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用好三“心” 化解考生焦虑

  中、高考即将来临,如何帮助考生化解焦虑,在考试中发挥出最好的水平,是广大考生和家长都共同关心的话题。——Psy525.cn

目前许多孩子在中、高考中不是输在知识、智力和能力的角逐上,而是败在意志和心态的较量中。在考试时,一些平时学习和复习都不错的孩子,因心理问题而大失水准的例子比比皆是。运动员在重大比赛中,只要拿出自己平时训练状态的20%,就能拿到不错的成绩。考试也是同样的道理,对于考生来说,最大的遗憾不是学习水平的高低,而是水平发挥的高低,而最大的影响就是考生的心理状态。

专家指出:考生中目前普遍存在的不良心态有六种:一是烦——即心烦意乱、浮躁不安和烦躁易怒;二是怕——即害怕考试、焦虑紧张和顾虑重重;三是急——    即急于求成、急躁易怒和急功近利;四是乱——即忙乱无章、慌张无序和昏昏沉沉;五是气——即怨天尤人、患得患失和斗志涣散;六是悔——即后悔抱怨、失落压抑和灰心丧气。

专家提醒:大考当头,人人都会产生焦虑心态。这是必然的,也是正常的,但要适度。优化复习迎考的关键是学生、家长和老师都要做到有三“心”。

一是爱心。家长和老师不能只爱分数不爱孩子,不能只爱学习优秀的学生不爱“一般生”。家长对孩子有深切的期盼,这很正常,但要有爱心,要切合实际,消除自己不必要的烦恼和焦虑,保持家中愉快和宽松的氛围。

每年中、高考以后,一些脑科医院都会接诊一批考生。这些考生的父母们考后开导他们说,考不上好大学没关系,成才的路有很多条……可正是这些家长在儿女考前不断对孩子加压:“考不上好学校,你一辈子就完了”等等。

有些家长和老师怕打扰孩子,考前极少与孩子交谈,这样做很不好。有一项调查发现,孩子在高考前的极度沉默不语,是一种严重的心理障碍表现。父母和老师在考前都应适当与孩子聊聊,多聊一些考试以外的内容。

二是宽心。考生的烦恼是难免的,适度的焦虑也是正常的。所以考生要减轻压力,排除自卑感和无助感,做到自勉自强,笑对考试。要学会关紧“昨天”和“明天”这两扇门,过好每一个“今天”。既不对昨天耿耿于怀,也不对即将到来的高考忧心忡忡。

学会计算自己的幸福,越算越幸福;算自己做对的题,越算越有信心。不要对模拟考试中的失误过度懊悔,因为在复习迎考中及早发现问题反而是一件好事,可以查遗补漏。还要学会“舍得”,抓西瓜,丢芝麻。

三是定心。考生要把升学考试看作是人生的一次好机会,但不是人生的全部机会。考生应学会自我暗示:“我能行!”不管自己考得怎样,你已经尽了最大努力,就无怨无悔了。不健康的心理来源于不健康的环境,对环境要有定心,排除干扰,集中注意力,全力以赴。同时,要及时化解自己的心理纠葛,跨越障碍,排遣压力。心里有烦恼,不妨说出来或写下来,及时与他人交流。

作者简介:

朱利生

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