在远古时代，智者留下了“望梅止渴”的故事，人们便觉得前方是希望——只有希望，才有追求。今天让我把这个关于智者和孩子的故事、寻找《梦中的花园》讲给你，好吗?
智者的话响在耳边：孩子，莲花并蒂为夫妻，兰花同心为挚友。问世间情为何物？前面花园有答案。那就顺着心的方向往前走，别回头。
孩子勇敢地上路了。走着走着，孩子的鞋带开了，忙于走路，孩子没有在意鞋带的牵扯，还是让鞋带牵住了脚步。无奈，孩子停下来，开始重新系好鞋带，这一停却发现这是怎样的一条路啊！鞋面满是尘埃，竟然将鞋袜和皮肤的白皙都遮盖住了。孩子很奇怪——怎么光顾赶路，却忘了观察路了呢？
孩子问智者：“为什么我这次没有想好就盲目地上路，去追求虚幻的希望？为什么我不选择就这样满怀激情地上路？”智者满脸诡秘，悄声附在耳边说：“孩子，别问我为什么，请抹去尘埃，执着前行吧！前面的花园会告诉你答案。”
孩子开心极了，只要有结果，就是收获。孩子刚要抹去尘埃，风过尘埃又落了鞋面厚厚一层。傻孩子又想：前面的路会怎样？智者看出了他的心思，就说：“你来的时候经过那条峡谷了吗？峡谷里有你的脚步，那就是回答！”孩子开心的笑了。执着向前吧！前面有路——因为坦途从不亏待真心爱他的人。坦途就象一条潺潺流淌的永不干涸的溪水，尽管垃圾也在岸边摇荡，最后腐烂掉。那中流激水声永远响亮悦耳并且澄清的歌唱。“你听！婉转且明晰，叮咚作响，而声不绝！”孩子说。
孩子带着笑，欢快向前走，走了五天五夜，孩子又饥又渴，孩子问智者：“这离花园多远？”智者说：“不远了，前面便是。”孩子又走了数日，什么也没看见——“真的在前方吗？”孩子不得不停下脚步问：“你那么睿智，不会骗我吧？”问话中充满了期待，智者说：“我从不骗人，路是一张网。”顿了顿，接着说，“这张网，是残缺的完整，是完整的残缺，撒下去，水因网的残缺而回归原处。拖上来，鱼因网的完整而在劫难逃。”停了一下，接着说：“孩子，你懂吗？”孩子美丽的大眼睛充满了好奇，“不要害怕残缺，也不要固守完整。这个世界和我们自己就是在残缺和完整的交替中运行着，变化着，走向成熟的。”智者长长地叹了一口气，不再说话。
孩子怅然若失，这是一部张收有致的辩证法——智者在用智慧让我无法选择路吗？智者在靠自己的悟性哄骗孩子。孩子士气大振，智者颔首微笑。这也是辩证法吗？孩子的心是水做的，他虽不懂智者的话，但对花园如诗如梦的美的痴迷，真的不想放弃！
“前行吧！我的孩子，你会幸福的！”孩子走在尘埃飞扬、荆棘丛生的路上，丢了鞋带，划破了鞋子。索性赤脚走吧！脚被路面划得伤痕累累，一向爱哭的孩子这次没哭，抚摩着受伤的脚面，他问智者：“到底还有多远？”智者说：“我说不准，可能不远了吧？”“为什么连你都用‘可能’来敷衍我呢？”孩子伤心地停下了，委屈地哭了。孩子不敢大哭，因为泪会打湿脚面伤口会痛，以致没有了走下去的勇气。孩子的嘤嘤哭声，智者竟毫无反应，孩子扯着智者的衣襟，跪在智者面前——“把我的心化为希望吧！我不能没有希望，我艰难跋涉，只为寻求结果。倘若在这半路我的心因为奔波而死掉，抑或被可恶的鸟啄食，我该怎么做呢？又该怎么表达这裂心的痛呢？求求你了，我真的希望得到啊！”智者不再笑了，还是冷冷的表情。
孩子不再相求了，起来拍拍尘土，准备返回。按原路返回，不会迷失方向。这漫无目的的寻找会累死他的啊。孩子明白这不归路的含义了！智者又操着劝试的口气清晰的对孩子说：“我是爱你的，不会骗你的，请你相信我——以心作证。”
孩子生气了：“你别自作聪明了，你骗不了我，你的心早已在数日前被可恶的鸟啄食。我那么相信你，我因心而爱，只想用一路风尘告诉你——心会感动；伤痕是酒窝，盛满泪，因感动也会重绽微笑和美丽，我只想用心让你感动。我按原路返回后，回忆我说过的话，尽管幼稚但是真心的，真爱无错，不是吗？我的智者。”孩子用大人化的动作亲了智者，光着脚丫跑开了。
智者在流泪——莫名的泪。本来智者是懂“童言无忌”的，现在智者需要重新启动智慧和思维，他真的需要……
余下的故事——关于花园的，明天再说好吗？
