1、观察孩子的情绪,如果伤感先安抚,如果孩子自己有反思或者进一步计划,则鼓励。
2、问孩子日常学习中的漏洞与考试成绩之间的关联 ,进而针对性鼓励其解决问题。
3、肯定其过往学习中的亮眼表现或者积极态度,激发其参照自己理想状态继续努力。并且让其感受自己在我们心目中的好印象,从而使得其对自己更有期待。
1、观察孩子的情绪,如果伤感先安抚,如果孩子自己有反思或者进一步计划,则鼓励。
2、问孩子日常学习中的漏洞与考试成绩之间的关联 ,进而针对性鼓励其解决问题。
3、肯定其过往学习中的亮眼表现或者积极态度,激发其参照自己理想状态继续努力。并且让其感受自己在我们心目中的好印象,从而使得其对自己更有期待。