外地家长在上海打拼的同时，想要让自己的孩子留在上海上学，外地孩子在上海上幼儿园需要满足什么条件呢？以下小编为大家整理了外地孩子在上海上幼儿园需要满足的条件的详细内容，希望对大家有所帮助！
外地孩子在上海上学条件
非沪籍孩子想要在上海上幼儿园，最基本的就是持有上海居住证，无论是父母还是孩子都是需要有上海居住证的。父母还要在上海缴纳社保。
由于幼儿园不属于义务教育，公办幼儿园招生录取完全遵循本区人户一致优先的原则。也就是说，公办园在录取完符合条件的上海户籍幼儿之后，有空余学位的，可以按条件排序录取非沪籍幼儿。
总之，非沪籍入园录取排序整体靠后，想要在顺利就读公办幼儿园，建议上海居住证积分达标。
1、携带纸质《上海市适龄幼儿入园信息登记表》；
2、登记编号/登记成功短信；
3、户口簿；
4、出生证明；
5、预防接种卡；
6、房产证（或房屋租赁凭证）；
7、父母一方本区有效期内《上海市居住证》；
8、随迁子女经本区有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》；
9、《上海市居住证》积分通知书；
10、父母一方持有缴纳社会保险记录单；
11、上海乙方大专及以上学历证书；
12、父母一方高级技术或职称证书；
13、部分区《来沪人员随迁子女申请就读幼儿园积分登记表》。
幼儿园中班社会活动教案需要帮助的人
活动名称：
需要帮助的人
活动目标：
1、通过活动，让孩子懂得怎样帮助我们身边的人。
2、激发幼儿关爱别人的美好情感。
活动准备：
多媒体设备、捐助箱、图书、玩具。
活动过程：
一、观看录象回忆交流
1、观看“献爱心捐助活动”的录象。
2、教师提问：你们看到了谁？他们在干什么？给谁捐款？为什么要给灾区的小朋友捐款？
3、师小结：生活中有困难的人需要我们去帮助，让我们来看看照片上还有哪些人也需要我们的关心和帮助。
二、观察图片分享讨论
1、出示图片一（有人摔倒了）
图片二（有人生病了）
图片三（老爷爷背着包在吃力地走路）
图片四（三轮车阿姨在吃力地骑车
2、提问：
（1）你遇到了这些事会怎么做？你想帮助谁，有什么好办法？
（2）在我们的.身边还有哪些人也需要我们去关心和帮助？
3、幼儿讨论：如果我遇到了这些事会怎么做？有什么好办法帮助他？
4、师小结：
大家都很愿意帮助这些需要帮助的人，而且还想了很多的办法。平时我们经常看到爸爸妈妈、叔叔阿姨也会帮助一些有困难的需要帮助的这些人，我们一起来看一组图片。看看他们是怎样关心、帮助别人的。
三、观看幻灯片拓展经验
1、讲讲图片上他们是怎样帮助别人的。
2、小结：原来我们周围有很多人需要大家的关心和帮助，帮助了别人我们也会变得很快乐的。
3、引导幼儿献爱心捐助灾区小朋友。
四、活动延伸情感激发
1、出示灾区小朋友的来信，激发孩子的兴趣。
2、老师读信，激发孩子想帮助灾区小朋友的愿望。听了来信你们说怎么办？
3、幼儿依次挑选自己喜欢的物品上来捐助，在“爱的奉献”乐曲声中结束活动。
幼儿园中班社会活动教案——植物生长记录
有益的学习经验：
学习观察记录的知识，树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。
准备：
每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。
活动与指导：
1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。
2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花……
3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。
4．示范记录方法。
要求：看生长情况，数叶片，量株高，把观察结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。
5．请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。
6．活动结束后注意观察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。
