要了解动态思维，还需了解它的特点。其具有以下五个特点：
流动性
动态思维的出发点是变动。它要求在思维过程中，对思维进行动态的调节和控制。因为，一切事物及其内部要素都处在运动之中，因而思维的目标、方向和程序只具有相对的意义，它必须紧随客观事物的变化而作出自己相应的反应。因而，动态思维不像静态思维以已有的、“被设计的”框架对待事物，而是强调“变”，在运动中协调，在变化中前进。
择优性
动态思维在思维过程中考虑的任何一项工作，都可以有各种可能的方案、可能的过程，并在这些方案、措施、办法和过程中选择比较优化者而用之。因为，每一项事物都有几种发展的可能性，有好的、较好的、较坏的、坏的或中间的几种可能，它们不会按照某种固定的模式运行，这是择优的基础。择优的实际操作是依据变动的情况不断地作出自己的分析，多角度地考虑问题，对每种可能性都留有余地，然后对各种方案、计划、措施等进行可行性分析，比较各自的优劣，并在此基础上作出选择。
建构性
动态思维在不断地控制周围环境的同时，也不断地对自己的思维结构进行改造，建立较良好的自向的结构，此即建构性。任何一个事物只有其结构合理，其功能才会正常。动态思维的建构性的目的正是在于不断地调整结构，使自己的思维空间和能力不断扩大，使思维的活力得以充分发挥。
整体性
动态思维是整个思维过程的整体，无论是系统要素之间的相互关系，还是系统与环境的关系，都是互相连结在一起的。动态思维要求，人们在思维中应使信息、反馈、控制、变动四要素互相协调，采用系统的思维方式，把整个思维过程看作多因素、多层次、多变量的统一体。
开放性
开放性是“动态思维”中应有之意，是动态思维的前提。动态思维必须在与周围环境的交流中，在信息不断输入、输出的过程中，在反馈机制作用下才能运行起来。封闭与动态思维无缘。
