初三第一学期已经过去大半,知春里中学初三生唐海随着一次又一次的月考,他的心里更紧张了。他说,如果考试成绩不理想,就意味着爸爸的责骂和妈妈无休止的埋怨……
北京沙燕心理网老师张靖认为,孩子升入初三,就如同参加一场比赛,如果没有周围人的“加油”声,他的潜能很可能就无法发挥出来。所以,作为家长适时地放大孩子的优点,孩子才会在松弛的学习状态中做得更优秀。
十九中的林建其实学习成绩不错,但他的父母仍不满意,只要考试没拿全班第一,妈妈就会不停地质问他:为什么别的孩子能得第一,你怎么就那么不争气呢?林建告诉记者,他现在觉得压力特别大,每次考试前心里都发慌,成绩反而不如从前了。
十四中的汪老师带了很多届初三生,她说有些家长总看不到孩子的长处,喜欢把自己孩子和别人孩子比较,只要达不到他们的要求,就开始发难。为了逃避父母一味的指责,有些学生从来不拿成绩单给家长看,还有的学生甚至不通知家长参加家长会。总结多年的教学经验,她发现,多表扬孩子,和他们说一些例如“你能赶上去的”等等鼓励的话语,会让孩子更用功,学习成绩不断上升。
张靖说,初中生的心理虽然还不太成熟,但也是有自尊心的,然而有些父母从未意识到这一点,在不经意间就伤害了孩子。作为家长,千万不要拿自家孩子的缺点同别的孩子的优点相比,说什么“瞧人家总拿前几名,你呢……”每个孩子的基础、优势、习惯是不同的,甚至相差很大,随便去比只会影响他的学习兴趣。家长可试着多表扬孩子,可能会收到更好的教育效果。