小学第二学期少先队工作计划
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关于小学第二学期工作计划模板锦集5篇
日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的小学第二学期工作计划5篇,希望对大家有所帮助。
小学第二学期工作计划 篇1
一、班级学生情况分析
本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱。通过一个学期的学习,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时完成作业,维护班级纪律,可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,我相信通过本学期的努力,一定会取得更大的进步。
二、工作目标和重点
1、抓好教学常规工作,培养学生良好的学习和生活习惯。
2、重视后进生,多倾听他们的心声,多给予爱心和耐心,关注他们的成绩,关心他们的成长。
3、培养小干部,协助班主任做好班级工作。要适当地放权,使他们逐渐养成主动解决问题的意识和能力。
4、组织参加学校的各项活动,培养学生的能力和素质。
三、具体工作措施
1、合理利用晨会、班会课,对学生进行思想行为规范教育。(听课习惯,作业习惯,遵守纪律、清洁卫生、合理花钱等)
2、加强学生之间的评比制度的鼓励机制。(男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。“哪朵花儿最漂亮”、“龟兔赛跑”)
3、发挥班干部的作用,逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作业整理课做好后进生的补差工作,创建学生之间的互帮机制“师徒结对”帮助后进生的`学习。
5、鼓励学生积极参与学校的活动,不在意结果,只注重过程,让学生在一次次实践中积累阅历,提高能力。
6、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。
小学第二学期工作计划 篇2
一、班级状况分析:
我班原有32名学生,本学期新加两名插班生,共34名学生。他们能做到和睦相处,好学上进。在过去的一学期里,能积极参加学校组织的各项活动,大胆地展示自己各方面的才艺,并且取得了一些可喜的成绩。本学期我班将根据学校德育处的工作思路,以追求“品质育人”为核心,以坚持“礼仪树人”为目的,以执行“小海豚一日常规”为抓手。从本班学生的实际出发,积极倡导和谐、平等、民主的师生关系。用爱心来感化学生,用耐心来辅导学生,用细心来对待学生。充分挖掘学生的自主管理能力与相互协作意识,大力弘扬学生的积极进取精神与“校荣我荣”的正气。力争在新的学期中勇创佳绩,再上台阶。
二、本学期班级工作重点:
1、继续扎实有效地开展好班级的常规教育及学生的礼仪教育。
2、充分利用好晨会、班会等阵地,有计划、有目的地对学生进行思想品德教育。
3、培养学生的自主管理能力,加强班干部的"培训与管理,细化分工,明确职责。
4、建立起班级“星级学生”评比网络,对学生的操行进行量化考核,并将此作为学期末的“三好生”及“D2之星”的评选依据。
5、积极配合学校的“小记者团”与“小能人培训”活动,为学生的展示提供平台,让学生能学有所得,得有所用,用有所“感”。
6、鼓励学生积极参加学校的扬长活动,关注学生个性的发展,不拘一格“育”人才。
7、加强学生劳动能力的培养,对餐桌与教室的卫生提出具体的要求,为每位学生提供锻炼的机会。
8、促进“家长学校”的建设,充分利用“家校路路通”等平台与家长进行联系,定期或不定期地组织一些家访活动,保证至少30%的家访率。
9、加强班级的住宿生的管理,对晚自修与兴趣班的纪律做出明确要求,让他们成为文明的住校生。
10、牢固确立安立第一的思想,防范于未然,让学生快快乐乐上学,平平安安回家。
三、班主任工作每月安排:
二月份:
1.参加德育处的学期初班主任工作会议。
2.学生的报到工作。
3.接待部分家长的校访工作。
三月份:
1.拟定本学期的班级工作计划,
2.上报校小记者团和校园“小能人”名单,
3.推荐优秀成长日记。
4.选定班干部,并明确各自的职责,让他们树立起为班级服务,为学生服务的思想。
5.进行《小学生守则》学习、学校的校风、学风的解读,学校校园环境的解说、家族誓词的学习、学校校歌的演唱。。
6.参加春游活动。
四月份:
1.参加学校组织的劳动竞赛活动。
2.举办寄宿生及家长的座谈会,了解情况,共谋更好的服务。
3.迎接晨会、班、队课的随堂听课检查。
五月份:
1.参加与z小学生的通信活动。
2.参加“我爱D2”的征文竞赛。
3.扬长班成果展示汇报。
六月份:
1.撰写育人成功或失败的个案。
2.参加各类优秀学生的评选。(优秀记者、优秀监督员、品德优秀生)
3.参加期末“三好生”“D2之星”的评选。
4.参加“文明班级”等评选。
5.做好家访情况的汇总和反馈。
6.暑假生活的指导。
小学第二学期工作计划 篇3
在学校整体思想的指导下,师生一定共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下:
一、本班学生现状分析。
本班共有学生31人,其中男生13人,女生18人。学生来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。
具体情况分析如下:
品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄,安全意识极差等现象,可以通过纪律教育、安全教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,作业脏、乱、差。需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
二、班级工作重点及目标
加强养成教育,培养学生良好的学习习惯、行为习惯,继续进行热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
1、继续抓好以六抓为主的养成教育,培养良好的学习习惯、行为习惯。
2、狠抓纪律,对每个学生严格要求。增强集体凝聚力。
3、搞好班级卫生工作管理。
4、狠抓学生安全教育,增强安全意识,形成安全防范和自我保护的能力。
5、抓好学生的心理健康教育,学生都能面对成功与失败,面对顺利与挫折。促进身心健康。
6、整合各个学科,树立科学思想,让学生爱科学、学科学,主动探索新知。
三、具体措施:
1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
2、建立本班的“学习小组”,每三个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的三位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,做到日日清,组长督促组员做到日日清、周周清,争取取得好成绩,这是培养同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。学习小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的进步快谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
3、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
4、指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,养成爱读书、勤积累的习惯。
5、经常与各门学科的任课教师、学生家长进行沟通,了解学生的学习情况,做好协调工作。
6、面向全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
7、组织学生参加每一周的升国旗和宣誓活动,对学生进行形象具体的爱国主义教育。
8组织和指导学生做好眼保健操、课间操和宣誓活动,做眼保健操、课间操时班主任坚持跟班指导,宣誓时要求学生做到精神饱满,姿势正确,严肃庄重,活动完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。
9、组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的"途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。严格清理中午留校生,其余学生一律集合站队回家,中午留校生不准出校门,晚上一律回家。班主任紧跟学生路队,护送学生到指定位置。
10、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
11、进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
12、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
13、综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
14、经爱护公共财物,每个学生须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
15、利用主题班会对学生进行安全教育,教育学生进出教室、上下楼梯轻声慢步,不可以在教室、走廊、楼梯、追逐打闹。告诉学生上下楼梯的排单对,要靠右走,严禁拥挤。以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
16、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
17、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。
18、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
四、问题学生的转化工作
在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
1、对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。
2、对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。
班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
小学第二学期工作计划 篇4
一、指导思想:
以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点:
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度,充分发挥少先队队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录。同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:
一、要认真积极参加上级组织的.培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书,学习,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥少先队队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。
(2)利用好班级板报,学校宣传栏等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。
(三)进一步深入推进少先队活动:
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(四)拓宽教育途径,形成教育合力。
利用好家长会、家长学校,密切家校联系,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
三、工作安排:
二月份:
1、制定新学期校少先队工作计划;
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
3、国旗队成员培训。
三月份:
1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
3、开展环保教育行动,“中国水周”签名活动。
5、腰鼓队训练。
四月份:
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、分批分次召开大、中队干部会议。
3、腰鼓队集训。
五月份:
1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。
2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。
3、板报:“庆六一”。
六月份:
1、“六一”文艺汇演活动。
2、大队部发出号召,引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩。
3、评选优秀少先队员。
4、期末大队部会议。
5、总结学期工作,布置暑假工作
小学第二学期工作计划 篇5
一、班级基本情况:
班级总人数:29人,其中男生16人,女生13人。
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、指导思想:
结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。
三、德育工作总目标:
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的.思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,
4、通过各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。
6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做“小形象大使”。
7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动,使学校—家庭—社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。
8、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
四、教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
做一个爱集体爱他人的小学生。
抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)、主题教育活动:
1、“做小主人,创新形象”系列教育活动。
2、进行爱国主义专题教育。
(三)、做好体育、卫生工作:
1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。
2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。
5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。
(四)、家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系。
2、开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(五)、心理健康教育:
1、建立班级心理档案,有针对性的2—3人。
2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
(六)、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。