现在还记得当初选择从事家教工作的初衷，很简单就是为了学习期间赚取生活费，在大学里面可以有更多的选择机会去做自己喜欢的事。而在这四年里，从当初带的初一到初三，从高一到高三，一直在慢慢做出改变，课时费也突飞猛进地在增长。也让我渐渐地爱上了老师这个职业。
其实很多大学研究生做家教的初衷无非如此，可是有些大学生或者研究生却更多的把经历放到了课时费薪资上面，我觉得这是很多老师的认知误区，因为只有提高了自己的教学水平，讲课经验，授课丰富，报酬自然而然就会高，就像很对家长说的那样：只有能把我的孩子成绩提高了，多少钱都无所谓。然而我给很多学生家长的反馈却是深的好评。而现在我主要说一下在这几年无论是机构上课，小班授课还是一对一在高中理科生尤其物理、数学、英语方面怎么快速提分的经验。
很多家长认为学生做题不会就是上课不认真听讲，于是就去找大学生家教，而并不是现在在职的教师，我觉得大学生家教怎么能让学生快速提分，这一点如果找不到出路那对自己的教学发展太难了。比如我举个例子针对高一学生数学来说，在函数这一章我们高一会讲三大基本函数以及函数的定义，抽象函数解题思路。初三已经学过的二次函数的渗透分类讨论也是高考的一大重点，但是我这个高二学生上课没有听明白怎么办，如果他知道自己哪里不懂那解决起来就方便了，我去给他讲这个题型怎么做，讲完这个一定不要让学生错题整理下来就完事！
记住！我们的高中学生要的就是分数！老师现在做的就是找题目类似的去让学生做！去让他自己思考，去看这个题目跟上个题目的区别，去看这种题目拿到时候第一步做什么，第二部做什么，这就是授之以渔。因为你不要等学生主动去做，为什么衡水中学升学率这么优秀拔尖，高中生在没有学会主动之前，你必须要像一个高三毕业班老师一样去要求自己学生，这样共同努力，才会进步，不要相信所谓的让高中生自主学习，试问几个学生能够有很强的自制力，我们在把他培养成自主学生之前不能放松停歇。另外再者是如果是一位经验丰富的老师就会知道，高考很多题目都是有母题存在的，这也是我教高三母题的一大特色。母题就是每年高考都会出现跟过去很多年的模拟题，高考题相似的题目，你可以去刷题但是一般学生刷不来理科的思路。
对于理科提分我一直要求学生就是两块，基础扎实+题型方法。哪块不好去补哪块，对于像物理还有尤其英语，提分的方法太多了我在这就不一一详解，如何让学生接受这种方法，尝到分数的甜头，感受到高三的做题乐趣，这就是尖子生之道！
