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怎么引导孩子自主学习能力 如何引导学生自主学习

1、制定阶段性目标。发现孩子自学潜力不错的时候,要尽快制定一个阶段性总体目标,让孩子有一个追求的方向,这会使孩子产生强烈的兴趣和动力。另外,要把总体目标分成一个个切实可行的小目标,制成详细的时间表,让孩子一步步完成。

2、绕过自学中的难关。在自学过程中遇到什么重大的难关或比较枯燥的基础部分不要怕,能啃多少就啃多少,不能啃的就先搁置下来,把那些内容当成公理接受下来、背下来,大胆地向下冲刺,等学完了下面的东西之后再回头来解决它,可能就很容易了。

3、自学必须做好笔记。就技巧而言,自学必须做笔记。先把书上的重要内容画上红线,然后把画好红线的部分记在笔记本上,因为光看书是很难记住的,动笔对加强记忆有很大的好处。

4、自学要扬长避短。首先选择孩子认为最有优势的课程开始自学,因为有优势的课程学起来有兴趣,而兴趣又会使自学的劲头更大、效果更好。学好这一科之后,他就能以这一科的经验推广到其他的科目上,千万别在基础差的课程上开头。

5、让学生学会自主管理。自主管理的关键是调动学生自主管理的积极性。只有学生自己想学习,才能达到学习效果最大化。可以结合外部条件,激发学生自主管理兴趣,打出“自己的事自己做”这一口号。

6、培养学生的自主写作能力。字词句段篇章的综合应用最终体现在作文里,它是学生的语言知识能力的综合答卷。突破这一难关,才能进一步提高学生自主学习的能力。在作文教学方面,教师应紧密联系阅读教材,紧密联系实际生活,多动手、多动口、革新指导的方法等。

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