初中二年级被人们称为中学分水岭。可以说是中学的一道坎。大家的分数可能会在这个年级拉开。初二学期结束后，基本上就可以判断一个孩子是否有机会上高中。不管信不信，我必须告诉大部分学生，初二结束后，你的成绩基本成形了。
也许这样的说法可能会对孩子打击太大。当然，在这种情况下，我们不会告诉学生，但作为父母，我们要有清醒的认识和心理准备。
所以说初二是一个非常特别的时期。另一方面，学生青春期的问题，使很多孩子的叛逆在这个时期也会最明显地暴露出来，初二时期的学生心智上还不够成熟。你要这样说，他偏要那样做。
另一方面，初二是是学生成绩的分化期，学生成绩之间的差距将会更加突出。尤其表现在数学方面。初中二年级数学内容比较多，难度比初一大很多。如果初一基础不够，初二的三角以及函数会拉开孩子们的分数。因式分解这一部分，将再次把基础不够好的同学拉下。分数差异可可以达到60-70分。当然，到初三满分是120分时，这个分数差可以会达到百分。
根据多名经验丰富的一线教师介绍。学生在初中一年级时，大家的成绩排名变动幅度比较大。因为初一的学生会产生不适应初中学习状态，继续用小学学习的态度和方法对待。这样的孩子经常在几次考试后排名就会下降很多。小学阶段学习习惯好的孩子很有可能会大步前进。
有些父母不能接受这种过山车式的波动。到了初中二年级的时候也会有这种情况。但是，到中学二年级结束，取得很大进步的学生会逐渐减少。到了初三，再想有大幅度的进步那是很难的了。但是，如果想退步就很快，因为你只要什么都不做就行了。
高中入学考试结束后，你会发现考上高中的人基本上都是班级中上的学生。成绩下游的学生大部分都没有逆袭的可能。
所以初中二年级的情况是，成绩好的学生和成绩不好的学生，如果没有出现特殊情况，会保持原来的状态，成绩基本上不会有很大的波动。
特殊情况是什么？例如，一位学习优异的学生突然沉迷于手机游戏，每天只想玩游戏。这种情况很快就会在成绩上得到验证，成绩迅速下降是再正常不过的了。
变化的可能性比较大的话，应该属于处于中游的那部分同学。他们的基础还不错，加把劲就能完全进入上游。但是到了初二，人们已经养成了自己的学习习惯，大部分中游的学生就是维持现状，保持成绩。所以只有少数人掉到下游。中间的学生逆袭的也不多，何况下游的学生。当然，我们不是指没有逆袭的学生。凡事没有绝对的。我们在谈论的是概率。
所以，当孩子初期有跟不上的迹象时，要抓紧时间设法让孩子赶上。因为后面欠的基础知识越多多，就会越累，越学不好，你需要补充时间就更多，而只有假期才是弥补的绝佳机会。
