1、严格控制孩子玩手机的时间。家长可以借助防沉迷工具，比如麦苗守护，它拥有8大核心功能，包括手机使用控制、软件使用控制、网站屏蔽、实时定位、安全围栏、手机使用报...(展开)

1、父母需发挥正向的引导作用，如果出现情绪急躁或者发脾气，应避免与孩子发生正面的冲突。此时简单、粗暴的方式，比如打骂、呵斥等，会对孩子的情绪造成负面影响；2、应...(展开)

1、大力宣传及表彰：自律典型教师可以在学生自律意识培养过程中，利用班会、自由活动等时间，通过讲话、多媒体等多种形式宣传自律英雄邱少云等的先进事迹，还可以多选择一...(展开)

1、要让孩子学会控制自己。家长要坚持与孩子进行关于尊重的沟通，任由青少年顶嘴、不尊重他人对这些孩子的将来有很多不好的影响。通过坚持尊重孩子，家长可以帮助孩子进行...(展开)

1、让孩子学会控制自己。家长应该坚持与孩子进行关于尊重的沟通，任由青少年顶嘴、不尊重他人对这些孩子的将来有很多不好的影响。通过坚持尊重孩子，家长可以帮助孩子进行...(展开)

1、让孩子学会控制自己。家长应该坚持与孩子进行关于尊重的沟通，任由青少年顶嘴、不尊重他人对这些孩子的将来有很多不好的影响。通过坚持尊重孩子，家长可以帮助孩子进行...(展开)

1、要让孩子学会控制自己：家长应该坚持与孩子进行关于尊重的沟通，任由青少年顶嘴、不尊重他人对这些孩子的将来有很多不好的影响。通过坚持尊重孩子，家长可以帮助孩子进...(展开)

1、转移孩子注意力。孩子放假在家，主要是没有小伙伴一起玩，而家长也有自己的事情，导致孩子一个人无聊，只能玩手机找点快乐，所以家长可以带孩子出去玩，这样就不会无聊...(展开)

1、严格控制孩子玩手机的时间。按时间段去缴掉孩子的手机是不太现实的，家长可以借助防沉迷工具，比如麦苗守护，它拥有8大核心功能，包括手机使用控制、软件使用控制、网...(展开)

1、要控制好自己的情绪。孩子顶嘴多半是由于他们还没学会恰当地表达，父母没必要因此发火，更不能借题发挥，甚至因为自己遇到不痛快的事而迁怒于孩子。没办法有效地让孩子...(展开)

1、控制孩子的游戏时间，当小孩沉迷游戏时，千万不可打骂和没收手机，这样做是不可取的，因为你没收手机后，他就会有很强的抵触心里。正确的做法是控制他的游戏时间，让他...(展开)

1、养孩子的规则意识。孩子只有具备了规则意识，才能提高自控水平。家长可以现在生活常规方面着手，制定规则如按时起床、睡觉，不挑食等。家长要长期坚持一贯的要求，孩子...(展开)

1、孩子青春期就要倾听孩子，家长自己要学会控制自己的情绪。2、性格急躁、沉不住气的家长，在孩子青春期的时候只会把孩子培养成为更为逆反的“人才”。今天家里鸡犬不宁...(展开)

1、引导孩子设想他人的情绪和想法:从他人的情绪反应中，孩子会逐渐领悟到积极情绪能让自己和对方快乐，消极情绪会让自己和对方造成痛苦，不利于事情的解决。如果幼儿在表...(展开)

1、人工控制。顾名思义，人工控制指的是通过家长不间断地没收手机的方法控制孩子玩手机，和孩子沟通好，一天玩手机的时间，时间一到家长就给孩子手机或者没收手机。这种方...(展开)

1、不给孩子买手机：当孩子还没有很强的自我思想的时候，家长一定要严格做到不要给孩子手机。有些父母为了省心，在和朋友聊天或者吃饭时，不想孩子打扰自己就把手机给孩子...(展开)

1、严格控制孩子玩手机的时间；按时间段去缴掉孩子的手机是不太现实的，家长可以借助防沉迷工具，比如麦苗守护，它拥有8大核心功能，包括手机使用控制、软件使用控制、网...(展开)

1、家长需要在自己的手机安装一个防沉迷软件，然后家长就可以使用麦苗守护各种功能，包括手机使用控制、软件使用控制、网站屏蔽、实时定位、安全围栏、手机使用报告、远程...(展开)

1、家长要做出自我控制的好榜样。爸爸妈妈在自我控制方面表现好的话，孩子也会受到影响。如带孩子外出，遇到堵车的时候，可以和孩子做一些小游戏消磨时光，避免把焦躁情绪...(展开)

1、叛逆期的孩子控制不了自己的情绪，但父母作为成年人，一定要控制好情绪，不可对孩子大发脾气，只要等自己冷静下来后，才能更好的去说服孩子，让孩子意识到自己哪里做的...(展开)

1、在给孩子安排好足够的休息时间、学习时间后，在周末的时候可以带孩子出去走走、到外面去转转、如到动物园、植物园、博物馆、科技馆等场所。2、让孩子的注意力转移到学...(展开)

1、跟孩子沟通，不要给孩子反复强调一件事的危害，试图用恐惧来督促他。而是引导孩子自己树立目标感，自己拿主意，在谈话的过程中，和孩子达成共识。2、尽量多给孩子选择...(展开)

1、让孩子学会控制自己。家长应该坚持与孩子进行关于尊重的沟通，任由青少年顶嘴、不尊重他人对这些孩子的将来有很多不好的影响。通过坚持尊重孩子，家长可以帮助孩子进行...(展开)

1、尝试理解孩子，与孩子共情。共情包括两方面，一是把心放在一起，站在别人的角度去感受和理解别人的情绪；二是了解并接受对方，同时给予相应的积极反馈，使对方真正地感...(展开)

1、正确回应孩子不要硬碰硬，当孩子生气的时候，我们不要去跟孩子生气，我们应该去回应孩子。我们要告诉孩子，我们已经知道孩子在生气了，并且询问孩子生气的原因，让孩子...(展开)