情绪化（越向右倾斜，情绪程度越高），对感情的需求相对较高，渴望被理解、被认同，对周围世界比较敏感，易受影响，易受感动，易随环境或别人而改变，用心理学的专业术语讲，是属于场依存的：热情、冲动。
如下例：字体方向基本一致向右倾斜10º。表现出书写者是情绪情感支配型的。对于情感需求较高，渴望被人理解、被人肯定和认同，渴望成功、追求优越。对别人的评价、态度比较敏感，容易受别人的好恶影响。对他而言，取得好的考试成绩是为了获得老师、亲人的青睐，为了自己在同学中间有优越感。
字体向右倾而且笔画伸展（尤其是上下伸展）：外向。追求较多，兴趣广泛，喜欢娱乐。有同情心、利他、乐善好施。为人和善、恭敬有礼貌；好嫉妒。
如下例：字体方向一致向右倾斜5º，笔画上下伸展。表现出书写者个性中有外向、富有追求、兴趣广泛、喜欢娱乐、利他，有同情心的一面。只不过字体倾斜度不大，字体略小（3.5mm*4mm），伸展笔画也不多，笔画富有棱角，这就减少了书写者爱好娱乐、有同情心、感情用事的成分，增加了冷静理智的成分，突出了恭敬礼貌、好嫉妒的心理。
字体向右倾斜而且笔画收敛拘束：内心有丰富的感情却不善于表达。害怕孤独，感情有些脆弱。独立思考能力较弱，依赖，易于退却屈服。城府不深。
如下例：字体方向一致向右倾斜7º，没有什么向上伸展的笔画，笔锋较少，字形为方形。表现出书写者有情绪化的一面，但又努力控制自己的情绪，容易陷入想保持理智却偏偏有情绪围绕的自我折磨之中。为自己“情绪忽高忽低 ……成天为这些蝇头小事愁容满面……此时的把困难缩小化和彼时的将困难扩大化……头都大了”。内心有丰富美好的情感，却“不知如何正确、恰当地表达，而被同学误解”，感到孤独无奈，“对自己差点失去信心”，感情比较脆弱。
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