在已经发生升学挫折、意外怀孕、家庭矛盾等情况下，学校和家庭在预防青少年自杀方面做到“共同参与”至关重要。 孩子如果所面对的社会压力比较大，而在学校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理素质教育，这就造成了他们的心理弹性较差，面对压力缺乏相应的应对能力。做一次人流就弄一个“纹身”“做一次人流，就会在身上弄一个纹身”在调查中发现，不少女生竟然在自己身体上做文章。见过纹身最多的女孩子分别在自己的脖子、臀部、小腿和胸部有四处纹身。更有甚者，不少早孕少女还相互炫耀，比谁身上的纹身多。“这是有腔调的一种表现。”在职校学习化妆技术的小严这样认为，“谁的纹身多谁就更有腔调呀。”调查中，找到纹身的地方并不很难，有的纹身竟然摆小摊。小摊都大同小异，地上铺着一张广告画，上面有各种纹身图案的照片，还留有“专业纹身”、“祛除纹身”、“纹身艺术”等字样。地上凌乱地摆放着几本以纹身为主题的杂志，上面有老虎、蜘蛛、蝎子、龙、图腾，以及各种花草卡通图案等。也有很多意外怀孕少女用烟头烫和小刀割腕等自残行为来宣泄自己的情绪。青少年性心理逆反宜疏不宜堵青少年“性逆反心理”不可能根除。这是因为这一时期少男少女的性意识已开始萌动，他们希望通过自我的努力去探索性的奥秘，所以不肯轻易接受成人的观念。但这一时期，他们对性的自我探索处于模糊状态，种种性的困惑无法解除，而他们体内性能量的激增，又会导致性情绪的极大波动。因此，在他们身上，难免要出现“逆反心理”和行为。看不清这一点，总认为他们“不听话”。生理教育课程执行不到位，家长限制孩子与异性交往，偷看孩子日记，私拆孩子的信件，嘲笑挖苦孩子对异性的向往心理，发生了早恋，甚至打骂或赶出家门。这些把青少年的“性”当“贼”防的不信任行为，使他们产生严重的对立情绪，在没有正确理论引导的情况下，极易走上性错误的道路，在性问题上对孩子宜疏不宜堵。
作者简介：
张兰欣
国家二级心理咨询师
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