还有三个月就高考了，对于北京的学生来说，我觉得三月份是黄金期，因此说利用好三月份的时间，对你备战高考极为有利。能让一些学生从被动转变到主动。我们来详细的分析一下，这三个月的时间中，学校的教学日程就能让很多问题明朗了。
先从五月份分析起：五月份开始的时候学校会放两到三天的假，假期之后，各区进行2模考试，考试时间占用两天，之后又放两天假（学生考试很累，放假很难高效的学习），讲评试卷也需要两天时间，就这样上旬的时间基本上就安排满了。中旬开始5月12日，填报志愿开始，一直到5月17日结束，很多学生都会因为志愿选择问题，影响了学习。填报志愿结束以后，一些学校就基本上结束这个学期的进度了，可以说放假了。如果一些学校不放假，那么也是做其他区的2模试卷，这样做卷、讲卷，几个轮回下来，基本上也到了6月份。所以说，五月份不是学生自学最佳的时间。
那么再看看四月份，四月份初有一模考试，大家都知道一模考试最重要，很多学生和家长指望拿一模的分数和名次报志愿呢，所以在考试之前很多学生就紧张备考，考试用时两天，放假两天，讲评试卷还得两天时间，加上半数以上学生没有考好，情绪化严重，所以四月份上旬对一些学生来说，就这样被一次考试耗费了。当你调整过心态之后，已经进入中旬了，中旬学校把其他的区的试卷依次的考试、讲评、两周时间也会转眼过去。这样一来，四月份、五月份时间基本上都是在考试中度过的。
三月份，还算稳定，最多是一些学校安排学生体检，没有大考，气温正好，是学生提升学习效率的关键时期，可是现实中很多学生并不在意，甚至让整个三月份在糊里糊涂中度过，如果这段黄金期过去了，你还是没有解决自己遇到的主要问题，那么在接下来的两个月内，可以说很被动了。那么如何复习才能提升学习效率呢？我给学生如下几点建议：
1.全面分析一下自己遇到的问题。
昨天是“惊蛰”节气，那么我们面对自己的问题也要“惊蛰”，酝酿了一个冬天，准备了一个冬天，你有理由去更好的绽放自己。通过全面的分析自己遇到的问题，例如说你在哪科上存在薄弱环节？答题的时候有哪些不足？审题的时候有哪些不足？主干知识上有哪些不足？你是否还做那些形式化的作业？等等这些都要弄明白，警醒一下，最起码知道遇到哪些问题，学习方向应该是哪些。
2.梳理知识点。
知识没有掌握，你即使掌握再好的方法，多高的士气，都没有用，因为巧妇与大米的关系大家都明白。知识点是有限的，之间也是有一定的关联，例如说数学数列部分知识来说，一般数列的大题都分成三个小问，第一个小问一般都是求通项、第二个小题一般都涉及到求和、第三问一般都涉及到不等式知识的内容。那么归纳一下，第一问有7种形式，第二问有7种类型，第三种有5种常见的考查题型，那么在平时的训练中，把相关的知识点，方法掌握了，形成系统化，那么在考试的时候，你肯定能得心应手。
3.构建联系。
要想考好一次试，有很多因素决定的，例如时间分配、知识点储备、审题能力、分析能力、答题技巧等等，其中有一个没有做好，你可能就失去很多分数，因此说备考是一个系统性很强的工程。你在平时的学习中，必须学会构建它们之间的联系，建议大家做题不在题量多，而是在精，在细，不断的总结和归纳，你肯定能有很大的收获。
4.了解时政、科技信息等等。
热点问题作为高考命题重要的选择内容，文科的时政，理科的科技信息等等，不是让大家从现在开始去关注这些问题，文科的学生要关注2011年4月——2012年三月之间的时政就够了，理科学生可以根据资料中出现的信息题，研究一下知识点是如何被运用到命题中去的。
5.规范答题。
很多学生答题不规范，特别是步骤不全面，表达得不充分、得体，答题要做到有理有据，这个方面需要大家注意。
除此之外，学生们还要注意锻炼身体，信心百倍的去备战高考。相信你在这个月收获一定很大。
