昨日，北京师范大学珠海分校一学生发微博称该校海六宿舍A511室发生持刀捅人事件，一在校大学生因与室友发生纠纷将室友砍伤。据了解，同宿舍两大学生或因为牙膏的琐事发生争吵，其中一学生将另一学生砍了5刀。——Psy525.cn
近一时期，大学生伤人、犯罪事件屡有发生，不知是社会变化太快，还是他们心理承受能力太差。健康的心理素质是大学生素质要求的重要方面，是他们正常生活、学习和工作的基本保证。在当前多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下，积极引导大学生弄清心理知识理论、掌握心理调试方法是学校教育的重要目标。目前大学生中存在的心理问题主要有：新生进校的心理问题、毕业生就业的心理问题、大学生恋爱心理问题、受到挫折时的心理问题等。
2004年11月25日，吉林北华大学一女学生李丽只因方便面被一名外校女学生碰翻而将其刺伤。
2006年10月4日,许某、谢某、蔡某3名武汉某高校大学生网友见面时，因发生不快，将其打成颅内出血，经抢救无效死亡。
2009年8月21日，中国计量学院学生何翔将母亲打伤而且还自残。
2010年10月20日，西安音乐学院大三的学生药家鑫驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。
北京理工大学学生张涛与女友分手后，他将自己的“不顺”归咎于同宿舍同学赵建的挑拨，两次带着水果刀刺伤赵家3人。
以上例例血的教训，让我们深思。目前的社会中，大多数家庭是独生子女，对于孩子的娇惯是“蔚然成风”，能不让孩子干的就不干，这时候孩子就缺少了他们生命中最缺少的坚强的素质，缺少了顶不住压力的素质。大学，是这个年代的孩子最逍遥的时期，放开了手脚，父母不在身边，于是在各种压力频频袭来的时候，我们可爱的象牙塔上的公子们纷纷选择了逃避，选择了放弃。甚至选择了极端。所以更多的时候需要学校对学生加强这方面的教育，更要多组织这方面的活动，多让学生去社会上面体验，实践，尝试各种困难，有意识的让他们经受挫折，慢慢的提高他们的心理承受能力。
心理不健康不等于有不健康的心理行为，心理健康的状态是动态变化的过程，心理健康的标准是一种理想尺度;现实生活中只要一个人可以健康的工作、学习、生活，对自己的生活状态感到满意就是心理健康。家长和老师要注重学习心理健康知识，科学判断孩子的心理现象。在判断其心理是否健康时，要慎重、客观、综合，并注意看个体的整体心理过程是否协调、个体心理特征是否稳定、个体心理活动与行为选择是否统一、个体的欲望需求与客观实际是否一致。我们今天的措施不能确保对明天管用，但是在当今社会变革、人才竞争、素质教育的社会背景下,大学生正日益面临着各种严峻的挑战,他们在心理上承受着越来越大的压力,如不给予及时的引导,则不利于大学生的全面和谐发展。重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。能否深刻关注这一问题并针对此问题提出行之有效的改善对策，将对我们大学生自身的发展，社会的进步，乃至民族的振兴产生深远的影响。
作者简介：
张兰欣
国家二级心理咨询师
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