1、支持孩子勇敢行动。建议家长在保证孩子安全的情况下，给予他们最大的自由活动空间。支持孩子勇敢行动，支持孩子能独立自主地做选择，以及自行解决问题，对于孩子做事过...(展开)

1、与自恋的父母设定健康的界限。与父母建立健康的界限。您可能有必要结束与有毒父母的不良关系。2、建立您的支持网络。那些没有经历过的人通常不明白被自恋者抚养长大是...(展开)

1、要在日常生活之中采取对其心理上的关注、关怀、支持、鼓励和尊重，使其有被重视、被关爱、被支持的心理满足，让孩子在紧张的学习之余适当地玩玩电脑游戏，以作为消除学...(展开)

1、注重平等。父母或教师要真心诚意地爱孩子，关心孩子成长中的进步和同题，能平等地对待孩子，尊重孩子，遇事以朋友身份听孩子的意见，允许孩子提出不同看法，支持孩子的...(展开)

1、注重平等。父母或教师要真心诚意地爱孩子，关心孩子成长中的进步和同题，能平等地对待孩子，尊重孩子，遇事以朋友身份听孩子的意见，允许孩子提出不同看法，支持孩子的...(展开)

1、注重平等。父母或老师要真心诚意地爱孩子，共同关心孩子成长中的进步和同题，能平等地对待孩子，尊重孩子，遇事以朋友身份听孩子的意见，允许孩子提出不同看法，支持孩...(展开)

1、关注孩子的“求救信号”——耐心聆听他做此决定的真正原因，然后向他表达理解、关怀和支持，让他明白即使学习不好，父母的爱还是不变的。在建立了信任的基础上，你可以...(展开)

1、防止家长焦虑的心态传递给孩子。考研失败后，家长非常沮丧，但自己又非常关心孩子，只不过关注的重点似乎不太合理。比起孩子当下的落寞的情绪，她似乎更希望孩子能马上...(展开)

1、要在日常生活之中采取对其心理上的关注、关怀、支持、鼓励和尊重，使其有被重视、被关爱、被支持的心理满足，让孩子在紧张的学习之余适当地玩玩电脑游戏，以作为消除学...(展开)

1、初中的孩子厌学，大多是因为青春期出现叛逆导致。2、家长要给予孩子支持与鼓励，多给孩子信心，尽可能的支持孩子的正确行为。3、在孩子遇到失败时，给予安慰，在孩子...(展开)

1、建议带她去镇上的一家诊所看看精神卫生专科机构诊断，根据诊断结果在大夫指导下用药，并辅助心理治疗效果会更好。可以口服谷维素，多虑平，需要药物治疗，结合心理疗法...(展开)

1、行为治疗：系统脱敏疗法等行为治疗方式对强迫治疗较为有效，主要采用暴露疗法和反应预防技术等。治疗策略主要为将孩子暴露于害怕的环境中，激发焦虑、不安的表现，然后...(展开)

1、在安全的情况下支持孩子大胆做事。在保证孩子安全的情况下，给予他们最大的自由活动空间。有些家长用强硬的态度，希望孩子可以按照自己的意向行事，这样做其实是很自私...(展开)

1、父母放平心态，和孩子平等沟通。孩子感受到被尊重，利于孩子的自信心增长。比如，面对孩子的不合理要求不是直接回绝“我说不行就不行”，而是跟孩子解释原因，语气平和...(展开)

1、孩子得了抑郁症应该积极的治疗，因为孩子处在发育期，综合性的治疗方案应该强调心理治疗第一位，药物治疗放在之后。常用的心理治疗是支持性的心理治疗、认知行为疗法、...(展开)

1、孩子得了抑郁症应该积极的治疗，因为孩子处在发育期，综合性的治疗方案应该强调心理治疗第一位，药物治疗放在之后。常用的心理治疗是支持性的心理治疗、认知行为疗法、...(展开)

1、孩子若是得了抑郁症应该积极的治疗，因为孩子处在发育期，综合性的治疗方案应该强调心理治疗第一位，药物治疗放在之后。常用的心理治疗是支持性的心理治疗、认知行为疗...(展开)

1、孩子得了抑郁症应该积极的治疗，因为孩子处在发育期，综合性的治疗方案应该强调心理治疗第一位，药物治疗放在之后。常用的心理治疗是支持性的心理治疗、认知行为疗法、...(展开)

1、留意抑郁症状。青春期通常会有很多情绪波动和情绪发作，因此，作为旁观者，我们很难去发现孩子是否处于抑郁症状，但抑郁症早发现早治疗，才能好得快。因此帮助孩子对抗...(展开)

1、如果孩子得了抑郁症应该积极的治疗，因为孩子处在发育期，综合性的治疗方案应该强调心理治疗第一位，药物治疗放在之后。常用的心理治疗是支持性的心理治疗、认知行为疗...(展开)

1、孩子得了抑郁症应该积极的治疗，因为孩子处在发育期，综合性的治疗方案应该强调心理治疗第一位，药物治疗放在之后。常用的心理治疗是支持性的心理治疗、认知行为疗法、...(展开)

1、倾听，在孩子叛逆阶段，父母要先多听听孩子的看法想法。作为引路人的父母，觉得正确的就支持孩子，觉得不对的就加以引导。孩子叛逆的初期就是需要有人倾听自己的心声。...(展开)

1、孩子在家时，父母多与孩子沟通，聊聊天，谈谈心，多带孩子出去外面活动，比如爬爬山，加强学生的身心健康发展。2、告戒孩子，须珍惜自己的青春，须珍惜寒窗苦读来之不...(展开)