画一个圈，围住一群16,17岁的男生女生，我站在中间，告诉他们世界见闻。
他们是我的初恋，我的职高学生。
第一次踏上讲台的时候，当这群肆无忌惮地职高生还在观望着自己的“好欺负”程度的时候，我知道我心里有点颤抖。那个个个子比我高挑，身材比我美艳，就连化妆品都比我多的孩子们，我凭什么去追求他们？
我就像是青涩的大男生，如何在这个充斥着网络、手机、爱情、帮派的年代里，让他们爱上自己的课呢？
那是2年前，我忽然觉得自己老了。
2年后，回头去看这帮宝贝们，我乐于称他们为宝贝，说的他们肉麻。在这磕磕碰碰的2年里，我发现了一些“师生恋”的秘诀：
发挥特长：我的初恋们不喜欢上课，他们喜欢上课之外的所有，包括搞卫生，因此，即使某个人学习弱到ABC认不全，99乘法表得想半天，其实卫生委员也是可以考虑的职务。是不是有人会问“扶不起的烂墙”难道不存在了吗？其实，正如墙不是一刻建起来的，所以修复的时间也会很长。
延长反馈期：姑且叫他“豆豆”，每每我说什么，豆豆总说：“你说什么我就得做什么呀！”听这话总觉得来气，但来气30秒后，豆豆君总是按我的指令照做了。顿时觉得我这30秒的火是无源之火。所以，多给孩子30秒的反馈期，因为可能你的指令他也需要一定时间才能接受。当然了，豆豆不会傻到我说啥他都干！糖衣炮弹时刻需要呐!
daixu.
