1、培养层次即教育层次。
2、分为三种形式:大学本科(大本)、研究生(包括硕士研究生和博士研究生)和大学专科(大专)。
3、通常情况下,接受高等教育的学生在正常毕业后通常颁发相应的学位证书,分别是:学士学位(本科)、硕士学位和博士学位,另外在中国专科层次没有学位。
4、每个高等教育层次的毕业要求和学位授予要求不尽相同,在达到相应的要求之后才能获取相应的毕业证书和学位证书。
5、扩展资料:一、本科学历本科即大学本科专业学历,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。
6、本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
8、全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的,学制4—6年,学生在校学习,是最为普遍的教育方式,社会认可度最高。
9、另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育,学制为2年。
10、非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
11、专科学历专科一般指大学专科(高职高专)教育,是我国高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科,全日制专科学年制度为3—5年。
13、高职和高专都属于普通高等教育的专科层次,前者偏技术,后者偏理论,侧重点不同,无本质差别。
14、两者培养目标是统一的,在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,又有一定专业技术和技能的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本,两者招生是并轨的。
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