这个令我难以忘怀的场景，至今仍常在我脑海中回荡，那就是在一次孤独症患者家长的座谈会中，一位妈妈红着眼眶，问我要如何使星儿的爸爸也一起加入教养星儿的行列，当时的我一时也想不出什么答案，只淡淡的回答：「我觉得与星儿一起成长很快乐，所以我就努力的参与而已。」事后我也一直努力的寻找以及思考这个答案，如果你现在问我答案找到了没？我会摇摇头说：「还没有找到答案」，但是在思索与回忆中产生一些心声，赶在父亲节前夕披露，与普天下的星爸分享。
如果说我是个平凡的人，是最恰当不过了。从小生长在平凡的家，求学时为了追求所谓的平凡，在考试时故意将会的题目答错，为的是不要太出锋头。毕业后原本进入人人钦羡的知名企业服务，为了过平凡的生活再转入只有原薪水一半的公家机关服务。平生无大志，但求过平凡生活的我，岂知从家中的星儿在三岁半因没有语言被鉴定为「孤独症」后，我开始做心中认为生平第一个「不平凡」的事。我所指的「不平凡」，就是一般家庭不会面对，只有这么少数的家庭有此遭遇，所以称它为「不平凡」。
当时的心情，既惶恐又无助，心中想着都是「未来漫长的岁月怎么去面对」。焦虑、失眠甚而导致晕眩，但经医院检查并无特殊疾病。幸好透过一位友人介绍到国泰医院精神科门诊，那位医师了解我的家庭情况后告诉我：「你会有这些困扰是因为你把家中的小孩当成你的财产看待造成的，如果你用另一个角度思考，家中的小孩是上帝委托你教养而已，那么你的心情将会有所改变。」经过心情的转变和药物的治疗，我逐渐地走出焦虑和失眠的漩涡，一起和星妈用心的教导他们。
为了顾三餐，我必须维持朝九晚五的工作，由星妈带着孩子前往台大医院儿童心理卫生中心接受治疗师的矫治，每天星妈都会带回一些家庭课业，要我们耐心的指导星儿一遍又一遍的练习，经过一段很长的时间，好不容易才有几个仿说的字从星儿的口中念出来，我喜出望外，简直比中了奖券还兴奋。当时的星儿最爱看的儿歌录像带是「王老先生有块地」，一遍又一遍反复的看，但是口中只会念着「一一一一一一」。心急的我立刻前往电器行订购了一台阳春型的伴唱机，多么希望他能透过麦克风学唱完整首歌。」但是我失望了。治疗师告诉我们要常和他们玩，甚至抱着他们（让他们可以看到你的嘴型）一遍又一遍，一日又一日的教他们学讲话。他还告诉我们要配合实际的事物教导效果较佳，就为了让他念「花」这个字，我常常在下班时顺便买一束花回家插，三不五时带着他到花的前面，指着一朵花，向他说「花」，初期他充耳不闻似的毫无反应，渐渐的也能跟着我念出「花」这个字，甚至他偶而会自己去指着花念出「花」，这时我们就重重的用他喜爱的「增强物」犒赏他。每逢假日，我就牵着他的手走出户外，看到楼下停放的摩托车，就指着它，并轻声的告诉他「摩托车」，向前走没多久，又指着另一辆摩托车，轻声的告诉他「摩托车」，状况如前，他仍似乎毫无反应，但是不久他也能念出「摩托车」三个字来。这就是我们教导星儿学语言的艰辛历程。看到他们现能用语言和我们沟通，再回想起那时候的情景，我的心中清楚的告诉我自己「这件不平凡的事我做对了」。
在教导他们的过程中，我也常抽空参与星妈和治疗师的面谈，从治疗师的口中得知，男性的孤独症者数量较多，约为女性孤独症者的六倍，而且他们都有模仿和学习的能力，为了使他们有正确的模仿对象，父亲的参与教导是非常迫切需要的，小至生活自理方面的教导（例如在公共场所上男洗手间），以及未来青春期时须教导许多有关的常识，星爸都是不可或缺的角色。正因为如此，我知道我不能退缩，甚至我应该勇敢的去面对这件「不平凡」的事。
星儿的成长，未来还有极漫长的艰辛路程要走，活在当下的我们，只能尽我们最大的努力，教导他们，使他们能逐日的进步，未来能过独立自主的生活是我们最大的企盼。或许你会问我，身为星爸的我们要如何教导他们，我认为在家中以和谐的气氛，让他们在快乐中学习；至于学习的项目，我认为不要太重视课业与认知方面的学习，应该从生活化方面着手，增进他们与人沟通的能力，这是在我们有生之年能够努力参与的责任，至于未来的未来，那就看他们自己的造化了。我们只能向上帝禀告：「我已尽最大的努力，做人生中『不平凡』的事了。」
