孩子进入初中或者高中后，在这段时间很容易出现厌学的情况，那么，什么是厌学？孩子厌学有哪些常见的表现？孩子厌学的危害有哪些？青少年心理咨询能够做到什么？下面跟着心理老师一起来了解孩子厌学心理。
厌学的概念：
厌学是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。
(1)威胁或哀求父母不上学
(2)早上反复出现回避上学的行为;
(3)早上反复“耍赖”，要求父母陪同上学;
(4)偶尔不上学或缺课;
(5)反复交替出现不上学、缺课;
(6)在某一学期某一阶段完全不上学;
(7)完全长期休学在家。
孩子厌学不仅危害到自己，影响心灵的成长发育，还会对其他人造成影响：
(1)孩子厌学直接导致学习成绩不好，更为严重的是影响孩子心理健康的发展和个性形成。
(2)面对家长的期望，升学、就业的压力，厌学者整日生活在不安、紧张、焦虑的消极情绪中，往往会自卑、缺乏自信、人际关系有障碍。
(3)厌学者不良的心理反应和人际关系，易污染班级的学习气氛，传染周边同学，降低学校的教育教学质量。 一旦发现孩子有厌学情绪应该尽快解决，建议您联系我们，预约资深儿童心理咨询专家，帮助您解决孩子的厌学问题。
造成孩子厌学的原因很多。从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方法，教师态度生硬，社会不良风气的影响;从内因看，学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰，放纵等。
(1)不想上学阶段：有可能诉说头痛、腹痛、发热，显得无精打采、疲劳、食欲下降、上学迟到早退、缺课增多、周末只呆在家里等。
(2）拒绝上学阶段：早晨起床延迟，每周不去上学时间超过一半，开始明显讨厌上学，与家人吵架或违拗行为增多，甚至出现攻击暴力行为。
(3)在家休息阶段：孩子自得其乐地呆在家里，干自己喜欢的事情，不多外出，身体疲劳减轻，昼夜颠倒，即白天睡觉，晚上熬夜。
(4)试上学阶段：在家就显得开心，提到上学仍显焦虑，也能够外出，开始关注同学或学校的事情，开始尝试去学校，但容易疲劳，缺课或迟到仍多见。
(5)上学稳定阶段：容易疲劳，因小事激动或焦虑，仍时有缺课和迟到表现。
孩子应该怎么办啊?
消除孩子的厌学情绪，一方面要靠外部教育环境的改善，另一方面自身的调节和改变也很重要。要充分认识学习的意义;面对学习上的失败时要用正确的方法寻找原因;全面评价自我，恢复自尊与自信;扬长避短，重新设计、塑造自我。 如果通过自我调节还是不能改善厌学的情况，建议您找专业的心理咨询专家解决孩子的厌学问题。
文章摘自：http://www.qdxiuweixinli.com
