父母的爱都是伟大的。然而，有时家长却以爱的名义对孩子进行非爱性的掠夺，给孩子的成长带来很多负面影响。
请大家回忆一下，作为父母你是否对孩子做过以下的事情呢？
（2）偷偷翻看孩子的隐私、日记等私人物品。
（3）语言上的暴力，“你干什么吃的？”
（4）在他人面前显示家长的权威。例如在孩子玩伴面前对孩子进行责备，在自己朋友面前对孩子进行体罚。
（5）没耐心交流，敷衍漠视孩子。
网络上有很多这样的事件：语言上的暴力使得一些孩子早早脱离家庭；家里爆发争吵时，孩子离家出走丢失后再也没有回来…有些后果并不是危言耸听。孩子是一个独立的生命个体，尊重孩子，以平等的心态进行交流，才能给孩子更好的成长空间。
孩子对世界充满了各种好奇，他对世界的探索不应该被扼杀。孩子是特别的生命体，应该有他自己的行为，而不是作为牵线木偶一般的存在。
生物的本能，决定了我们需要有一定的个人空间。即使是大自然的普通动物，当私有领域被侵犯时也会感觉受到了攻击。而孩子，对个人空间的需求，本就是遵循自然规律的。
社交、学习、生活等等空间，都需要尊重。孩子交往的小朋友，房间的摆设，藏起来的日记本，不想给别人玩的玩具…..不做过多的干涉，让孩子在家中能够轻松自在的生活，而不是需要像防贼一样地防范父母。
孩子需要的不仅是吃饭睡觉那么简单的生理需求，他们拥有自己独立的思维、情感，他们可能在一些事情上过于稚嫩，并不能做出最合适的判断，可能在一些想法上过于天马行空，并不能与现实结合.然而，他们的观点和意见、想法和判断等等却都经过了自身的思考，这是他们成长的过程，应当予以尊重和正确的引导。
对待孩子，应该听+说+想。
听——倾听孩子的诉求。
鼓励孩子充分表达自己的见解和想法，不随意打断孩子的话语。对待提问专心解答不敷衍，真正尊重孩子们的想法。
说——与孩子沟通。
与孩子进行交谈时目光专注，表现出你的认真；不要因过于严肃，在不经意间释放出压迫感，使得孩子产生自我保护的心理，进而隐藏自己的部分真实想法；肢体上可以和孩子进行一些亲密接触，表达鼓励和赞赏。
想——对孩子的思维情感等进行认真思考。
