《推敲》优秀教学设计《推敲》优秀教学设计一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，并能讲出这个故事2、学会本课生字，其中田字格线中的生字只识不写。3、理解由生字组...(展开)

推敲教案设计参考推敲教案设计参考教学目标：1、 在阅读环境中理解推敲、斟酌等词语的含义。2、 学习作者按照事情发展的先后顺序把一个故事请清楚，自己试着概括。3、...(展开)

《推敲》教学反思《推敲》教学反思《推敲》这个故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼，不知不觉闯入韩愈的仪仗队。当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈...(展开)

《推敲》的教学反思《推敲》的教学反思篇一：推敲教学反思《推敲》这个故事讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字眼，不知不觉闯入韩愈的仪仗队。当韩愈弄清真相后，...(展开)

关于推敲的教学反思关于推敲的教学反思由于课前让学生进行了资料的搜集，因此，学生对于“贾岛”有了一定的认识，知道他是一位“苦吟诗人”。基于这样的认识，我让学生在理...(展开)

文章推敲的教学反思文章推敲的教学反思《推敲》这篇课文讲的是唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗中的一个字，不知不觉闯进韩愈的仪仗队，当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩...(展开)

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有关《推敲》的教学反思有关《推敲》的教学反思《推敲》教学反思《推敲》一课中一课第4小节讲了贾岛在路上斟酌诗句，不经意闯进了韩愈的仪仗队。第5到8小节讲了韩愈与贾...(展开)

推敲的语文教学设计推敲的语文教学设计教材简析：这个故事讲的是贾岛为了斟酌诗句中的一个词，不知不觉地撞进韩愈的依仗队，当韩愈弄清真相后，与之一起思考，并由韩愈敲定...(展开)

关于推敲的教学反思文章关于推敲的教学反思文章《推敲》主要讲了唐朝著名诗人贾岛为了斟酌诗句中的一个字，不知不觉地冲撞进韩愈的仪仗队，当韩愈弄清真相后与之一起思考，...(展开)

推敲优秀教案推敲优秀教案教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使……也……”造...(展开)