1、找出问题。我们对于学生上课走神甚至调皮捣蛋的现象，一定要认真分析。因为这些现象都不是孤立存在的，总有一个源头，只有找到了出现问题的原因，我们才能够针对现象，进行解决。
2、寻找根源。这里的根源，可能有家庭的因素，也可能有学校和社会的因素，但是只要是造成孩子上课太皮的原因，就必须整合相关力量，下功夫解决。如果问题在家庭，我们就要进行认真的家访，与家长一起解决问题。
3、解决问题。这个问题的解决，主要的思路有两个：一是教师的谈话，二是家长的教育。教师通过单独谈话的形式，告诉孩子问题的所在，让其意识到这样的危害，然后家长再对学生进行教育，取得整合教育效果。
