1、先从习惯养成入手，培养孩子的责任心。没有责任心，任何事情都做不好，家长可以从一些力所能及的小事入手，例如清理自己的书包，整理书桌，帮助家长干点家务活等，逐步培养孩子的责任心，养成自己的事情自己完成，并且要认真完成的习惯。家长也要学会“放手”，改变大包大揽的毛病，让孩子体会劳动的意义，从而找到认真干好一件事情带来的喜悦感与收获感，这样孩子遇到问题就不会敷衍了事。
2、在学习上，培养孩子认真读题的习惯，读题审题是一个非常关键的环节，不可以省略，“欲速则不达”。在读题的过程中，需要养成“指读”、“标记关键信息”的习惯，也就是一边用笔指着读题，一边标记关键的信息，不要小看这一步，这是把信息输入大脑的步骤，通过关键信息的提取，可以快速调取大脑中相关的有用信息，判断出使用哪个知识点进行解答。同时，标记关键信息，还可以利用后面的检查。
3、草稿演算过程不能随心所欲。这个环节很容易忽视，有些孩子在做题演算的过程中，随便拿一张纸，没有规划，胡乱书写，一张草稿纸乱七八糟在打草稿的过程中，也要养成工整的习惯，工整地书写在数学练习中很有必要，特别是计算环节。并且草稿工整，检查时也更加省事，方便。
4、检查环节不能省略。很多孩子做完题目后就万事大吉，不再回头检查。这个环节不能省略。检查主要检查什么，第一检查有没有漏掉题目，第二检查有没有抄错数字、计算是否准确，第三检查该写的单位、作答是否规范。
