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幼儿园周工作计划

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幼儿园周工作计划六篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要制定一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园周工作计划7篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园周工作计划 篇1

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,以保证孩子健康、快乐地成长,做好安全工作是十分重要的。幼儿园的一日生活常规是不可忽视的,我会充分利用每一个生活环节,结合幼儿的`实际活动进行及时教育,帮助幼儿建立良好安全意识。现根据幼儿的年龄特点,制定安全计划如下:

1、班内工作人员共同协作,高度重视安全工作,及时检查,及时补救,及时汇报,做好安全防范:

(1)对幼儿携带物品和玩具作检查,排除危险隐患。

(2)对幼儿所穿有绳及小珠,小饰物(易脱落)的衣服及时处理,建议家长不要让孩子穿拉练裤子,不要在衣服上带别针等。

(3)注意周围环境的安全隐患,及时上报治理。

(4)把好幼儿所带食物的质量关,尽量拒绝幼儿带食品回园,以防食物中毒。

(5)注意电教器材的安全使用,及时收放好。

(6)入睡室前检查幼儿衣袋,不带任何物品入睡室。

(7)做好活动室,走廊和厕所等防滑措施。

(8)加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。

(9)加强危险物和药物的安全处理。

(10)做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡管理,充分幼儿活动内容,减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。

(11)提示幼儿不在门边玩,不把手放在门缝里。

2、向幼儿进行在社区活动时所注意的安全教育。

3、对个别自我保护意识较弱或特别好动,自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导。

4、继续开展消防知识教育,防火疏散演习等,使幼儿初步有应变能力,报警能力,逃生等自我保护意识。

5、在每一项活动中都要说清楚活动行为要求,树立明确的规则意识。

6、利用家长园地向家长传授一些安全教育常识,加强与家长的沟通,争取家长的配合,同步向孩子进行各种安全教育。

幼儿园安全工作计划的延伸阅读——工作计划的写作注意事项

不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:

第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。

第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。

第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。

第四,突出重点的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。

第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法.

幼儿园周工作计划 篇2

1、国庆期间安全教育。

2、组织全体幼儿参加本园举行“爱祖国、爱家乡”的文艺汇演。

3、参加总校庆“国庆”活动。

4、养成教育实施情况检查。

5、抽查新聘教师的考核工作情况

6、月教学效果考核测评。

7、跨世纪派蒙氏教师来园指导。

幼儿园周工作计划 篇3

本周工作重点:

鼓励幼儿参加体育游戏活动,体验身体活动的快乐。

引导幼儿感知物体数量的显著差异,能区分“1”和“许多”。

具体方案:

星期一上午:语言类:《小风车》

下午:“听指挥做动作”游戏

星期二上午:科学:《将相同颜色的物体归类》

下午:搭积木,看图书

星期三上午:社会:《大家一起玩》

下午:《好朋友》游戏

星期四上午:艺术:《大雨和小雨》

下午:艺术:《小铃铛》

星期五上午:健康:《玩球》

下午:体育游戏

家长工作:

请家长带七寸幼儿生活照片。

体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的"活动情况。

个别教育:

进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。

幼儿园周工作计划 篇4

工作要求

1、继续开展主题活动"春天里的活动",通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。

2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。

3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。

4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。

晨间活动

1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的`外套,放在指定的地方。

2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。

4。晨谈:自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花

户外锻炼

队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作 操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。

集体游戏:大皮球(听信号)

集体游戏:开飞机(平衡)

集体游戏:小白兔(跳)

集体游戏:开火车(走)

集体游戏:找妈妈(跑)

分散活动: 提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。

学习活动

健康:体游《小朋友种树》

社会:认识小草

艺术:装饰风筝 语言:儿歌《小柳树钓鱼》

艺术:新授歌曲《风筝》 健康:钻山洞 健康:放风筝

健康:开火车 健康:小猫捉鱼 健康:找朋友 上午游戏 创造性游戏 开设娃娃家及动物园游戏

动物园:认识小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。

区域游戏 继续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。

其它 下午活动 户外活动 音乐游戏:小铃铛 户外活动

娱乐:猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游:喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭

日常生活

1、点心:继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。

2、盥洗:提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。

4、午睡:帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。 家长工作 帮助幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。 家长在家待客时,注意提醒幼儿使用礼貌用语。

环境创设

1、布置主题墙饰《春天里的活动》

2、收集幼儿照片。

幼儿园周工作计划 篇5

班级:中一班时间:20xx. 9 .5-20xx .9 .9

项目活动

1、与新教师、新同伴建立良好关系,形成信赖感,九月第二周幼儿工作计划

2、有良好的盥洗习惯和自理能力。

1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。

2、生活活动:《帮助小白兔》。

1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。

2、幼儿轮流做值日生,帮助老师小朋友做力所能及的事情。

活动区

图书区:1、能清楚地说出自己想说的事情。

2、喜欢听故事、看图书,有初步的前阅读能力。

美工区:1、能够感受并喜爱生活和环境中德美,发现事物美的特征,工作计划《九月第二周幼儿工作计划》。

2、认识美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。

表演区:用自己喜欢的方式表达对音乐的感受

1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。

3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。

4、愿意参加音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。

1、为幼儿提供宽松的环境,引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、图书区投放不同体裁的文学作品。

3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。

4、美工区提供民间美术撕纸作品。

5、提供各种打击乐器,引导幼儿自由探索操作方法。

教学活动

周一

活动名称:能干的小手

目标:自己做一些力所能及的事情。

活动名称:我升中班了

目标:知道自己长大了,升入中班。

周二

活动名称:蔬菜从哪儿来

目标:了解认识蔬菜,培养不挑食不浪费的好习惯。

活动名称:数花瓣

目标:在“数花瓣”游戏中,感知、学习6以内的数数。

周三

活动名称:疼爱我们的"人

目标:认识及尊重为幼儿服务的人。

活动名称:我是小小值日生

目标:学习做值日生,知道值日生的工作内容。

周四

活动名称:豌豆公主的故事

目标:喜欢听故事,理解故事的内容。

活动名称:各种各样的纸

目标:通过观察实验认识纸的种类和特性。

周五

活动名称:中秋节

目标:了解中秋节的意义,感受节日的快乐气氛。

活动名称:早起歌

目标:引导幼儿理解儿歌的内容,知道自己的事情自己做。

家园共育

1、家园共育,请您放手让幼儿自己的事情自己做。

2、多带幼儿到户外走走,引导幼儿大胆地与生人交流。

幼儿园周工作计划 篇6

一、周工作重点

1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,熟悉新环境,认识新朋友,在成人的鼓励下,喜欢上幼儿园。

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

二、生活活动指导要求

1、认识自己的"座位。

2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

三、教育活动内容安排

1、语言:高高兴兴上幼儿

2、数学:乐乐家

3、艺术:哥哥姐姐的画

4、科学:吹泡泡

5、健康社会:微笑球找朋友

四、区域材料投放指导

活动区投放多种玩具和操作材料,激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与。

五、户外活动

喜欢参加户外游戏活动,愿意跟着音乐做动作,尝试学做模仿操。

六、家长工作

1、请您为孩子带一套换洗衣裤,放在书包里备用。

2、请在家合理安排孩子的生活作息时间,早睡早起,鼓励孩子愉快地按时入园。

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