听别人津津有味地讲自己的教育故事，就如品读一本书一样。
阅读，给人带来的总是双赢的东西。
我想：学生是教师教育的一面镜子，合理有效地与学生沟通极具艺术性。
“书籍默不作声，带着神秘的笑容等待着我们。”，因此，我一直要求自己读到书的内涵中：读出意，读出情，读出神，读得如闻其声，如见其人，如临其境。
人不仅仅单为吃米而活着，也并不单单是空虚的生存。人在物质世界中活得很迷茫，但应在迷茫中活得更坚强。我们不仅在物质上要繁荣，心灵更需生机盎然！为了精神上的愉悦，为了灵魂的自在飞翔，为了文化底蕴的更加醇厚，让我们努力在书中求索吧！
每天的太阳是崭新的，别总让书本静静地躺在书架上，别让灰尘蒙住了你阅读的双眼，只要我们的心还在澎湃着，思索着，那就让自己用心读书！
书叙述着令人陶醉的关于自由王国可能到来的传奇神话；
书描绘着令人遐想的关于新新人类的美妙图案；
书雕琢着思想的相册，不再瓦解为孤寂的碎片；
书诠释着理智的凯旋，意志的伟大胜利；
书充盈着我们的感情，陶冶了我们的情操。
于是，我们在书的世界里，并不忧伤，并不寂寞！
任凭花儿在飞翔，我的心儿在徜徉！
思想的洞泉已打开，智慧的闸门已开启，思考的刀锋已初露。
当浩瀚的银河，庄严的星空，清晨的山岚，傍晚的凉风，盛开的百合花，融融的阳光，悠悠的白云，浓密的草丛，飞舞的蝴蝶，一起潮涌进你的世界，你的心扉，我想，那只会的谷粒，精灵，定将快乐的生活蓝图一一呈现在我们美丽的生存空间。
我畅想着自己能在书香的怀抱中，奔跑着，探索着，阅读着，思考着，学习着，锻造出高贵灵魂的成长。
阅读着，如此丰富我们的心，如此快哉，何乐而不为？
茶香淡淡，掩三卷书，一股沁人心脾的书香弥漫心间-----
读山读水以怡心，识花识草以广闻，
赏雪赏梅以明志，览玩物之兴衰，
明古今之得失，叹古人之郁愁，
浇胸中之块垒，筑心灵之城墙，
尝人间百味阅历，游世间风景名胜，
感天地世俗轶闻，抒心中无限震撼
月朗风清，铺一摞书，带我行向远方！
