1、鼓励孩子，不要给孩子扣上偏科的帽子。许多父母对于孩子的成绩非常在乎，看到孩子成绩不好、没有其他孩子优秀，除了埋怨孩子，还经常拿“偏科”这件事激将孩子。“语文...(展开)

1、性格缺陷可以分为两大类分别是强势孩子和弱势孩子出现的缺陷。强势孩子的性格缺陷主要表现为性格反复无常，脾气暴躁、占有欲强，比较自私，有时候会主动出手抢夺物品，...(展开)

1、认识自我：刚开始有自我意识时，教孩子多说“我”可以加强他对自己的认同。刚刚学习说话的阶段，孩子还不会正确使用“我”，如果大人称他为“宝宝”，他也自称“宝宝”...(展开)

1、认识自我。刚开始有自我意识时，教孩子多说“我”可以加强他对自己的认同。刚刚学习说话的阶段，孩子还不会正确使用“我”，如果大人称他为“宝宝”，他也自称“宝宝”...(展开)

1、也许有的家长会觉得，自家孩子个子高，就不用操心这个问题了。但“孩子自卑”这件事可能会延伸到生活的方方面面，比如孩子觉得学习不好自卑、孩子因朋友少自卑，或者孩...(展开)

1、细心观察，全面了解，陪伴成长，世界上没有完全相同的两片叶子，同样也没有完全相同的两个孩子。对于每个孩子，每个阶段的发展是不同步的，有些阶段发展快些，有些阶段...(展开)