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教师的工作总结

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【热门】教师的工作总结汇编7篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,是时候写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的教师的工作总结7篇,欢迎大家分享。

教师的工作总结 篇1

兴趣是良师益友,它牵引着你走进趣味盎然的生活。它指引着你,一步步去探索神奇美妙的数学世界。对于数学,兴趣引领着你去发现图形千变万化。有了兴趣的牵引,数学世界里的微妙微翘的变化,使学生们能大胆创新。

自从我担任本班学生的数学以来,我发现学生的纪律非常好,打扫卫生迅速又干净。这段时间以来,学生的总体情况我非常满意,但是我发现学生的数学基础总体不是很好,就怕他们对数学没有兴趣,因为兴趣是孩子学习数学的动力 。

开学以后,最担心的事也就出现了,班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”,家长也和我交换意见,怎么才能让孩子对数学有兴趣呢?面对一群聪明而基础又不是很好的孩子,怎样才能让他们喜欢数学呢?对我真是一个挑战!我下定决心让学生对数学感兴趣。

我首先上课在课件上做一些动画,讲一些故事让他们从故事中领悟到一些道理,讲述我自己的亲身经历,让学生感受到学好数学的好处,运用于生活的巧妙之处。激发学生的学习兴趣。有时候“放宽”对他们的管教,让他们慢慢亲近我外,和我形成一种默契。 另外通过网络与家长及时联系,我就给他们讲:“学生对数学的没有兴趣,关键在于他们对数学的那份自信的丧失!我们要给予他们自信,他们才会喜欢数学!家长在家也要及时辅导孩子们写作业。”有的家长问我这样好吗?

接下来的日子里,我对学生学习数学方面采用一些方法。先找出一些数学接受能力和理解能力比较好的作为组长,在根据学生数学的不同程度分给组长,成立了数学学习小组。平常的练习题以及测验的题,我把较难的学生都不好理解的问题讲解,然后剩下的交给小组长解决。每个小组长各自领着小组找位置,紧接着就听到班级里的“吵闹声、嚷嚷声…”,其实这是学生激烈的讨论问题的声音。听到“这道题其实很简单…”“应该4.56×2.3,你抄错了把6抄丢了…”“这道题应该用乘法,不要用除法,把数量关系弄混了”“你怎么不积极思考,老师上课讲的时候你想什么呢?”……有个学生跑到我面前,自豪的说:“老师我终于发现路嘉盛那里不会了,他在计算小数乘法的时候忘记进位,并且数位照不齐。”我很欣慰的说:“你太棒了,观察的真细致,能及时发现找出他的出错之处,他肯定进步的特别快。”果然,路嘉盛的成绩很快得到了提高,竟然从原来的不及格能吃到60多分。像薛佳那样成绩优秀但是自律性不强的学生,我给他提升小组长,竟然能很快组织自己的小组行动起来,参与到讨论中去。我来回巡视着,如果哪个小组都无法解决的"问题,小组长举手我去给小组成员讲解。这样的课堂我意识到学生的潜力真的很大,只要去发现,孩子们的智慧让我们会有以外的收获。

我看到学生对数学自信的回归,我心里激动不已。日复一日,班里几个上期数学不好的孩子,都考到了很好的成绩,上课他们特别的认真,作业虽不算很好,却能较好的掌握新内容,对数学产生了兴趣。

小组合作让学生从中受益颇深,激起了学生学习数学的兴趣,学生的成绩也得到了很大的提高。小组长的成绩越来越优秀,小组成员通过各个小组的比赛,学生的知识也增长了很多。我上课从学生的眼神中看到想学好数学的欲望,同时也感受到他们收获的喜悦,学生愿意跟老师要作业,想取得更大的进步,家长们也给予很高的评价。

教师的工作总结 篇2

自20xx年参加工作以来,一向担任班主任工作,她在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀,爱岗敬业,具有高度的职责感和强烈的事业心。多年来的教育教学实践使她深深懂得:一个优秀的教师不但要播下知识的种子,更要播下爱的种子,仅有了解学生,才能更好地教育学生;仅有热爱学生,才能真正成为学生的知音;教师不仅仅应是学生的良师,更应是学生的益友。所以,她十分注重对学生的情感投入,努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。具体事迹概括如下:

一、爱在班级管理中

1、关注学生习惯培养———是前提。

该教师总是把“爱孩子,就要为孩子的一生着想;爱孩子,就要为孩子的一生奠基。”作为她的人生信条,她深信:行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久成命运。所以,引导学生把握自我的命运,就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起,这是培养习惯的着力点,也是培养学生的落脚点。她也是这么做的,学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等,该教师都是严以律己、以身作则,再细心指导,学生年龄善小,但在教师耐心帮忙下,学生逐渐告别了陋习,有了很大的变化,教师看在眼里,甜在心里。

2、注重班干部的培养———有动力。

火车跑得快,全靠头来带。一群好的班干部,他们能够以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。所以,该教师总是把选拔和培养好干部作为班团体建设的一件大事。经过演讲、劳动、体育、分发课本等活动,发现有本事、有口才、有吃苦精神的学生,担当班干部职位。班委会成立后,尽快使他们明确自我的职责,大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,不但提高班干部的工作本事,并且能够培养他们的主人翁意识和职责心。

3、注重班级文化建设—有氛围。

该教师异常注重班级文化建设。“环境是一种教育力量。我能够叫我的学生不随地吐痰,这是一种教育,可是我还应当创造一种环境和气氛,使学生不好意思随地吐痰。我能够叫学生勤奋学习,我还应创造一种氛围,使学生置身其间,不学觉得愧对教师,愧对学业。”这是一种更高层次的教育,这种教育就是营造良好的班级文化。所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。经过努力,她班上的学生在各项比赛取得了必须的成绩。

二、爱在德育中

教育需要爱心,孩子渴望关爱。该教师以宽广的胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。她经常对自我说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”,对学生倾满爱心,不愿放弃任何一个学生。我校全部是农村子女,根本没时间去管孩子的学习和生活,所以,很多学生不仅仅邋遢,并且学习比较散漫。于是,她就利用课间除了关心学生的生活、学习外,还十分关心学生的心理健康,经常与学生和家长沟通,及时掌握他们的思想动态,耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如:她班里有个叫秦昌保的学生,该生成绩十分优秀,就是不能理解教师对他的批评,也看不惯别人比他强。于是,她就会慈母般的把这个孩子搂在怀里,用一些浅显的道理耐心地教育他。此刻,这学生不仅仅能够包容了“优生“,还乐于帮忙“后进生”了呢!爱能够增进师生友谊,加深了解认识,加强相互信任,激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上,她坚持以正面教育为主,开展梦想前途教育,做了很多的耐心、细致的思想工作,收到了良好的`效果。班主任要信任学生,尊重学生,有一颗爱心和宽容的心,做学生的引路人。

三、爱在自身要求中

教师是教育者,也必须应当是学习者。仅有不断学习,才能担当起培育人才的重任。所以,除了毫不懈怠地完成日常工作,该同志不断提高自身水平,使自我的综合素养进一步提高。同时该也注重自身的言行举止,相信身教重于言教,为人师表,以身作则,教育学生会做人,做好人,在平时日常工作生活中起到表率作用!一份耕耘,一份收获。正因为她有一颗慈母般的爱心,也因为她具有永求进取的决心。

常人都说:当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难,但也很欢乐!该教师的班主任生涯中,最多的关键词不是苦和累,而是欢乐和感动!她的生命因为孩子们而更年轻!更精彩!班主任,一项平凡的工作;班主任,一个平凡的岗位。方教师在这个平凡的岗位上做着平凡的工作,开启了孩子们不平凡的心灵!

教师的工作总结 篇3

都说幼儿教师是份幸福的职业,在这里,你面对的是一张张可爱的、天真无邪的笑脸,他们一个个奇思妙想会令你刮目相看。当年,我上学的时候,我就向往着老师这个职业。那时,老师的一举一动在我的心目中是那样的神圣,老师的一个眼神、微笑甚至点点头都能给我带来足够的勇气和信心。毕业后我如愿以偿,我终于站在了一群可爱的天使中间。

还记得第一天上班,我带着好奇与兴奋的心情来到了班上。但是,一切和我想像的"情境相差太远,也没有我期待已久的那种崇拜的目光。围绕我的只是那群小天使哭喊着找妈妈的泪水,和接踵而来的难题与挑战。我一时有些茫然,有些气馁,有点不知所措。

然而这条路是我自己选择的,我必须走下去!于是我请教老教师,请他们给我指点迷津,我也不断总结反思,精心呵护着这群小天使。当他们入园哭闹不止时,我轻轻地把他们搂在怀里给他擦去脸上的泪花,告诉他老师就是妈妈;当他们午睡睡不着时,我在他们的耳边小声低语,拍着他们进入梦乡;当他们尿裤子时,我给他们换上干净的裤子。就这样,在每天的接触交往中,孩子们渐渐地喜欢上了我。

记得老师咳嗽时,你赶忙跑过来给老师捶背,那一刻,我感到我是世界上最幸福的人。从你的身上我读懂了什么是“无声的爱”。

爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研奉献去诠释。如果再给我一次选择的机会,我依然会选择幼儿教师这个职业,因为,我爱我的工作,我更爱那一群群天真可爱的孩子,我愿意为他们付出,为他们奉献!幸福,就从这里启航。

教师的工作总结 篇4

我是一名科学课教师,主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时,更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养,铸造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影响学生,以党性铸师魂,以党风促教风。今年开展创先争优活动以来,我在工作中更加发挥共产党员的先进性,现把自己的工作情况总结如下:

至参加工作以来,我牢记自己是一名党员,要在群众中发挥先模的作用,“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来,使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识,个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各项规章制度,做到不缺一堂课,上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务,并且注重学习先进的教育理念和教学手段。对照“五带头”,严格要求自己,同时我还及时总结自己教学上的经验教训,积极撰写论文《如何提高学生动手能力的几点体会》等,对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁,努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则,鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计,在我的带领下,全班学生团结互助,齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务

至参加工作以来,我牢记自己是一名党员,要在群众中发挥先模的.作用,“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来,使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识,个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各项规章制度,做到不缺一堂课,上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务,并且注重学习先进的教育理念和教学手段。对照“五带头”,严格要求自己,同时我还及时总结自己教学上的经验教训,积极撰写论文《如何提高学生动手能力的几点体会》等,对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁,努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则,鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计,在我的带领下,全班学生团结互助,齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务

教师的工作总结 篇5

一、班级概况

记得九月份刚开学的时候,有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很陌生的我。我对小朋友做了自我介绍:我姓宁,但大家可以叫我宁老师,我很喜欢聆听小朋友们的心声,所以大家以后有什么快乐和不快乐的事儿一定记得跟老师分享哦!我的介绍结束后,小朋友们的眼神和热情告诉了我他们很喜欢我,当小朋友们各自做了介绍后,我对他们有了大概的了解。

二、打造双语教学

除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。

工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。

三、生活方面

由于九月份开学后一直都是阴雨天,许多小朋友很爱请假,老师要抽出时间给他们补课,由于平时在家里小朋友吃饭不是很规律,所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯,也吃得很慢;等到了十月份请假的小朋友基本上都能按时来园了,小朋友们的出勤率也提升了不少,吃饭也好了;十一月十二月份天气渐渐转凉了,老师要很细心的照顾好每一个小朋友,冬天到了,告诉小朋友们不要吃冰凉的食物,不能喝冷水,以防咳嗽感冒。

教师要每天打扫教室环境卫生,教育幼儿要保持个人卫生,要爱护集体卫生。

四、安全方面

教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的.发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。

总之,是缘分让我与这些天真快乐的小朋友们相遇,是相互信任让我和家长朋友们亲如家人,我爱我的工作,我更爱这些可爱的孩子们,我会用我所有爱心浇灌这些幼苗,为他们美好的明天发出自己的光和热。

教师的工作总结 篇6

按照县局停课不停学工作要求,星阁路小学积极行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人使命,如期“开学”,为星小学子开启“不一样”的校园生活。现将我校近两周来的线上教学活动总结如下:

一、制定各类计划,保证线上教学有序进行

凡事预则立,不预则废。2月10号之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。

二、多种形式教学,保证学生学有所获

1、微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。

2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的"地方时,按知识点发微课视频补充。

3、直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。

4、坚持阅读,拓宽学生知识面。

5、优秀作业展评,培养学生好习惯。

三、家校协同,保证育人有合力

以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,达到学习的实效。

四、线上授课满意度调查

为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度,提升我校的教学服务质量,更好的为学生提供后期授课,我校精心策划了线上授课满意度调查。

我校将认真对待每一份问卷,所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。

疫情当前,星阁路小学全体教师用满腔热忱,书写育人信念;用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用敬业与智慧,为学生保驾护航!

教师的工作总结 篇7

时光如梭,一年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。每年末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会,现将分园的成立以来销售部各项工作情况加以梳理、盘点,并在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,谋求进一步新的提高。

思想方面:

秉承中心“与您协力培养健康、快乐、又具创造力的宝宝”的教育目标,一切从幼儿健康成长出发,关注家长教育困惑和幼儿学习乐趣,制定并实施不同的活动和宣传方式。在工作中服从领导分配,克服困难,任劳任怨,积极认真的完成工作任务,团结同事,一切以大局为重,传递正能量。

工作方面:

1、积极认真的做好本职工作,每天做好日结账,一丝不苟,严格遵守会计规章制度,做到账目清晰、账目理清。

2、每月都仔细的做好中心教师的绩效工资考核发放,保证不出现错发、漏发。

3、带领销售团队,成功组织了亲子爬行比赛、专注力推广、剑桥英语推广等各种促单宣传活动,努力完成销售任务,帮助年轻教师积极派单,邀约,关单,面对年轻教师的疑问,全力以赴、毫不保留的帮助解决,帮助其成长。每次宣传活动都根据宣传任务的要求,带领顾问积极配合好每次的宣传工作,责任明确,相互协调的完成工作任务,共同提高中心的知名度。中心组织的丰富的游戏活动,紧密联系婴幼儿现有发展水平,使孩子们在精彩的表演中体现了自我,增强了婴幼儿的自我表现力和自信心、体现了中心幼儿的行为风采和学习水平,丰富了周边社区婴幼儿的活动,得到了周边社区和中心婴幼儿家长的一致首肯和赞扬。

4、组织顾问定期学习有关早教方面的教育信息和规章制度,树立为家长服

务的意识,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于早教工作中,为家长提供优质的服务,使家长满意、孩子开心。

5、为婴幼儿创设促进他们身心健康成长的活动环境、学习环境和设备条件。对中心内物品落实责任,加强安全维护和管理,加强卫生清洁和保持,为婴幼儿及家长提供最整洁的活动环境。

学习方面:

个人成长不断提高,丰富学习内容,积极参加了心理咨询师培训,以更好的提高和家长的交流,为家长排忧解难,提高家长对早教中心教师的认可。同时积极参加幼儿园内外组织的.各项培训和学习,不断丰富自己的修养和专业水平。

带领团队加强思想政治职业道德学习。通过培训、座谈、心得交流等活动,组织教师认真学习各种规章制度,使教师不断提高自身修养和政治素质,树立良好的师德形象,增强了教师的事业心和责任感。

早教中心分部的成立使得工作量加大,个人也根据工作实际,做了很多工作调整,尽管任劳任怨,因为分园的成立,工作量大,任务杂,我随本着一切从工作实际和服从领导分配的思想出发,根据实际的工作需求,随时调整自己的工作方式,但由于自己的经验不足,工作中遇到的很多不足,一是,因平时工作时间协调不够完善,顾问培训没有更及时的进行,销售水平和技巧需要继续提高;二是教师人力资源有限,工作压力大,致使幼儿活动开展质量有待提高。三是,在活动开始前没有演练,宣传活动中,顾问、教师配合有待完善提高。

在新的一年,我会更加努力,全心狠抓销售工作和顾队伍建设工作,以更好的配合销售活动,争取更好的完成工作任务。

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