关于剪辑与摘录的学生的读书方法
剪辑，顾名思义，就是在阅读书籍、报纸、刊物时，一旦遇到有用的资料，就把它们剪下来，然后辑录在一起。
剪辑资料的优点就是省去了抄写的麻烦，字迹也比自己抄写的读书卡片清楚、整齐。
最适于剪辑的资料来自报纸或刊物，对于书籍，除非自己用处不大的书，一般是不宜剪裁下来的。如果是从图书馆或别人手里借的书，你就必须先把需要的资料复印下来，然后再加以剪辑。
剪辑的资料也要像做读书卡片一样注明资料的来源，注意在旁边空白位置标明原文作者的姓名以及刊载的报纸或刊物名称、日期、页码等。
这些剪裁下来的资料，可以把它们粘贴在一个大本子上，或者粘贴在尺寸相同的纸上，做成“大卡片”的形式，这样看起来整齐，使用起来也方便。不要随便堆放，否则时间一长，更多更乱，你自己都会心烦，不想再去看它们，那样的话，岂不是一堆废纸?
对这些剪辑的资料，也应该像做读书卡片一样，按照一定的规则分门别类地编排在一起，尤其是不在本子上而在活页纸上的剪辑资料，就更应该如此。相关资料相对集中，既便于归纳分析和对比引用，又能发挥较大的效能。
作一段时间的资料剪辑后，就要回顾一下，作个归纳和小结，这时，可以分门别类地把一些相关的文章选编在一起，做一些专题，如谈友谊、谈读书、谈家庭、谈社会、谈自然风光、谈旅游、谈生活情趣、谈茶酒等，然后分别装订成册，它们也就是自己编辑的一本本书了。这些“书”凝聚着自己的劳动和心思，虽然说是给自己看，而不是为了出版，但是毫无疑问，你从中既得到了乐趣，也增长了知识，何乐而不为呢?
逐字逐句地从书中摘录，或者扼要地记述书中某个地方的摘要是非常有益的。特别是当它们涉及到我们的专业、个人的性格特点，或者是我们感兴趣的问题时，益处更大。这是供查询用的极好材料，而往往是“鼓舞人心”的文字材料。只是这项工作应当做到无论在任何时候都能很快地找到所需要的摘录，或者能按一定的问题把摘录收集起来。
做卡片的办法最符合这种要求。每个摘录写在一张卡片上或写在同样形式的单张纸上。编写这些摘录有各种方法，最简单的方法是:在卡片的`左边(或右边)留下一条空白，为以后做标记用。
在摘录上边写上它的标题，例如:“资本及其定义”、“感觉及其实质”等。
在摘录的下边写上作者的姓名、书名、书的版本、出版日期以及引文所在的页数。
卡片对阅读非常有帮助。它们易于按题目分类。可以随时增补新卡片，如果需要的话，还可以按作者姓名重新编排等。可以把它们保存在卡片箱里、卡片袋里，这就由怎样更方便来决定了。要求只有一个:细心。在用完它们之后，应当立即放回原处，不要乱扔。失去的卡片往往是难以复制的。
如果不是很细心的人，可以采取一种不太方便、但是比较稳妥的摘录方法，即摘录在笔记本上。用一个厚的笔记本，其中留下页边，写上页码，就摘录在这种笔记本上。每个摘录或摘要的开头写上日期，在页边写上摘录内容的题目，在摘录下边，像做卡片一样，写上作者姓名、作品名称等。
为了便于利用这种笔记本，并容易找到需要的摘录，再单独用一个小笔记本做一个以字母为顺序的题目索引。任何一个摘录，同时在题目索引中标出它的题目、它在哪个笔记本上以及它所在的页码。例如，题目为《寓言故事》的摘录，在索引中在“农”的下边标出“农夫和蛇，Ⅰ,25"。这就是说“农夫和蛇”在第一个笔记本的第25页。
