< cellspacing="0" cellpadding="0" id="blogContent" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border-spacing: 0px; font-family: punctuation, 微软雅黑, Tohoma; font-size: 12px; line-height: 19px; -layout: fixed; width: 880px; position: relative;">
天真的小男孩为年轻的女老师撑一把伞，是盛夏一抹清凉。就像儿子颠簸着盆中的温水，喊着“妈妈，洗脚”一样，是足以永留我们的心底最滋润的地方。男孩成长的一种风度，为人师者获得最简单而又弥足珍贵的感恩，正是我们社会缺席的美。然而，当有人（且不说别有用心罢），用世俗的镜头聚焦这一瞬间，再以功利之心妄断推测，于是自认嗅觉灵敏者，便如捉奸抓贼者猛有意外收获，洋洋得意将之绑在道德的耻辱架上示众。我们向来是不担心周遭少了看客。驻足的踮脚的伸长鸭子一般脖颈的，都咀嚼鉴赏一番，剖析着老师的霸气，孩子的奴性，便也满足于自己灵魂的洁净，然后飘到小酒店，呷一口小酒，多了一碟佐酒的茴香豆。我们向来也不担心泱泱大国会少了说教者。大嘴的小嘴的抹着口红的长着胡须的，都一个节奏韵律地开合有致，说师德的沦丧，说童心的泯灭，唾沫星子溅成了一场滂沱，淋湿了这一个夏天。然后，蹩回卧室，咕噜噜一大杯矿泉水下肚，高喊过瘾。我们当然也就更不担心礼仪之邦会少了高高在上的审判者。小的不大不小的大的，都蜂拥而至。呵斥着这样的女教师怎能为人师表，训教着这样的教育将把未来的花朵误入歧途。于是集会，于是声讨，于是作为发人深省的案例惩戒天下的人民教师。一顶顶帽子横空而来，算是可以盖棺定论，也算是大快人心。然后，“威武——”的尾声里，一场闹剧落下帷幕。
我在这里并不想说这位年轻女教师如何无辜。谁要你是人民教师？你是教师，你就必须十全十美，你就必须该俯首甘为孺子牛。当地震来袭，你必须镇定自若张开怀抱保护孩子，于是你可以定格成一种高尚；当火灾发生，你必须把生的希望留给孩子，让大火焚烧你的躯体，于是你可以成为一种感动；当车轮碾过，你必须奋不顾身将孩子推向生的怀抱，而最后让自己坐在轮椅上，接受鲜花，接受镁光灯的闪烁。你是教师，你怎能让一个小男孩为你撑伞？你看你哪有人民教师该有的“让别人把自己踩成一条路”的形象？纵然是孩子自愿的，那也不行。你该弯下身来，为孩子擦擦脸蛋；你该像母亲一样，眼神中充满如水的温柔；你该扑下身子，背着小男孩，走在艳阳之下。瞧，这才应该是大众眼中的你，这才该是最美的封面，这才该是这个世界一种精彩绝伦的表演。年轻，是你的错误，因为你不懂世故。选择这样的职业，是你的错误，因为你不懂这种职业只能奉献，而决不能接受哪怕是一滴露珠的感恩。我在这里并不想说那位小男孩如何可怜。你还只是一个孩子啊。你还是一个孩子，你是春天的花朵，就该十分享受园丁的浇灌，你又何必心疼园丁日日无私付出，夜夜呕心沥血？你的权利就是接受，这是天经地义。而且，你还可以骄横，可以放纵，甚至可以辱骂她的不尽职，可以一纸诉状罗列她的种种罪名。你还是一个孩子，你是嗷嗷待哺的小鸟，就该让养育你的、教育你的母禽为你捕食，为你梳理羽毛，为你憔悴，为你苍老，你又何必多一份牵挂，滋生一份柔情，传递出你在心中油然而生的温度？你的权力就是获得，这是不可扭转的定理。而且，你可以撒娇，可以无理取闹，可以当翅膀长硬后头也不回地飞向远方。纯真，是你的错误，因为你不懂成人的世界。心生感恩，心怀柔软，是你的错误，因为成人只会用自己的卑琐为你单纯的行为镀上世俗的色彩。
千夫所指构成荆棘芒刺，童稚之心也会被刺得体无完肤。可是，我不明白，所谓的快意者，所谓的仇雠者，你有母亲，当你为母亲梳一梳白发，是否该将母亲示众？你有恩师，当你为恩师奉上一杯凉茶，是否也该指责你太会拍马屁？当一种真爱自然流露，是否就该一番歪曲后，任它接受网络的暴力，是否就该用所谓道德的绳索绑架真情？而我最后只想说——真爱被示众，一个民族在丢脸。小人牵着现实，社会就这般荒唐！
康定中学 黄志兵
（原创）读后感
我承认这篇文章有意淫的部分，不过它给我们看问题提供了另一个角度。这让我想到我们中国人爱走极端的思维模式，无论什么事都想分个是非黑白。我的看法是如果孩子乐意 自发打的 又有什么关系 如果是老师强制的就不好了。就这么简单。有人说可是乐意自发打，那么老师还心安理得的去享受就让人呵呵哒了。我觉得就像孩子给东西给大人吃 大人都说不要不要 孩子就学会了自私 如果欣然接受 孩子就学会了分享。这是一个很自然的事，为什么 要复杂化呢？为什么总是父母付出的多 我想父母总是习惯了拒绝孩子的好意 本质上说是中国家庭都围着孩子转的模式蒙蔽了大众的双眼
