教师随笔格式怎么写
导语:教师随笔格式怎么写?教育随笔要想写好,必须有自己的独到之处,或是切入一个事件的角度不同于以往,或是自己的观点不同于常俗。只有用心去思考一些新的教育理念的"合理之处及与教育现实的结合点在哪里,所谓有正确的理念,才会有正确的眼光;有正确的眼光,才能有精彩的发现。
教师随笔格式怎么写
(1)文章须凝练出标题;
(2)文件名的命名形式:文章标题+(姓名)。如:“让《题组教学模式》成为学生数学素养提升的增分点( 陈君武)”;
(3)题目:黑体,小四;正文:宋体,五号;行距:1.5倍行距;
①短小精悍
它一般篇幅不长,多则千字左右,少则百十来字。它不用经过缜密的构思后再动笔,而是像写日记一样,兴之所至,一挥而就,把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。
②迅速及时
教育随笔像新闻体裁一样,有较强的时效性。教育实践中的见闻、体会、意见、看法这些稍纵即逝的东西若不及时记录,再回首时就会失去神韵。
③取材广泛
大的方面而言,可以写教育方针、教育思想、教学原则、教学方法等教育思想理论方面的问题。小的方面而言,可以写一件事、一个字词、一句话、一个动作、一点感触、一个问题等教育第一线最具体的东西。总之,选材只要扣住一个“新”字就可以入文。