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要想按时完成暑假作业需制定详细的暑假作业规划，严格遵守时间表来完成作业。另外，作业分段法、契约法、伙伴陪伴法、鼓励法等方式可增强孩子自信心，减轻孩子的心理负担，提高作业质量，督促孩子按时完成作业。
暑假长达两个月是孩子的休息时间，家长最头疼的事就是孩子仗着时间还早不好好写作业，最后作业写不完。今天教大家几招如何让孩子好好写作业的方法，一治一个准儿！
1、制定暑假学习表：自觉性差的孩子就是因为没有人给他制定详细的规划，以至于孩子觉得作业太多一团散，更加不想写。协调孩子制作适合自己的学习时间表，重要的是让孩子自己制定，然后严格遵守，做好一项就划掉一项，这样会减轻孩子的心理负担，不会让孩子对学习产生抵触意识。
2、作业分段法：注意力不集中的孩子大多数都是不能长时间坐着桌子前写作业的，他们通常会有一个临界点，时间一到就会特别急躁或者不专心，心不在焉，这样的孩子就算你看管督促着他一直坐着，他也不能保证作业质量。所以家长不如把作业分段，按照孩子的注意力集中时间，固定写作业时间，而不是规定作业总量，把作业分成小段小段，到了时间就让孩子休息，而不是没完成就一直坐着，让孩子多次完成，这样不仅可以提高作业质量，也可以提高孩子的积极性。
3、契约法：对付喜欢讨价还价的孩子，那么就要白纸黑字让他写下契约，家长引导孩子写下承诺契约，当然不是十分正式的那种，要以和孩子平等的身份达成契约共识，让他认可，保证在某段时间里做完什么事，如果达成就会有奖励，如果完不成，就会有惩罚，这样的契约对孩子的信用也是一种考验，家长不妨试试。
4、伙伴陪伴法：懒惰的孩子大多数并不是骨子里真的懒惰，只是没有动力写作业，孩子内心单纯很好对付，喜欢有样学样，如果帮助孩子找一些学习上的伙伴和他一起写作业，写完一起玩耍，这样即使是再懒惰的孩子也会为了和好朋友一起玩而主动写作业，两个人互相督促，写作业的时候认真完成，玩耍的时候肆意的玩！
5、鼓励法：基础差的孩子对作业有一恐惧，所以在假期里对作业基本就是回避状态，因为他怕回想起面对作业的窘境，这样的孩子最缺少的不是学习态度，反而是学习信心。鼓励法说白了就是夸奖和赞美，首先要让孩子对作业树立起信心，而不是一定要求孩子把作业写出完美的质量，那孩子只会越来越不想写，鼓励孩子写作业不怕错对，因为错了还有改正的机会，而不写作业的孩子连机会也没有。当孩子树立里信心后，再一步步攻克孩子基础不足的缺陷。
除了以上几种对症下药的方法外，家长督促孩子写作业也有一套科学话术，而不是一味的严厉要求或者抱怨，正确的话术也能让孩子主动写作业哦！
✘：“赶紧去写作业，少磨蹭！”
：“作业是你自己的事，今天不写完，那你明天的任务会更多哦。”
家长要注意和孩子之间的措辞，是沟通而不是要求，要求会让孩子心生叛逆，反而起到反作用，而沟通就是心平气和的告诉孩子不写作业的害处，让孩子自己有危机感，而不是强迫。
✘：“作业写完了吗？”
：“今天都做了些什么？可不可以给妈妈说说？”
下班回家不要一进门直奔孩子房间问作业写完了吗？这样无疑于给孩子兜头一盆凉水，“一天没见到我，一回家只关心作业有没有写完，果然只关心学习不关心我。”
这样会让孩子产生委屈的心理，让孩子觉得自己还没有成绩重要，这样孩子怎么会写好作业呢？家长应该关心的是孩子一天的动态，而不是只有作业。
作业对每个家长都是难题，但只有用对了方法，和孩子好沟通，相信孩子也会理解父母的苦心，而不是一写作业就鸡飞狗跳。只要方法用对了，相信写作业时你和孩子之间也能母慈子孝！
