高一新生入学要怎么准备
导语：高一新生入学教育对于每一个刚踏入高中学习生涯的学生来说是很关键的。它可以给同学们的新学期、新的学习生涯开个好头。成功的高一新生入学教育，还将给学生们指明学习、人生的道路，鼓励他们奋力拼搏，开创新学习新成绩。
高一新生入学要怎么准备
乐学
学生必须以学习为中心，只有抓住这个中心才抓住了班主任工作的牛鼻子，学生勤奋好学，就少有精力惹是生非。否则十六七岁的孩子，若精力不在学习上，他会三天两头违规违纪，招惹事端，给班主任工作带来很大难度。教育学生乐学，把学习当成快乐的事情，这是班主任工作的首要任务。
1.渴求知识
要认真学习教材，且关注当代科技，天文、地理、文学、古今中外史等，做一个博学多识的人。
心灵不会是一块闲置的空地;你不种庄稼，它就长杂草。那些杂草可能是懒惰，可能是享乐，可能是自私，也可能是虚荣…我们竭尽全力，想要将他们彻底清除，却往往力不从心。其实，要除去心灵的杂草，唯一的方法便是用美德将荒野占据。美德可以播下真的种子，开出善的花，结出美的果，可以让恶习的杂草彻彻底底地失去生存的空间。如果对这一片杂草置之不理，则会“野火烧不尽，春风吹又生”。杂草的生命力顽强，稍不留意就会使我们心灵的田野变的一片荒芜。要培育自己的心灵花园，就应该不断学习正确的知识，让阳光的知识充实自己，为自己的心灵种上美丽的花。
2.学会学习
上课：眼、耳、脑、手、口多器官综合运用，做到精力集中，课堂效率高。
自习：独立完成作业，自主学习。
学会总结：(1)总结学习的内容
(2)总结易错的问题
高一新生年龄小，自制力差，好说好动是他们的天性，而且容易受到不良习气的影响。老师要牢牢抓住学习这个核心，检查督促学业完成情况，不能使学生有半点懈怠，要让知识占据他们大脑。要给他们制定一个个具体的学习任务，如背诵一篇课文，熟记某个公式等。抓住课堂这个学习的中心环节，使学生集中精力，专心听讲，思维活跃，班内形成良好的学习氛围。
3.学习上要少一些浮躁和喧嚣，多几分沉稳和睿智。
学生不能沉下心来学习，学习的自觉性必然很差，作业就会马马虎虎，难题就会不假思考，持之以恒的意志力必然很差，学习所必须的自觉、认真、善思、坚持等优秀品质就很难养成。浮躁情绪对其他良好学习品质是有影响的，最终会影响学习成绩的提高。浮躁经常性的表现为“坐不住”“听不进”“忙不停”“长不了”。“坐不住”：在课上找各种借口下位子，或是东张西望，交头接耳;在自己支配的时间内，不知道该做什么，什么先做、什么后做，甚至手足无措，一会儿看看这本书，一会儿看看另一本。
“听不进”：觉得课上老师讲的东西太“简单”，不值一听，心不在焉或浮想联翩，根本不管老师讲什么。“忙不停”：兴头上来时，马上动手去做，乱忙一气，希望“快刀斩乱麻”，一下子把事做完，缺少计划性。“长不了”：在老师批评和考试后，短时间内能意识到自己的错误，也付出一定的"努力，但几天之后，依然故我，虎头蛇尾，不了了之。
还有的孩子兴趣爱好转换太快，干什么事都没有常性，今天学绘画，明天音乐，三天打鱼两天晒网，忽冷忽热，最终一事无成。这种心理情绪就是我们通常所说的“浮躁”。浮躁心理是当前中学生较易出现的一种心理现象，在某些学习阶段，甚至成为一些中学生的通病。浮躁心理如不及时纠正，则具有较大的危害性。
宋代理学家朱熹所宣扬的自我修养的标准――事理通达心平气和，其中就包含心态平和的品质，它既是个人的一种品质，也是学习应具备的品质，我们必须加以培养。只有养成了不急不躁，专心致知的学习品质，才有利于学习成绩的提高。
友善
同学间和睦相处，团结、互助、有涵养、有素质，不能张嘴脏话，不懂谦让，有礼貌，见老师要问老师好，老师走进教室学生要保持安静。要妥善处理好同学间的矛盾，否则小问题也可能酿成大错。下面讲一个真实的故事：
有一次我批改作业，发现作业不全，我就把没交作业的学生名单写在黑板上了。这时一位男生站起来说：我交作业了，我说：作业在哪儿?结果该生的作业本在课代表那里，该生作业交晚了课代表没有及时送到老师那里。该生就嘟囔发泄对课代表的不满。课代表是一女生，感觉很委屈，这时一男生站起来打抱不平，两人差点打起来，被老师及时制止了。但是问题没有根本解决，到了周末两人在校外又打了一架，还惊动了派出所，两人都受了伤，受到学校的纪律处分，教训非常深刻。
自律
同学们性格各异，习惯不同，必须有所约束，大家才能和谐相处，自律是各方面落实的保证。
养成良好的习惯，从遵规守纪开始。良好的习惯是从良好的行为开始逐渐养成的，恶习沾染也是从不良行为开始的。有的同学，无论是学习生活，还是为人处事，都有良好的习惯，深得老师的赞许与同学们的喜爱。但也有些同学年纪轻轻却沾染了许多世俗或成人的恶习，抽烟、喝酒、厌学、做事马虎、不讲卫生、谎话连篇，甚至满口脏话等。良好的行为习惯不是天生就有的，而是从良好的行为开始一步一步养成的。拥有良好习惯的人，近一点讲，显得有教养，远一点讲，会造就好的性格。中学时代，同学们处于良好习惯的养成阶段，是培养好习惯，还是形成恶习，我们今天的一言一行非常关键。从点滴小事做起，培养良好的行为习惯是我们的一堂人生必修课!
翻过旧的篇章，开启新的一页。站在新的起点上，要做更好的自己，不断地超越自己，体验成功的喜悦，享受快乐的人生。
