英语教师工作总结
推荐度:
小学英语教师的工作总结
推荐度:
小学英语教师工作总结
推荐度:
小学英语教师的工作总结
推荐度:
初二英语教师工作总结
推荐度:
相关推荐
【必备】英语教师工作总结3篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的英语教师工作总结3篇,欢迎阅读与收藏。
英语教师工作总结 篇1
任现职以来,我从各个方面严格要求自我,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学的各项任务。现将我的工作业绩情景评价如下:
一、为人师表,忠诚事业,努力学习,不断提高思想道德素质。
任现职以来,本人能一心一意跟党走,坚持认真学习党的路线、方针和政策,用科学发展观指导教育教学工作,进取参加各项政治活动,坚持四项基本原则,进取配合和支持地方党政的中心工作,遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度,执行《中小学教师日常行为规范》,为人师表,在市、镇教育系统“扬师德,树师表”系列活动中,表现突出,多次受到表彰,其中,20xx年、20xx年、20xx年被评为周山镇优秀教育工作者。
二、爱岗敬业,服从分工,扎实工作,圆满完成教育教学任务
任现职以来,我坚持“脚踏实地、进取进缺的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造简便、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于理解的方法来教书育人,全面提高学生的学习本事。
备课时,我不但备学生,并且备教材、备教法,根据教材资料和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出评价,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。充分研究每一个层次学生的学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。
三、与时俱进,加强进修,进取进取,不断提高教育教学水平
“博学为师、身正为范”是我一生的追求。从事教学工作,我不断学习,以提高自我的思想政治素质和业务素质,1996年6月经过自学考试取得英语大专学历,xx年取得《现代教育技术》考核合格证书、xx年获得《信息技术与教育》考核合格证书,xx年获得《信息技术与课程整合》考核合格证书,xx年获得省专业技术人员《信息化素质培训》考核合格证书、xx年经过普通话测试获得“二级乙等”证书,xx年教学基本功考核也已取得2A(制作类、操作类),2B(教学类、口语表达类)的好成绩。
在多年的教育工作以及班主任工作中,我始终把“育人”当作天职,且注重用情感育人,用德行育人,用爱心育人;班规班纪严格而不苛刻,注重人文性,异常关心留守学生的生活、身体和心理,采用多种形式密切家校联系。对家庭特困的学生曾无数次给予资助,经常为生病的学生垫付医药费。善于和“问题生”交朋友,用真爱唤起他们的自尊和自信;我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手,经过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得提高,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。长期以来,我用挚爱和真诚赢得了学生的尊敬和爱戴!
在班主任工作中,我注重用礼貌的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
五、虚心求教,钻研教材,探索教法,进取尝试教研教改试验
进取进修,提高业务本事。为了提高教学业务本事,我节衣缩食,自费买辅导书自学,遇到疑难问题,利用节假日去高邮向教师请教。还用业余时间参加自学考试,参加现代教育技术和教学基本功考核,且取得了优异的成绩。
进取开课,提高竞争本事。主动承担校内外举办的公开课、观摩课任务,均获得市教研室领导和同行的.好评。进取参加“青蓝工程”的建设,虚心向有经验的教师学习,主动帮扶年轻教师,相互促进,相互成长。
进取撰文,提高研究本事。教学中我不断地评价得失,进取撰写论文。《激活英语课堂教学的实践与思考》一文,xxxx年5月送扬州市教育学会交流;《优化英语课堂教学,加强学生素质培养》一文,xxxx年7月作为暑期教科研培训材料交流;《谈谈学生进取的情感态度的培养》一文,在xxxx年高邮市英语教学研讨会上交流;《运用兴趣激活潜能》一文,xxxx年11月获江苏省优秀教育论文二等奖;《融生活于英语教学之中》一文,xxxx年5月获高邮市17次论文评选二等奖。
在教研组内,我工作也是任劳任怨,宽以待人,热情关心每一位同事,乐于把自我探索出的语文教学的新方法、新体会与全组教师共享,共同研讨,共同提高,促进了教育教学工作的不断提高。
总之,在教育教学工作中,我以“学高为师,德高为范,育人为先,求知为次”为理念,以“提高学生的综合素质”为目标,努力工作,恪尽职守,切实履行一名中学一级教师应尽的职责。
英语教师工作总结 篇2
转瞬一学期的教学工作即将结束,现我对本期教学情景作如下总结:
1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,异常是后进生,关心他们的纪律和学习情景,鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。
二、激发学生学习兴趣。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。
三、按照教学常规五个环节开展教学工作
备课:课前认真地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达本事差的特点,设计好教学方法。譬如:(3)班的同学比较活跃,上课气氛进取,相对(4)班有必须的中等生数量,但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而(4)班的同学比较沉静,虽然中上生有一部分,但差生比例较大,尤其偏向男生。所以,讲得太深,就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情景,每一天都花费很多的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和教师都获益不浅。
上课:每一天都坚持饱满的精神,让学生感受到一种自然气氛,认真做好组织教学,尽可能保证上课资料丰富,现实,教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,并且充分调动学生的学习进取性,让学生多动手,多动口、,多动脑,让课堂气氛活跃起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。
作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的学生,经过一个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的提高。
考试:本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的提高。
四、模块式教学
在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
1、听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找一些专题训练,进一步提高学生的"听力。
2、说:充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每一天早读负责带读的学生及指导带读资料,坚持下班了解早读情景,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书,多说英语;课堂上,训练学生的口语本事提高学生的学习兴趣;课后,分层次布置必须量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。
3、读:读方面主要是提高学生的阅读本事,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为资料发一份试题,作为专门训练。并提议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。
4、写:作文教学主要传授写作方法,要求学生应写真情实感的东西,强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记,以此夯实自我正确拼写单词,准确使用词组、短语来造句表文的基本功,从而提高其综合运用知识的本事。
五、其他方面
1、把握教学进度,合理安排时间,与各科任教师互相配合,统一教学法进度,顺利完成了本期的教学任务。进取配合学校及年段的工作,与各科教师多联系,沟通,互相促进学生英语等各科的学习。
2、为加强自身的业务水平,本人进取对各种教育理论进行学习,给自我充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。
六、存在问题及解决措施:
所教的班级中,有相当一部分的学生基础较差,无心向学,书写相当潦草,相当一部分学生的阅读、分析表达本事较差,今后要在这两个方面下些功夫:
一是经过定分数的方法督促学生学习;
二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的提高。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。所以,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取提高。
英语教师工作总结 篇3
光阴荏苒,转眼间又到了期末。回顾这学期的工作,忙碌中感受充实,辛苦中体验干甜。在校领导的关心和支持下,在同事的互相帮助下,期初的各项目标都井然有序地完成了。现我将这学期的工作做如下总结。
这学期我承担良种小学三到六年级的英语教学工作。经过一个学期的接触与学习,学生表现出不同的学习兴趣,学习成绩,效率也各不一样。班级中两极分化现象也稍明显。根据这一现象,采取因材施教的方法,优差生结伴互助,尽可能缩小大家的成绩差距。
我一直相信“教育是爱心事业”。尽管现在小学英语不是像语文、数学那样受重视,家长更是很难辅导。但为了学生的将来,为了培养高素质的学生,用心去教,用爱对待,调动学生学习的积极性,主动性,学好知识,培养能力。在教学中努力假设情境,争取让每一个学生都能喜欢英语,都能打好扎实的基础。每天我都早早来到学校,利用早自习时间,帮助学生学习英语,希望这些学生能更加重视英语,并且能提高成绩。
在教学过程中,我也还存在很多不足,逐步改正,完善教育教学方法,争取更大的进步。只有教师的"进步才能带动学生更大的进步。
当一天的老师是容易的,但是每天都当好老师是难的。总之,我不是最优秀的老师,但是我可以做到孩子们最喜欢的老师。一个鼓励的眼神,一种肯定的体态语言,一次耐心的个别辅导,一句赞扬的话语都将成为一个受孩子喜欢的老师的奠基石。这些,不就是我们一举手一抬足之间的事吗?我们可以做到,我们完全可以。