1、接受孩子的消极情绪，对于孩子的消极情绪，我们不要去否认、压制、贬低、怀疑，不要说“这有什么可怕的”、“你不应该感到失望”、“你没有理由生气”等等，而是要帮助...(展开)

1、不被情绪绑架与威胁；家长应该少说带负面情绪的话给孩子听，家长正常的情绪反应，孩子可以知道，不必特意掩饰。但是如果总是用家长的情绪去管理孩子，这终究不是好办法...(展开)

1、培养兴趣爱好：心理学家发现，一个有着成熟兴趣爱好的人，他们对新事情更感兴趣，学习能力更强。因为他们的学习更多是出于内在动机，他们有更顽强的意志力和激情。给孩...(展开)

1、找到消极的原因所在，在生活中每一个家长都是比较惧怕孩子，会出现一些消极的情绪，这样就会影响每一个孩子的成长，如果遇到一点点小问题的时候就会退缩，那么这样的孩...(展开)

1、运用同理心。同理心是一种能够站在他人的角度看问题，理解当事人信念和感受的心态。和人的情感并不相通，孩子遭遇的问题，在家长看来可能都是些芝麻绿豆大的事儿。但是...(展开)

1、缺乏正确的学习目标：大部分学生学习成绩差，学习消极，学习乏味。2、父母忽视，自己的生活态度消极，整天打麻将或父母强迫学习，家庭不和谐，责骂引起孩子的不满。3...(展开)

1、避开、转移：把一些不愉快的念头、感情和冲动置于一边或把消极情绪转移到有意义的方面去，使自己在不知不觉中保持心境的宁静。2、合理解释：搜集合乎自己内心需要的理...(展开)

1、不为消极的原因找借口：不要解释消极的原因，失败要勇于承认，再解释也没用，这只能是自欺欺人。如果你能欺骗自己，那是摆脱消极心理根源的最好方法。然而，许多人根本...(展开)

1、把消极思维看作家长和孩子之外的第三方，再给它起个名字，比如叫刻薄鬼，消极博士。2、当消极思维来袭，父母不要指责孩子，而是告诉他：“一定是消极博士又来烦你了。...(展开)

1、学会接纳、处理自己的负面情绪。每个人都有不同的情绪，消极、积极都属于情绪的一种，孩子要学会正确的接纳自己不同的情绪，不要消极情绪来临，就如临大敌，整个人都浑...(展开)

1、父母要有乐观精神，更要教会孩子换个角度看问题。要培养孩子乐观的品质，父母首先要有乐观的思维方式。如果父母一遇到事情就在孩子面前抱怨，那么孩子必然也会用这种消...(展开)

1、父母要有乐观精神，更要教会孩子换个角度看问题。要培养孩子乐观的品质，父母首先要有乐观的思维方式。如果父母一遇到事情就在孩子面前抱怨，那么孩子必然也会用这种消...(展开)

1、父母要正确引导孩子去评价和认识别人，更重要的就是要避免他受到嫉妒心理的刺激，减少嫉妒心。2、将孩子的消极的嫉妒想法向积极方面引导，激发内心潜在的竞争意识，和...(展开)

1、孩子出现自暴自弃大部分的原因是学习没有目标、学习没有成就感，因此开始畏惧学习，不肯面对学习上的难题。2、一个自暴自弃的孩子，一定是某些特定的问题造成的。如果...(展开)

1、自暴自弃的人一定是由于某些具体问题而引发，要想帮助他摆脱消极状态，就得首先了解他内心的真实情绪。比如因为工作不满意而自暴自弃，因为迷茫而自暴自弃等。在沟通时...(展开)

1、孩子有抑郁症，家长应该尽快带孩子去专业机构进行系统规范化的诊断和治疗，严格遵照医嘱。如果孩子有消极言行时，要密切观察患者，严防消极自杀及自伤行为。儿童青少年...(展开)

1、孩子有抑郁症，家长应该尽快带孩子去专业机构进行系统规范化的诊断和治疗，严格遵照医嘱。如果孩子有消极言行时，要密切观察患者，严防消极自杀及自伤行为。2、儿童青...(展开)