图片来源：每经记者 周程程 摄
2月12日，国务院联防联控机制就教育系统疫情防控工作举行发布会。
目前教育部已明确要求各地要延迟开学，开学后高校学生返校时该注意哪些问题？
教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示，开学时要抓住三个环节。第一个环节是开学的环节，推迟开学以后，要进行错峰、错区域和错层次的开学。
错区域就是疫情严重地区和其他地区要错开时间，错层次就是大学，包括高职高专、中专和中小学也要错开，因为中小学基本是在属地范围内，而大学包括中职和高职都有跨省的流动，所以这是一个错层次的开学。错峰就是在同一个地区错开不同时间来开学。
第二个环节是开学的过程或者是返校的过程，首先要确保返校过程的安全、有序、错峰。
第三个环节是等学生到达学校之后，对于来自不同地区的学生，可能要采取不同的措施。王登峰表示，每一所学校都要按照统一的部署和要求进行消杀方面的准备，来自疫情严重地区的，和确诊病人有过接触的，包括有咳嗽发烧症状的同学，可能要进行单独的隔离，其他的同学每天要测量体温，要随时关注他们身体状况的变化，这些不一定需要隔离。
对于来自湖北疫区的同学，王登峰指出，这些同学在返校之前要按照湖北武汉当地实际的要求。“比如他所在的学校提前开学了，但是当时还没有解除对湖北或者武汉的人员流动的管制或要求，他们就要留在原地。等他们从湖北回到各自学校之后，也要进行单独的隔离。其他地方到武汉去上学的同学也是同样，在武汉地区还没有解除人员流动管控时，也不能够过去。”王登峰说。
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