今天，大象老师来给大家聊聊学习方法这件事儿啊。首先看两个名人名言：
达尔文说过： “最有价值的知识是关于方法的知识。”
人们也常说: “方法用对，事半功倍；方法不对，努力白费。”
但是， 到底什么是学习方法？学习都有哪些方法呢？ 对于这个问题却是仁者见仁智者见智了。什么努力勤奋，开发兴趣，课前预习，专心听讲，认真总结，不怕吃苦等等不一而足似是而非。等学生真要问他具体该怎么操作时，却很难对症下药，往往还是夸夸其谈，讲理念，灌鸡汤，洋洋洒洒讲了一堆，不能给学生们给于实操性的指导，难以落到实处。学生们这种话肯定听了很多，但是该迷茫还是迷茫，不懂的还是不懂，效率却不能提高，成绩也不能真的有进步。
有鉴于此，大象根据自己多年来的经验，从理念，工具，具体操作几个层面总结了一套适合中学生的（包括初中和高中）的学习方法，希望对广大的中学生们有所帮助。
1、什么是学习方法
百度搜索：学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。但是大象觉得这样说太笼统，不能说明学习这件事的本质。
首先，从客观上来讲，任何事情都有规律，按照事物的规律去做事，才能把事情做好。例如，两个身材一样，力气一样大的人去游泳。一个技术不好，动作不标准。一个技术好，动作更标准，更符合游泳的规律。当然是动作更符合游泳的规律的人游的快。我们常把按照事物的规律去做事叫做做事的方法。所以，按照学习的规律去学习就叫做学习方法。学习方法就是一系列符合学习规律的学习习惯的总和。
学生的学习好，最重要的是因为它的学习习惯更符合学习的规律。我们平常眼里的学霸，好学生，基本上都是养成了一定的方法。这些方法可能是学生自然而然形成的，也可能是别人教的。但不管是怎么获得的，只要他掌握了学习方法，养成了合乎学习规律的习惯，学习就会变得比较轻松，成绩也会大幅提高。大家只要观察一下就可以发现，学习好的同学往往不是最努力的。大家一般都夸这些人聪明，其实聪明是表象，本质上是他们有方法，学习效率高，所以才看起来比较聪明。而大多数学生呢，都是靠本能在学习啊，是摸索着学习，虽然很努力，虽然很辛苦，但是成绩一直踏步不前，稍微松懈一下名次就会下降。靠方法去学和靠本能去学习差别太大了，那是工业文明和农业文明的差距啊。所以说，靠谱的方法太重要了。
我们刚才说学习方法就是一系列符合学习规律的学习习惯的总和。所以在讲学习有哪些方法之前，我们要先看一下学习都有哪些规律：
2、学习有哪些规律
大象老师认为，学习的规律，主要有两条：
1，是我们所有学习的知识本身的规律。我们在学校所学习的知识有什么规律呢?我们的学科虽然看起来千差万别，分成了数学，物理，化学，英语，语文，历史，生物，政治等不同学科。但是这些学科呢，都有一个基本的共性。那就是从学习的角度来看，所有这些知识都能分成两个层次，一是表面知识，也就是同学们跟着老师按部就班的来学习的知识，是基础性的知识。二是隐性的知识，这部分知识不是老师能教的，是要靠你自己来悟的知识，是更高级的知识。正是这部分知识决定了你对知识的理解层次，你是否做到了融会贯通，决定了在学习上你是优等生还是中等生，还是差等生。这种更高级的知识，通俗来讲就是知识体系。我们所学习的知识本身就是具有非常完整，严密的知识体系的。尤其是我们的课本以及学校的课程就是遵循这个体系来编排的，内在都是有严密的逻辑链条的。学习的关键就在于你能不能把握住各个学科内部的这个逻辑链条。这一点极为关键，这不是你靠努力，靠多做几道题就能获得的，更重要的是你要学会深层次的有质量的思考。
2，应试的规律。应试的规律，说白了就是老师要考什么？从什么角度来考？其实每道题的背后都隐藏着出题者对于这两个问题的思考。如果你能想明白了这两个问题，能够看清了每道题背后老师的出题意图。考试对你来说还难吗？但是要获得看清老师出题意图的“火眼金睛”，也是需要你要对知识具备深刻的理解和敏锐的洞察力的。要做到这一点非常不容易，也需要按照一定的方法进行长时间训练才能具备。
从理论上讲，只要掌握了以上两个规律，学习肯定没问题，如何才能掌握这两个规律呢，这就是大象老师的看家本事，通过辅导我会让学生具备抓住他们的能力，让学习事半功倍。大象老师的这套教学方法也专门申请了著作权噢！
