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实用的工作计划集锦5篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作计划 篇1
一、指导思想
结合我校工作实际，教导处工作计划，为深化教学改革提高教学质量，加强教学研究，改进教学方法，提高课堂的整体效益，全面推进素质教育，大面积提高教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。
二、工作目标
1、加强学习，转变观念，规范管理，狠抓课堂教学质量；
2、开展立足课堂，面向学生，服务教学实际的活动，努力构建研究型教师队伍，再创优秀教研组。
三、具体工作
1、做好开学之初的计划制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的`总结和评比。。
2、加强教研组成员之间的学习和交流，探索教学中的实际问题，组织开展丰富多彩的教研活动。
①备课小组要坚持周周有自学活动，有内容，有学习记录。
②坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，加强对课堂教学的研究。
三、教研工作安排（见附表）
周次
时间
活动内容
中心发言人
备注
第二周
xx、9、10
通过教研组工作计划
林孟
第四周
xx、9、25
林孟公开课
林孟
第六周
xx、10、9
章会肖公开课
章会肖
第八周
xx、10、23
麻云龙公开课
麻云龙
第十周
xx、11、6
期中常规检查
林孟
第十二周
xx、11、20
林孟专题讲座
林孟
第十四周
xx、12、4
集体备课
林孟
第十六周
xx、12、18
章会肖专题讲座
章会肖
第二十周
2 012 .1.5
检查期末常规
林孟
工作计划 篇2
一、指导思想：
以《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量的若干意见》为指针,积极落实县教师发展中心和学区工作部署，加强教师培训的过程化管理，全力推进新一轮课程改革，深入开展“促进有效学习”课堂变革，夯实教学常规基础建设，提高教育教学质量。
二、工作要点：
（一）继续深化课程改革，落实新课程培训
1、落实《温州市小学各学科教学常规》精神，配合做好“新课标·新教材·新课堂”专题培训活动。为了切实转变教师观念，全面树立“学为中心，以学定教，教为学服务”的教育理念，学校将积极组织跟进“促进有效学习”课堂变革专题培训学习，提高教师课堂改进教学实践能力。
2、继续加强综合实践活动课程的研究与指导。做好综合实践活动课程的整体规划，重视信息技术教育、劳动技术教育、社会实践活动和社区服务等内在整合的.研究与指导。
3、积极开展学科培训，组织学科主题研讨活动。
（二）加强校本研训，促进教师专业发展
1、积极开展校本研训活动
（1）专题讨论。从外地学习的有关内容，进行专题讨论分析、交流。
（2）主题学习。学习《教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术》这本书，使广大教师初步了解课堂提问的理念和策略。
（3）集体备课。本学期围绕“课堂有效提问”，加强集体备课的力度。要求各位教师端正态度，由教研组长组织，每学期三次以上 “定时”、 “定点”、“定主题”进行集体备课，并要求每次集体备课的各类资料上传归档。在具体备课过程中，五年以内的年轻教师要求备详案，骨干教师备课注重课后反思，其他教师备课能够突出教学实效。各备课组努力实现上课、说课、评课，教学反思一体化。
（4）公开教学。年轻的老师一学期至少要上一节公开课。
（5）加强管理。加强对新教师的督促与培养，进行师徒结对。
2、加强研训，落实“小课题”研究。
3、着手农村学校“小班化”教学的探究。
（三）加强学生兴趣活动，班队活动，加强安全教育
1、继续开展乡村少年宫活动，培养学生的学习兴趣。
2、举行学校第六届运动会。
3、组织学生积极参加各项比赛。
（四）改进教学评价，加强质量管理
1、以《温州市学业质量评价改革》为指导，倡导过程性评价、项目评价和综合性评价，加强学校命题指导，以学业质量评价促进教师课堂教学方式的转变和学生全面发展的功能。
2、加强教学常规检查力度，继续开展“推门听课”活动，不定期进行教学常规检查，督促教师规范教学行为。
3、加强质量监控，牢固树立质量核心意识。以学业质量检测为抓手，加强教学质量检测和指导，分析学情，寻求对策，尤其要关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果。
三、工作行事历
周次
日 期
内 容
对 象
1
9.4-9.10
9月4日小学（幼儿园）正式上课；教师节
开学工作布置
全体教师
全体教师
2
9.11-9.17
学区教育教学工作会议暨教学负责人第一次例会
残疾儿童入学情况统计
随堂听课
教导主任
管理员
部分教师
3
9.18-9.24
义务教育阶段学校学生统计
组织教师学习新常规
随堂听课
管理员
全体教师
部分教师
4
9.25-10.1
20xx年县义务教育阶段教育质量分析反馈会
随堂听课
校长、教导主任
语文、数学教师
5
10.2-10.8
国庆节、中秋节放假（10月1-8日）
全体师生
6
10.9-10.15
学区新教师调研
学习新课标
随堂听课
新教师
全体教师
部分教师
7
10.16-10.22
语文集体备课
读书活动（共读一本书）
师徒结对活动
学校运动会
语文教师
全体教师
相关教师
全体师生
8
10.23-10.29
小学校本研训活动- 英语
语文研训活动
英语教师
语文教师
9
10.30-11.5
省、市、县检测质量分析会（永嘉部分）
学区小学数学“生为本，学为主”教学研讨活动
学校读书交流活动
数学研训活动
学校领导
数学教研组长
全体教师
数学教师
10
11.6-11.12
温州市第五届科学学科课改领航现场会(主题:新常规.新课堂)
工作计划 篇3
新学期，我们班是个特色，班上孩子年龄很小。为了更好地做好这个重要的工作，现在定下如下计划：
一、工作目标
1、认真做好新生家访工作。
2、协助教师帮助幼儿稳定情绪。
3、正确引导幼儿认识自己所用标志和物品，
4、认真做好家园沟通工作，
5、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。
二、具体措施
1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。
2、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的`，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
3、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，例如；书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水。
4、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。
5、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性的传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。
6、要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承担”的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全。
小七班 李婕
工作计划 篇4
一、指导思想：
以新课程理念为指导，以课堂教学为切入口，以课题研究为主线，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，深入开展教法和学法研究，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，全面提高学生的语文素养。
二、具体工作：
（一）发挥教研组组织力量，搞好业务学习，提高教师业务能力。
1、创设良好的教研学习氛围。组织教师进行有效地学习、探讨。每星期组织一次固定的教研组学习活动，平时在办公室内也要经常组织小型的、即兴的讨论活动。带动教师经常阅读有关教育教学方面的著作和文章，以准确理解，认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新的课程改革之中，成为语文课程资源的开发者、语文课程的建设者。
2、发挥老教师的模范带头作用。本组有吴江市教学能手1名，中年教师2名，年轻教师1名。老教师无论在工作上还是学习上都要起模范带头作用，给青年教师良好的示范，开展“以老带新、以新促老”的活动，引领进步，。通过师徒结对，充分老教师的示范作用，对新教师的课堂进行具体的指导，严格把好教学关。
（二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革。
1、督促教师在备课、上课、教后反思上下大力气。备课注重实效，教案要贴合学生实际，可操作性强；课堂教学注重高效，引领学生主动学习，加强双基训练，切实提高他们运用语言文字的能力；教后反思注重有效，通过合理的`反思来发现自己课堂教学中的亮点和不足，以及时总结，及时改正。本学期要加强集体备课，充分发挥集体的积极作用，要让不同层次的老师都都得以提高。
2、抓好平时的管理工作。教研组长要做好平时的各项管理督促工作。及时填写月报表，及时和本组教师进行交流反馈。本学期要继续认真组织教师上好教研课，通过磨课使业务水平更上一个台阶；本学期要加强集体备课，充分发挥集体的积极作用，要让不同层次的老师都得以提高。
3、继续做好后进生的辅导工作。一年级是学生学习的起始阶段，是培养学习习惯和学习兴趣的最佳时机，我们在教学中要立足于全体学生，不放弃任何一个，本着“以人为本”的思想做好转差工作。通过多种途径加强与后进生的情感交流，鼓励他们克服困难，激发他们的学习兴趣，适时进行学法指导。
（三）以教育教学实践为依托，抓好教育课题研究。
本学期，我们将在学校规划中心的指导下，结合自身教育教学情况，继续开展《低年级学生良好阅读习惯的研究》这一课题研究工作。我们要认真学习和自己的小课题相关的资料，及时记录自己教学生活中的想法和做法，写好教学随笔。督促本组老师积极参加各级各类的评比活动，争取有收获。
（四）开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习和运用的领域。
（1）积极开展儿童诵读活动。利用每周3次的晨读时间组织学生进行诵读教材的诵读活动，在每节课铃响之后的一分钟进行反复的巩固，帮助学生积累规范的语言，在朗朗书声中体会诵读的乐趣。
（2）积极推进“每天20分”课外阅读活动。本学期我们讲认真开展课外阅读活动，每天20分钟的阅读时间是个下限，旨在督促学生自觉进行课外阅读，培养良好的阅读习惯。我们还将进行评比活动，表彰在阅读活动中表现突出的同学。
（3）继续开展“读写绘”活动。在上学期活动的基础上，本学期我们将利用每周一次的阅读活动课继续开展这一活动，激发学生的课外阅读兴趣，培养学生的良好的想象力和创造力。
工作计划 篇5
一、上年工作总结
在县委的正确领导和亲切关怀下，在上半年里，我办坚持以“三服务”为中央，充披发挥参谋助手、组织协调、政务服务、督促检查和后勤保障等职能，强化干部队伍素质建设，翻新机制，狠抓落实，保障和促进了县委各项工作高效运行，获得了较好的工作成果。具体做了以下四个方面的工作：
(一)强化自身建设，队伍面貌有了新变革
我们保持以打造一支政治素质高、业务能力强、工作风格实、社会形象好的工作人员步队为出发点和落脚点，踊跃开展多种形式的学习教导活动，有力地提高了工作人员的整体素质。一是强化学习，提高了思想政治素质。我们结合共产党员进步性教诲采用集中辅导和分散自学等情势，按计划恳求，按步就班地学习了党内引导人的著述和提高人物事迹，撰写了心得领会跟读书笔记，并联合自己的实际剖析存在的问题，制订整改见解。使工作人员进一步摇动了政治立场，加强了宗旨意识、服务意识和大局意识，建立了准确的世界观、人生观和价值观。二是发展活动，提高了工作才能和业务水平。咱们经常开展调研文章评比、业务常识考核、写作能力测试等活动，激发工作人员自发学习业务，进步工作程度的热情，有效地推进了各项工作的开展。三是加强管理，树破了良好的部分形象。建破健全工作轨制，尺度工作程序，进一步清楚办公室工作职员的`分工和工作职责，一直摸索办文办会办事新的工作机制。加强财务治理，压缩弹性支出，对招待、会务、车辆管理等作了详细规定，经费包干，专款专用，本着“少花钱、多办事”的准则，既体现高标准、严请求，又存在操作性、针对性，确保了县委机关工作的畸形运行。增强保险保卫工作，对值班、值宿等日常工作常抓不懈，全年不案件和事变的发生。对客人来访做到“来有迎声、坐有问声、走有送声”，树立热忱、周到、大方的良好形象，特别是在县委、县政府倡导捐援助学、扶贫帮困、义务献血等运动中率先垂范，较好地施展了示范带动作用回忆一年来的工作，只管按年初的要求，我们实现了预约的工作任务，然而也存在着必定的差距和不足。重要是考察研讨的品德和水平还有差距，学习先进地区教训的机遇还不是很多，顾问不到位。管理水平较低，迷信、标准、高效的工作机制还不真正建立起来，办公室整体素质还需进一步提高。这些问题有待于在今后的工作中加以改进。
(二)坚持求真务实，政务工作尽心尽力
咱们紧紧围绕县委中央工作,求真求实,开拓进取，切实推进各项政务工作扎实有效发展。
1、督办工作措施得力。一是吃透上情，增强与市委办公厅的联系，及时汇报工作，反映情形，争取上级领导的帮助与支持。同时紧贴县委中心工作，扣准领导思路，坚持一致，加强政务服务的超前性、针对性、高效性。二是把持下情，踊跃发现条件，深入基层调查研究，理解干部所思、所盼、所求和基层实际情况，沟通信息、摸清工作动态，有的放矢的做好服务工作。三是强化督查，制定下发了县委上年年重点工作推动打算，修改完美了县委督促检查工作制度。重点围绕中心工作、阶段性工作、领导和大众关注的热点难点问题，采取全程督办，跟踪督办、专项督办等办法，不断加大了查办力度，有力地推动了各项工作落实，维护县委决定的权威性。今年，共收到市委督办件342 件，办结率达到100%。
2、行文办会水平不断提高。年初以来，共起草会议讲话、工作报告和其它综合资料110余篇，有效地保证了上级政策和县委决策的贯彻落实。全年共计制发文件63件，收发上有文件802件，召开大型会议9次，对每次会议从议题、议程、报告起草、文件材料的制发，到会议告知、会场安排、报到、记录、会议服务、宣传报导都进行了精心安排，保证了县委机关的高效运转。
