你很可能听说过“IQ”一词，IQ究竟是指什么呢？IQ是英文Intelligence Quotient的缩写，即智力商数，简称智商，它是心理学上反映一个人智力水平的重要标准。 ——Psy525.cn
关于智商还可追溯一段历史。1905年法国的比奈和西蒙设计了用于测量儿童智力的比奈-西蒙量表，并提出了心理年龄，也就是实际智力水平的概念，以后德国人施特恩提出了心理商数的观点，其公式为：
通常，心理年龄和实际年龄是同步增长的，但到青春期，也就是15岁左右时，心理年龄就不再与实际年龄同步增长，因此16岁以后的IQ实际上是同龄人的平均智力水平相比较的。
目前国内外广泛使用斯坦福-比奈以及韦克斯勒等智力量表进行智力测查。我国根据实际情况还进行了修订。如果你对IQ感兴趣，想了解自己的智力水平，可以到有关心理测查门诊进行测验。当然，这种测验只供参考，千万不要用它问前途、论成败，或“一测定乾坤”，因为真正的天才出自于勤奋。表2列出韦克斯勒IQ值以及分布情况供你参考。
130分以上
超常
2.2
80～89
中下
16.1
120～129
优秀
6.7
70～79
边缘智力
6.2
110～119
中上（聪明）
16.1
69以下
智力缺陷
2.2
90～109
中等
50.0
一般认为IQ值在140分以上的人极少，为才智出众；90﹣110分为智力适中；70分以下为智力低下。
人的智力水平的高低虽然受到先天遗传的影响，受到大脑本身发育状态的影响，但更重要的是后天的学习。青春期正是智力水平飞速发展的阶段，在此期间，少男少女们将完成由形象思维向逻辑思维和抽象思维的飞跃，这种飞跃标志着我们的智力、思维已逐渐发展成熟。同时，青春期还是最富想象力的阶段，也就是创造性思维充分发展的阶段。因此，我们应格外重视青春期阶段的学习。
