有一次看到报道孩子跳楼的新闻,这种新闻听到的越来越多,每次我的心都发紧的难受,我们的孩子究竟怎么了?现在的孩子为什么就这么的脆弱呢?是什么让他们动不动就想到用死去抗争呢?作为一个心理工作者,我想发出我内心的呼喊,我想给孩子们说:你有委屈、难过、不舒服就请你说出来,我想听你说!也想告诉天下的父母,不要以爱的名义去逼孩子,也想给老师说:给孩子一点放松的时间。
每个孩子的诞生寄托着一家人的希望,没有哪个父母不想让孩子好,没有哪个父母不想让孩子成才。在怀孕的那刻起,我们做父母的就已经担负起了一个孩子的责任。但是却少有人去认真的考虑过一个生命的诞生意味着什么?我们为什么要孩子?我们是否做好了当父母的准备?我们以怎样的方式爱孩子?这些问话说实在的,我原来在当妈前也没有搞明白,想清楚。但有一点,我知道孩子是爱的结晶。在怀孩子的当下一定是爱的滋润。在十个月“母子一体”的状态里,积极的给予回应、关注,这不仅是血的连接,还有情的融合,还是与孩子关系的磨合,给予孩子积极的美好的刺激,让孩子在细胞裂变中达到更好的组合。 我们都知道,做妈妈是一辈子不能辞职的“职业”,妈妈这个称号真的不容易。不仅是十月怀胎的辛苦,还有出生后的养育和教育,妈妈做的最多。
说到这里,也许你会问爸爸做什么?在中国,爸爸在家庭中的缺失比较多,说的最多的是:爸爸要赚钱养家,妈妈要带好孩子顾好家。其实在孩子的成长过程中,爸爸给予孩子的作用是不能忽视的。男性的特征:勇于冒险、富于智慧、大度、坚定、勇武和易暴躁;女性的特征:稳重、温柔、服从、忍耐、易焦虑和自卑。从这里我们可以看出,男性和女性的气质特点是互相补充的,有优秀的一面,又都有缺憾的一面,因此,让孩子的人格发展更完善,需要爸爸的参与,勇于冒险的同时又不失稳重,坚定、大度的处事,在对外关系上的智慧,坚强的性格,对职业、事业的选择,适应社会的能力等方面,对孩子起着潜移默化的影响。妈妈更多的是给予孩子生活上的关爱、照顾,在心理上给予积极的回应、安慰、支撑、忍耐、服从的态度和别人相处。两者的特性会传递给孩子,孩子也会在这两者间进行吸收、组合、提炼、超越性的发展自己。所以抗挫折的能力培养,人格发展上的不完善,是父母双方的共同责任。
做父母需要与孩子一同学习,不断的成长。孩子身上很多的问题出现,不能说全都是父母的问题,但是一定与父母的教养模式有关系。每个父母都是从孩子过来,父母身上也带着小时候的成长烙印,这些成长中的印迹与社会化进行融合后,成为了现在现实中的人。成为父母后,往往都将美好的未来寄托在孩子身上,将自己没有实现的理想、梦想,想让孩子来实现。过去没有条件做的事情,希望孩子来做。自己过去没有好好学习,现在希望孩子好好学习并要取得优异的成绩。
最常见的一句话:“你要好好学习,不然你就会去扫大街、送快递。你不好好学习,将来就没有好工作!”还会有人说:“现在的孩子太难管了,打他、骂他、逼她其实都是为他将来好”我们父母望子成龙心切,总是不自觉的将自己的孩子与他人的孩子比,这种比较让孩子的内心非常的受挫,孩子犹如树上的叶子,每一片叶子都不同。每个孩子都是独一无二的。可是,我们父母却忘记了。孩子的成长过程就像种树,小幼苗种下去,我们需要精心的呵护其成长,但是这个过程我们也不能干涉太多,怕它晒着了,怕它雨淋了,怕它营养不够了等等,太多的担心干涉,这棵小树不用说长的不会很高大,也不会很粗壮。应为它的自我发展受阻了,它不能按照自己的成长轨迹去生长。外部环境固然重要,但是要遵循自然法则,遵循事物的发展规律,遵循它自己的天性,才是自我发展的硬道理。
对待孩子的教育,作为父母要明白:虽然父母给予了孩子生命,但是孩子不属于我们。孩子是独立的个体,我们首先要尊重他,把他当成独立的个体来看待。可是父母总是经常忘记这些,总是认为他们还小还不行,怕着怕那的不断担心。父母对孩子口无遮拦的教训,简单的评价孩子的对错,只看结果不看过程的评判,总是居高临下的训斥,这些父母没有时间去感受、去体会孩子的心声。孩子想对父母说的话,父母总是不耐烦的打断,没有人去听取。当父母的总是在不断的要求,标准和尺码不断的提升。孩子看不到希望,看不到头,“学无止境”成了孩子心里的阻碍,他还能感受学习的兴趣么?在“孩子不打不成器,不逼不成才,”的所谓名言下,根深蒂固的影响着中国父母的教育观。
孩子犹如是父母种的“瓜”,我想给你套上个方盒子,你就得成为一个方瓜,给你贴上几个字你就要长出来。孩子不按照你的方式长,他就是一个不听话的孩子。有人说:“我们国家为什么培养不出来那么多获得诺贝尔奖的科学家呢?”扪心自问一下,我们父母的养育方式否压抑了孩子的天性?我们学校的教育模式是否压制了孩子的天性发展?孩子应该怎样教育和养育不仅父母的课题,还是社会的、国家需要不断的反思、研究的课题。
孩子需要的是按照自己的发展轨迹,长大成为自己想做的那个人,我们做父母的只需要做好自己,成为正真的自己,自己的梦想由自己实现,而不是强加于孩子,把孩子教育成一个玩偶,你让他干什么他就干什么。父母的主要任务就在这18年里,抽出更多的时间去陪伴孩子吧,给孩子营造一个温馨、和睦的家庭环境。少一点责骂,多一些鼓励;少一点干涉,多一点协助;少一点说教,多一点共鸣。让孩子生活在爱的滋润中,按照每个孩子的特点,因材施教,该放手的时候放手,让孩子成为他自己,按照他想成为的样子成长。
让我们欣赏一下纪伯伦的诗《你的孩子不属于你》
他们是生命的渴望
是生命自己的儿女
经由你生与你相伴却有自己独立的轨迹
给他们爱而不是你的意志
孩子有自己的见地
给他一个栖身的家
不要把他的精神关闭
他们的灵魂属于明日世界
你无从闯入梦中寻访也将被拒
让自己变得像个孩子
不要让孩子成为你的复制
昨天已经过去
生命向前奔涌无法回头
川流不息你是生命之弓
孩子是生命之矢
幸福而谦卑地弯身吧
把羽箭般的孩子射向远方
送往无际的未来
爱——是孩子的飞翔
也是你强健沉稳的姿态
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张珂宁
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