1、回归教材，夯实基础，一般而言，“黑马”学生都有一个共同点，就是在整个初三一年中学习状态非常好。别人学习成绩那么好，自己也不甘落后，想要考上好的高中，就必须豁...(展开)

1、鼓励孩子，不要给孩子扣上偏科的帽子。许多父母对于孩子的成绩非常在乎，看到孩子成绩不好、没有其他孩子优秀，除了埋怨孩子，还经常拿“偏科”这件事激将孩子。“语文...(展开)

1、可以主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。2、了解...(展开)