家长给孩子读书的方法
如果你一会儿去接电话，一会儿去熄灭灶火，一会儿又去处理其他家务事，就会破坏你与孩子一起读书的亲密气氛。就好像你和一个朋友在一起聊天，对方一会儿打电话，一会儿去洗手间，你还有谈话的兴致吗？当然，在现代这种忙碌的生活节奏里，多数家庭里想找到一段不受干扰的时间确实不易，但是我们仍然可以试着把日常的家务放一下，与宝贝一起读读书。许多有过亲身体会的父母都一致认为，一旦养成了这样的`读书习惯，这种读书式的休息便成为一天中最轻松、最愉快的时间。
另外，在给宝贝读故事时，是不是读得很仔细并不是最重要的。实际上，宝贝感兴趣的是图画，我们的任务是以宝贝能懂的方式向其解说那些图画，读书对他们来说就像做游戏一样。他拿着书，往往希望能够自己动手向前或向后一页一页地翻书，然后把书合起来，再重新打开去看同一幅图画。知道这是在做什么吗？顺序！宝贝正在试着理解顺序感呢。所以，当宝贝想拿书翻着玩时，你可以顺便让其和书本玩个捉迷藏游戏。不妨对他说：“小猫躲在哪里了？”“灰太狼藏在了什么地方f？”
许多学步期的宝贝都是从这种捉迷藏式的阅读开始的，到最后，他就能主动识别和叫出书中的角色，并指着某张图片自豪而确定地告诉我们上面是什么。但是，也许有时宝贝对书中的某页并没什么特别的反应，这个时候，我们或许可以和这个小家伙开个小小的玩笑逗逗他。比如故意把一个东西说成另一个相似的东西。“我看到一只老鼠，”爸爸指着图画上的一头牛说道。“是‘哞哞’。”孩子坚持自己的观点，一边因爸爸犯的错误咯咯地笑个不停。爸爸可以接着说：“哦，对了！那是一头‘哞哞’。这头‘哞哞’在吃草。”这样，宝贝的阅读注意力又被我们的“诡计”给巧妙地拉了回来。
除了引导宝贝阅读一些正版的图画书外，我们还可以带着宝贝利用废旧图书剪剪贴贴，按照自己的想象编几个小故事。阅读着自己做的书，看着丰富多彩的画面，自己来讲故事，通过这一过程，宝贝享受到的又是另一番快乐。
