这样才有说服力。
如何提高个人管理能力
1、 要加强时政理论和法规知识的学习。
作为一名管理人员，只有时政理论上清醒、坚定，政治上和头脑才能清醒、坚定，从而保证自身人格魅力的正确导向。努力掌握科学的理论体系和精神实质，用发展的思想武装头脑，指导工作，这样才能“站得高，看得远”。要坚持通过各种媒体及时了解国内外时政要闻和本地及企业的新闻。及时学习掌握和运用国家的各种法律法规。
2、 要加强专业知识的学习。
根据工作的需要，广泛学习现代经济、管理、教育、科技、法律、安全等方面的知识。同时，通过广泛的学习开阔眼界、拓宽思路、创新思维，增强科学决策和指导实践的能力。要做到干一行、学会和学好一个专业，业精于勤，触类旁通，向身边的专业人士学习。
3、 要注重学习现代管理理念。
以科学的理论指导自己的管理实践，努力加强工作的计划性，科学设定阶段目标，营造出宽松、和谐、进取的工作氛围，合理配置职责范围内的人、财、物资源，使其效能得到最佳释放。要做到日常工作超常规完成，新的工作创新完成。
4、 关于进修学习进步的调研。
我对公司06年末中层副职60人做过一个粗略统计其中第一学历是本科的占1/3 ,大专占1/5，中专占近1/6,高中和技校占1/3;但其中2/3后期进修了学历目前60人中最低学历为大专。其中获取高级职称资格一半以上，中共党员占95%。这说明一个道理，通过系统的进修学习和综合素质的修炼很有助于个人成长中的能力提升和业绩进步。
