操作方法
01:
《父与子》。是由一个个幽默的小故事组成，这些小故事就是劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照，主要讲述了父亲和儿子之间的淳朴感情，既能吸引孩子的眼球，又能教会他们一些道理，让他们明白父亲的爱是深沉的，虽不予言表，却是很爱自己孩子的。
02:
《成语故事365》。顾名思义，这是一本用成语故事组成的课外书，每一个成语都是一个故事，都有它存在的意义。这样既不会让孩子感到学成语很枯燥，能够让他们对学习成语感兴趣，既对学习有帮助，还能从故事中学习到一些做人的道理，能够很好的让他们成长哦。
03:
《十万个为什么》。这一本书是采取自问自答的方式来为读者们解答疑惑，孩子们可以从书中学到很多东西，比如生活的一些常识性问题或者是一些简单的科普知识，能很好的拓宽孩子们的视野；或者家长们可以采取提问孩子的模式，增进你们的感情，也加强了孩子们的记忆。
04:
《爱的教育》。小编觉得这本书是每个三年级的孩子都应该看的，这本书主要讲的是一位叫安利柯小朋友上四年级的故事，里面描述了他的一些同学的境遇，虽然可能家境不好或者有残疾，但内心却是很美好的。这本书可以让一位三年级的孩子养成一个正确的价值观，教会他们人不可貌相。
05:
《写给儿童的中国历史》。这是一本专门为儿童准备的有关历史的书籍，用儿童能够读懂的文字来描述中国的历史，更多的是用故事性的描述方法来写的，这既能让儿童们读的懂并且感兴趣，又能让儿童们了解到一些中国的历史，从小就培养他们历史观和看待历史的思维。
06:
《我们的母亲叫中国》。这是一本儿童文学的经典书籍，主要讲述了我国疆土的形成及地势、气候、物产等方面的特点；还讲述了我们的祖先和众多兄弟民族的繁衍，这本书描述了中国五千年的历史沿革。读了这本书，会让孩子们为我们的国家自豪，树立他们的爱国思想。
07:
《我的错都是大人的错》。这本书的作者看到了孩子们渴望被大人理解的心情，用一张图或几句话巧妙的道出了孩子们的想法。这本书很适合家长陪同小孩来看，因为很多大人看了会回忆起自己是孩子的光阴，那么大人们就会理解到孩子们的想法，可以让我们与孩子的关系更进一步。
08:
《我要做好孩子》。这本书主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的"好孩子"而作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多"抗争”。这本书特别适合三年级的孩子来看，因为他们这个年龄已经能懂一些东西了，因此偶尔会有自己的小想法，那么我们就可以让他们读这本书，让他们学习主人公的懂事。
09:
除了小编说到的这些书以外，还有很多很好很有教育意义的书籍，不论是国内的还是国外的，都有值得孩子们去看的价值，如果孩子们已经读完了这些书，那么家长们或者老师还可以去收集其他的书籍，注意要选择适合他们那个年龄的书籍，不要太枯燥，也不要太复杂了哦。
