1、5~6岁儿童的教育家长和老师主要以引导, 激发孩子的兴趣为主要的方向。
2、5~6岁的孩子已经具备一定的认知能力,操作能力和语言组织能力,家长这个时候尤其要注意多和孩子进行游戏,多给孩子讲故事。可以发现孩子的兴趣和天赋并适当的加以引导,不要给孩子施加过多的心理压力,也不要报过多的兴趣班,避免孩子导致厌倦的心理而影响入学。
1、5~6岁儿童的教育家长和老师主要以引导, 激发孩子的兴趣为主要的方向。
2、5~6岁的孩子已经具备一定的认知能力,操作能力和语言组织能力,家长这个时候尤其要注意多和孩子进行游戏,多给孩子讲故事。可以发现孩子的兴趣和天赋并适当的加以引导,不要给孩子施加过多的心理压力,也不要报过多的兴趣班,避免孩子导致厌倦的心理而影响入学。