1、不要权威,要示弱。有意无意的拿一些题目,装作不懂去询问孩子。2、学习的价值,不要太遥远。与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来,如海市蜃楼般遥远飘渺班的意义,不如,实在点,清晰点当下能获得的价值,去刺激他。自然而然的引导孩子对学习产生兴趣。比如上学可以交朋友,每个孩子都很在意朋友这个事情,成绩好,可以得到同学的肯定,老师的表扬,成绩好会有更多的机会参加学校的活动。
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