1、家校共育。最适合的教育离不开家长学校社会的参与。家长的份量最重，占九成。家长和学校扮演的角色一般是监督、教育和鼓励。保证孩子在个性化发现的过程中不走偏；告诉他们一定学好基础教育阶段的课程，无论做哪行，这些知识是以后生存的基础；还要鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，大胆尝试，励精图治，激流勇进。
2、给予孩子独立的判断能力。很多家长在教育孩子的时候，在某些事情的决定上，往往不会让孩子自己做出判断和决定，而父母们的想法就是“你孩子，我走过的路比你过的桥还要多。”他们往往依仗着自己比孩子拥有更多的人生经验，而逼迫孩子去接受自己替孩子做出的选择。而这样的做法，久而久之就会让孩子丧失掉自己独立判断的能力，甚至无法自己做出相对应的决策。好的父母并不会替孩子来做决定，而是让孩子能够拥有自己的选择权，也许孩子的选择不一定是对的，但只有在试错中孩子才能更好的找准自己的方向。
3、批评惩罚。批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
