1、弄清楚原因。小孩子偷拿别人东西的时候，这个年龄阶段经过统计学可以知道，一般都是在5~8岁这个阶段，男孩最常见，女孩也有。所以在这一段阶段教孩子明辨是非，才不容易走入歧途。
2、没有意识到偷别人的东西。还有一种情况，无论身边是什么情况，孩子很坦然的上前就拿拿到别人的东西，也不觉得有什么问题不遮掩，也没掩饰对自己偷窃行为。没有任何意识。只不过生活在自己的世界里而已。
3、有意识。当小孩偷拿别人东西，举止不太自然，趁没人或不注意的时候去拿东西，这种就是偷拿而且拿到了轻易也不会外露出来，就反映小孩已经有了道德的意识。所以在这种情况下，就不应该用成人的道德标准去要求小孩碰到小孩，有意识拿别人东西的时候要告诉孩子拿别人的东西是错误的，引导孩子正视并且归还物品。
4、物权意识。要从小就培养孩子的物权意识，迎面这个东西是我的，你的或者他的。让小孩明白规则。动别人东西的时候，一定要经过他人的同意。用完以后一定要归还。
5、榜样的力量。孩子往往是家长的一面镜子，所以家长要给孩子做好榜样，只有保持自己的行为正确才能让孩子学到正确的样子。
6、多进行沟通。孩子和家长之间要多进行沟通，才能了解心理动态。对于孩子想要干什么，或是小孩的潜意识中的思想发展过程有所了解，才能更好的教育孩子，并且在孩子的成长过程中成为导师。
