小学学校教研工作总结
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小学学校工作总结集锦15篇
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学学校工作总结，欢迎大家分享。
小学学校工作总结1
本学期我校主要为实现“三个发展”努力践行着，即：学生主体发展（崇实德育助催学生管理自治）；教师专业发展（崇实课堂助催教师成名成家）；学校内涵发展（崇实管理助催学校品位提升）。从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发,开展校本培训工作,致力于培养和构建一支"师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教"的师资队伍,为实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。现将本学期我校校本培训工作总结如下：
一、抓师德教育,树立师表形象
校长组织教师深入学习,促使教师养成良好的职业道德,树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观、人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。将姜堰区人民教师誓词变成教师的日常行为习惯。
二、加强现代教育理论及专业知识更新的培训
根据小学学科教学的特点和要求,加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习,使教师具有较高的教育理论修养,不断丰富与更新学科知识。为促使教师教育理论水平的提高。
三、开展新课程的培训
主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的,掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间,用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列,重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动,在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四、加强合作交流。
1、采取“一人学习,众人受益”式培训。学校要求培训的"骨干教师,必须写出学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习,多人受益的效应。
2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用。通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能,促进全体教师专业水平的提升。
五、继续有针对性地开展现代教学手段技术的培训。
我校积极为教师创设现代信息技术教育的平台。全体教师充分利用各种渠道,合理利用课余时间浏览网上各种有用信息,充分利用网上有用信息服务于自己的实际教学。
今后,我们将进一步加强校本培训工作的力度,继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,以年轻教师为培训重点,着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式,把校本培训真正落到实处,促教师的专业化发展。
小学学校工作总结2
一学期来，在市教育部门和镇教管办的正确领导和关爱下，我校紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，积极倡导"以人为本"的教育理念，全面实施强校方略，把全面提高教学质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位地打造育人平台，外树形像，内强素质，取得了一定的成绩，具体总结如下：
一、管理为范，营造和谐校园，小学 春季学校工作总结。
1、加强班子和教师队伍的组织建设。
一是抓学习，内强素质。每周坚持学习政策理论、法规不少于2小时，做好学习笔记并联系实际写心得;二是抓言行，外树形象。以制度约束行为，依法治校、治教，身先士卒，树立良好形象。
2、实施人本管理，促进和谐发展。
班子成员在硬性管理上力求科学公正，软性管理上增强感情投资，把工作做到人的心坎上;坚持民主生活会制，学校大事历来坚持公开，财务、评先、晋级、评职等工作公开透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使学校工作一路绿灯。
二、德育为魂，形成教育特色。
1、以"讲正气、树新风"主题教育活动为主，号召广大教师求真务实，开拓进取的工作思路。党员教师带头学习各级领导的讲话精神，开展"一对一"谈话及写剖析和整改材料，营造浓浓的干事氛围。
2、以"爱心给学生，奉献在校园"师德教育活动为辅，开展"贴近一个班级，帮助一个学生"活动，打造了一支作风过硬、师德高尚的教师队伍。
3、以"我们拥有共同的家"为主题的班会活动，加强对留守子女的管理工作，通过班级活动，使留守儿童感受到家的温暖，工作总结《小学 春季学校工作总结》。
4、扎实开展每周一的升旗仪式和早会、班队会活动，利用"红领巾广播站"，结合"教师节"、"国庆节"、“重阳节”"元旦节"等节日开展相关的主题系列活动，切实加强少先队的建设及活动。
5、实施"校园体育活动计划"，开足、开好各级体育课，合理安排学生的课内外体育活动项目，努力做到每天学生最少锻炼一小时。
三、教学为本，提升办学质量。
1、落实有效教学管理，争取人人过"三关"。
通过开展过关课、评优课活动，以及各年级轮流开展教材培训活动，来达到对教师过"三关"的各种检测。狠抓课堂教学，努力打造规范课、特色课，彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式，从而体现有效、务实的.教学风格。
2、夯实常规的各个环节，做到环环相扣。
本期继续做好"三查"--校长随机抽查、教导处定期检查、年级段自行评查三项工作;坚持每单元测试分析法;努力实现"优生吃得好，差生吃得饱"的课外辅导策略，两端学生成绩迅速提高。
3、加大校本培训力度，提高办学效益。
完善校本培训制度，骨干教师结对子工作方案等，形成研、培、训相结合的教研模式。加强集体备课制，在集体备课中发现问题，及时解决。主动出击聘请市、镇教研室的教研员为我校做教学辅导，解决实际困难。开展校内课改论坛;对年轻教师进行教学模式辅导，提高课堂教学效率。
由于我们尽心尽力地开展了一系列活动，学校的教育教学质量有了明显的提高。各年级在市、镇的各类竞赛及抽考中都获得了可喜的成绩。“三率”也大幅度提高。
四、保障为先，提升后勤服务意识。
1、重视安全教育，保障师生安全。
牢固树立"安全第一"的思想，全面推行安全工作责任制。除签订目标安全责任书以外，开展各种安全演练，让学生安全意识常驻心中。聘请法制专家为我校做安全知识讲座。通过家长会与家长同做安全防范工作。不定期组织后勤人员对电线等进行检查维修，防微杜渐。
2、严格遵守财经制度，执行收费标准，增强理财公平透明度。
3、加强机室的管理，增加使用率。
4、认真、细致地做好"普九"档案的管理，严格控制适龄儿童的失学率为0。
五、存在的问题：
1、教师队伍素质有待进一步提高，有些进取心不够强的教师仍需多方面学习，才能胜任当今教育教学岗位。
2、校舍严重不足，学校许多科室无法配备完善。
3、教育经费短缺，学校许多活动开展缺乏财力保障。
机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我校将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧和勤劳，一定能创造黎垌小学美好的未来!
小学学校工作总结3
一、采取的主要措施和取得的主要成绩
1、加强教师的政治思想素质的提高，我校利用政治业务学习时机组织教师学习文件精神，并对教师进行爱岗敬业的教育，树立热爱教师行业，热爱学生，并且树立终身从教的奉献精神。
2、在假期中，用心组织我校教师进行继续教育的学习和各年级各学科的新课程培训工作。增强了我校教师的专业化水平和职业化水平。
3、德育工作，我校以各年级为德育教育小组，各班主任落实德育首位，充分利用周会课对学生进行爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班群众等教育。加强学生思想品德的`教育，为学生成才树立远大的理想。
4、加强学校管理，规范各位教师的教育教学行为。各位教师务必按常规要求上课，使教师这种特殊的行业在社会中起到典范的作用。规范教师的语言，使教师的言行真正成为学生的楷模。
5、加强学校师生的安全工作和教育工作管理，安全工作常抓不懈，我校层层签订了安全职责书，做到职责到人，职责明确。学校开展一切活动都牢固树立安全第一的思想。学校利用开学第一周对学生进行安全教育。值周教师每周对学生进行安全防范的教育。学校每周对学校内部设施进行安全检查，排除不安全隐患。
5、学校“四化”工作稳步提高。我校种花种草绿化美化了校园。每一天组织学生两次大扫除，确保校园卫生清洁。
6、后勤工作进一步加强。学校有食堂，使各位教师有更多的时间和精力投入到教育教学中去
7、少先队工作。我校设立了大队辅导员，中队辅导员，保证每两周组织一次少先队活动。每次活动都有计划、记录和总结。充分发挥少先队的先锋作用，组织少先队参与学校管理。
二、存在的主要问题
1、学校今年将根据年终考试成绩，对这些存在的几个薄弱科目进行分析和教师调配。
2、各班班主任对学生的思想道德品质管理松懈，表此刻少数学生违反校纪校规。
3、个别教师的思想还没有彻底转变，对当前教育工作发展认识不清，对工作报应付思想。
4、我校的管理制度还有待完善。还存在执行皮软的阻碍。
5、校容校貌方面还希继续改善。
三、努力方向
1、提高教师思想觉悟和业务水平，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的职责感、紧迫感和使命感。使我校教师成为社会满意，家长放心的好老师。
2、继续抓好我校安全工作，坚持对学生进行安全防范教育和自救自护教育，杜绝不安全事故的发生。
3、继续抓好我校的教研工作，使教研工作有实效性和针对性，促进我校的教育教学进一步发展。
4、努力提高我校的课间操质量，利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和理想信念、诚信等的教育。
5、努力推进教育改革，推进我校的课程改革，使学生能主动快乐地理解知识并获取知识。
6、全面推进我校的教育教学质量，发展优等生，促进中等生，帮辅后进生，继续设立“进步学生奖励制度”和“一帮一”活动。
7、努力建立，办出我校的特色。
小学学校工作总结4
安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，所以我校一直十分重视学校的`安全工作。
一、规范管理，完善制度。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，总务主任任副组长，各年级组长任组员，层层负责，责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人签订《学校安全责任状》，实行领导承包，分片包干，做到定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实开展。
二、加强领导，居安思危。
学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如暑假中我校围墙倒塌，教学楼部分开关老化，教室的门窗由于油漆老化，时有玻璃脱落等进行重点维修和及时更换，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容，每学期学校都要与供货商签订好《供货协议》，要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
三、交通安全，紧抓不懈。
本学期我校有171名学生乘车，为了做好此项工作，我校与所有乘车的学生和家长签订了《安全乘车协议书》，要求我们的家长给孩子提供合法安全的车辆，坚决不乘坐“三无”车辆和超载车辆。具体做法是：每天放学时，各班班主任首先将本班乘车学生送到阶梯教室集中候车，值日老师按时到阶梯教室与各班班主任做好乘车学生的交接工作，并按规定核载人数，分批次交驾驶员乘车，同时做好记录，由驾驶员签字以示负责。由于工作得力，措施扎实有效，本学期无一起安全事故。我们还利用家长学校上课的机会，给学生家长上了安全教育课，告诉家长如何帮助我们的孩子进行安全自护，营造了浓厚的学校、家庭、社会关注学校、关注学生安全的氛围。
四、宣教结合，提高素质。
学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。充分利用学校的各种宣传场地、设施，用广播利用集体晨会时间，大小会议等，采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育，假期前总要对教职工，尤其对学生进行安全教育。学校各项活动也强调安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、开展大型文艺活动、田径运动会、冬季长跑等都提出具体明确的安全要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
五、做好台帐，规范到位。
学校安全工作是长期的、复杂的，有很多不确定因素。即要认真制定计划，又要步步落实，有检查有反馈，强化门卫管理，建立门卫工作要求，认真巡视，做好工作台帐。如：班级安全教育、值日教师工作记录、体育器材月查、送队资料的统计收集、安全会议记录等做到每次安全工作有记录，使学校管理工作能正常运行，形成规律，体现精神，为学校各项工作提供安全保障。今后我们将进一步加大安全工作力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作新局面
小学学校工作总结5
在过去的20xx年，xx小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的xx教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行xx教育“学在xx”品牌建设。
一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风，践行大爱教育
“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在xx”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
1.狠抓教学常规，强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。
学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导。
学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《xx小学“抓常规促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。
2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3.狠抓安全常规，保障校园平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。
三、抓校本培训，提升教师素养
(一)完善教科研队伍，规范教科研活动
1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。
2.扎实做好我校主持的XX市、xx市两级课题结题工作，认真总结，深刻反思，整理出我校课题研究的经验和不足，以利今后的课题研究工作。
(二)加强校本培训，提高教科研水平
根据我校青年教师占全校教师总数76%的实际情况，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工作：
1.集体备课，资源共享
学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位教师备课一单元，并讲解，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。
2.开展“江郎夜话”教师读书论坛
教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯;通过交流，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书教师”，取得了较好效果。
3.教师“基本功pk赛”
全体教师分学科，开展“基本功pk赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信!
4.教学札记 真实有启
一年来，学校共收到青年教师教学札记近xx篇，并选择优秀
的随笔札记发布在学校的“xx小学幸福教育”教育博客中，供全体教师展示交流。通过活动，我们教师也因此把握住了不少“灵感”，及时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为自己教育研究的第一手资料。
5.教研课堂 扎实有效
一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及“生本课堂，活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通!
6.聘请外援讲座，注入新鲜活力
20xx年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，xx老师给我们开“谈谈如何开展实践——论文——课题的课题研究模式”的讲座;3月17日，邀请xx给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座……受到广大教师的.好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!
7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思考、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比，使教师们养成了静心思考教育的习惯。学校还对评选出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校教育工作宝贵的财富。通过组织教师参加教育局开展的“学在xx”系列讨论，提升了教师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。
四、抓校园文化，提升学校内涵
学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。20xx年，我们确立“文明行为文化校园”作为校园文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。
小学学校工作总结6
一学期来，我校的工作在进一步贯彻落实“三个代表”重要思想指引下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教育教学活动，全面推进素质教育，与时俱进，努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：
一、 坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设
1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。
2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。
3、学校坚持开展了“文明班级”评比活动，由学校少先队工作的落实，定期评选出文明班级。
二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：
1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求；面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射语、数教研组，营造良好教研氛围；以课题研究为突破，结合质量监控找差距求进步，全面提高教育教学质量。
3、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。
4、建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量，有序有效地组织起各类活动课。
5、抓好教研组建设，分语、数教研组，各教研组长能认真组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，学校加强教师之间互相听课，形成了良好的研究氛围，促进了教研活动质量的提高。
6、强化教研、考研，坚持效率第一。各班认真组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培养学生的创新能力和实践能力。在重视能力培养的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。
7、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期各班举办了丰富多彩的竞赛活动。
8、经常召开部分学生、学生班干部、学习优等生会，全面了解教学情况，并及时组织分析，寻找教学的薄弱环节及学生知识的盲点，及时调整教学的进度和深度。
9、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的教师队伍。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的.教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，让他们脱颖而出，对教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排形成学习对子。
10、积极组织教师参加各级各类竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。有多位教师在区级竞赛中获奖。
三、关爱“留守孩”，进一步开展“爱洒留守孩”等系列活动
1、学校成立了“留守学生”的研究小组，实行目标管理，层层管理。
2、在开学初，学校如实地建立了留守孩花名册等表册。
3、各班主任都能经常与相关的留守孩谈心，并填写好谈心记录卡。
4、在节日里开展了关爱留守孩的活动。
5、加强与留守孩的父母及其监护人的联系。
四、加强安全、卫生、后勤等工作的管理，努力促使学生全面发展、健康成长
1、学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查，教师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强安全教育。
2、积极开展艺体、科技活动，组织开展参与校内外各类竞赛活动。通过学校各节日的宣传、各类文艺活动、表演、黑板报评比等活跃了师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。
3、进一步加强对学校卫生工作的指导。利用黑板报进行健康知识的宣传，配合
创建工作加强了对学生行为习惯和健康知识的检查。加强了学校常规工作的检查和监督，使学校的环境卫生经常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。
4、学校加强了对后勤工作的管理。学期初先作好了经费预算，严肃了财经纪律，合理使用学校每一分钱，坚决抵制不合理的开支，一学期来未向学生乱收一分钱，学校账目做到了年清月结，手续齐全。
五、加强学校校园建设，建立书香校园
1、在上学期读书节的基础之上，本学期继续开展学校读书活动和学生的书法、钢笔字等活动。
2、学校成立了“小气象”站，以丰富学生的课余文化生活的写作能力。
六、今后工作中需要注意和加强的几个问题
在肯定工作的同时也要清醒地看到我校目前面临的实际情况及存在的问题：
1、学校教师过于年轻化，有些教师教学经验不足及工作态度较差等各种情况，已经严重的制约了我校的教学质量，在下学期要积极采取措施为我校的教育教学成绩迈上新台阶。努力。
2、学校师资严重缺乏，影响学校的正常教育教学。
3、努力抓好毕业班的教学质量，确保教学时间，提高认识，加强竞争意识，对毕业班教师给予倾斜度，力争初考成绩列全乡前茅。
小学学校工作总结7
本学期xx小学在乡教育办的正确领导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。
一、德育为先，抓好育人工作
1、加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位
继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。
2、坚持常规教育阵地，加强养成教育导向
（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《小小学守则》、《中小学生日常行为规范》及《余湾乡教育办养成教育实施方案》，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。
（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。
我们着重在课堂上下功夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。
（3）深入开展对学生的养成教育活动。
促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。
二、建构高效课堂，向纵深推进教育教学工作
本学期，我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期初，立足于乡教育办领导的“‘学洋思’促优质课堂”活动已经全面启动，进入实质性的实施阶段。一学期以来，围绕着“‘学洋思’促优质课堂”，以构建高效课堂为最终目的，我校依据校本，彰显教学特色，进行了一系列的构建活动。
1、教学常规常抓不懈，落实过程管理
（1）改进业务学习，研学结合
在每周四的学科教研业务学习中开展研讨和学习两结合的方式，不断提高教师的专业素养。围绕着“‘学洋思’促优质课堂”实施方案，带领教师们认真学习领会相关文件精神，通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效课堂建设。
（2）抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量
开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。促使小学科教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。
2、深入实施，多层次开展课堂教学研究活动
围绕教育教学现代化和“学洋思”促优质课堂，本年度我校多层次分目标开展了各类教学活动，构建高效课堂。开展分层次课堂教学研讨活动：骨干教师研讨课、优秀教师展示课。学校在开学初推出各学科骨干教师课堂公开课研讨。同时在骨干教师的教学研讨课基础之上，再次为全体教师用好教学现代化的手段建构高效课堂提供了样本。
3、形成初步成果，发现不足，不断进步
切实改变了具有外在强制的学生学习状态和学习体验，让学生在轻松愉快的情境中积极主动地去获取知识和技能。教学方式的改变和教学中教师赞赏的语言能使学生感到学习的欢乐与成功的自豪，学生变得喜欢学习并在老师的引导下，创新意识增强了，探究积极性提高了，利用课程资源的"方法增多了，收集和处理信息的能力发展了。在今后的教育教学工作中，我校仍将以提高课堂教学效率为重点工作，结合教育现代化全面改革课堂教学，加强教学管理，以活动促发展，让高效课堂的建设真正全面推广并深入实施，促进课程改革向纵深发展。
三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作
1、加强教科研理论培训。利用乡教育办组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。
2、加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。
四、服务教学，做好后勤工作
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
3、加强安全保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大，要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
五、工作中存在的不足
在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：
1、学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。
2、部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。
六、今后工作的思路：
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在乡教育办的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在乡教育办的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。
小学学校工作总结8
本学期我校体育工作在学校的总体布署下，在学校行政领导的关心支持下，以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点，坚持德、智、体全面发展，进一步贯彻执行全民健身计划纲要。在搞好学校体育工作的同时，全面落实“健康第一，安全第一”的指导思想，主抓课堂教学，坚持第三课堂，体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一，安全第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作
体育组体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一，安全第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的"建设者和接班人做准备。一学期无教学责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学质量有明显的提高。本学期学校举行“足球活动月”、“田径活动月”活动、并顺利召开了21界学校运动会、还参加了县第1届小学生跳绳比赛并获得了3等奖，学校领导给予高度的评价，并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，及时研讨，统一思想认识，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
二、常抓不懈，推动“二操”
有序开展学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组，定人定班定时间，督促两操活动的正常开展，进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播体操比赛。并于12月7日举行了广播操体操比赛，通过比赛极大地提高了广播体操做操的质量及组织纪律性。
三、以体育活动为载体，争创我校体育项目特色。
本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的教学口号。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。成功举办了学校第二十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河比赛。通过竞赛，充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。
四、重视场地器材建设
根据教育部《小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，积极学习有关测试的理论知识，为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。转眼之间，本学期已接近尾声，新一学期又即将来临，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，体育组将根据学校工作的总体安排，计划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标，“办家长满意教育”，为学校的发展添砖加瓦。
小学学校工作总结9
我校在上级有关部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，通过齐抓共管，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教学秩序，营造平安和谐校园。总结如下：
一、领导重视
为了进一步做好安全教育工作，切实加强绝对安全教育工作领导，学校把安全工作列入重要的议事日程，校长李兆辉直接负责，分管副校长脑脑具体负责，聘请杏坛和区民警中队长麦庆然同志为法制副校长，朱耀驹同志为交通安全员，何永钊同志为法制辅导员。
二、平安完成控制安全指标
认真贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神，安全到确保1、无非正常死亡学生。2、无师生集体受伤事故。3、无师生食物中毒事故。
三、落实工作目标，全方位实施安全教育。
1、健全学校的安全规章制度、安全预案、组织机构，各项工作到位，全期教育内容以电、煤气、危险建筑物、设备、交通、消防、溺水、疫情、食物中毒、拐骗、人身侵害、突发事故、课间活动、体育活动、节假日的安全等自防自救教育，增加师生员工的防范意识，提高自我保护的能力。
2、开学第一天请求交通民警到校门前指挥交通，克服了车辆人群堵塞的现象，使学校能顺利开学。
3、把学校安全列入教师的目标考核内容，严格执行责任追究制度，学期初学校就与教师签订校园安全工作目标责任书，明确安全责任。4、联合镇消防中队举行师生消防疏散演练;由消防员指导教师学习使用灭火器的操作，提交师生的消防意识和操作能力。
5、李校长向全体行政介绍明确学校安全用电的总电瓶和分区管制的用电情况。
6、分管安全的领导带领部分学校教师(消防队员)到学校周边河涌巡视，排查安全隐患。
7、落实保安员做好外来人员访校时的登记及持卡进入，做到密切注意校门外来往人员的神情、动态，发现可疑立即处理，报告学校或报警。节假日落实安排值班人员值班。
8、保安员把好校门关，学生上课期间离校执行凭班、科任签发的批条到保安室办理登记手续制度，使学生养成严格遵守校规的习惯，班主任能准确掌握学生的去向。
9、节假日发出致家长信，明确放假时间，归属责任，做好家庭安全教育，安排行政、教师的节假日轮值。
10、不定期地用校讯通提醒家长，教育子女注意交通安全注意天气变化，防火安全。要求他们不要让子女搭乘超载、无证、无牌的接送车，不买无证无牌的路边摊档食品，杜绝事故的发生，得到家长的好评。
11、设立班级安全教育登记部，班主任填写好每周对学生安全教育情况。级组长分期作全校师生安全教育辅导，学校在开学典礼上和家长会议进行安全教育及提出有关的要求，做到齐抓共管，收效较好。
12、设立安全常规检查登记册，月月检查记录，特别对教室、办公室、功能室人群密集场所严格检查、维修线路、更换坏旧电器、清剿火患，把事故隐患消除在萌芽之中。
13、学校开展的社会实践活动能坚持就近、徒步原则，对涉及学校安全的各项工作，做到有章可循、违章必究、不出漏洞、不留盲点。
四、存在主要问题
1、社会育人环境存在不利于学生安全的.因素，学校周边的游商走贩还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受过分的爱护，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
虽然本学期能平安度过，但安全工作是一项长远工程，深深认识到安全是师生的幸福生活保证，安全是学校健康发展的前程，我们要从每一名师生自身做起，只有这样，才能打造一所平安祥和的优质学校。
小学学校工作总结10
本学年我校紧紧围绕**区教体局工作总体思路，以**中心校年初工作要点统领学校各项工作全局，以“提质增效”为目标，坚持“稳中求进”的工作总基调，以办人民满意的教育为宗旨，转变工作思路，创新工作方式，学校各项工作较之以往取得了突破性的进展和阶段性的成果，现总结如下：
一、20xx年工作回顾
20xx年我校紧紧围绕中心校工作总体安排部署，结合我校实际，圆满完成了年初制定的各项>工作计划，现简要汇报如下：
（一）秉承立德树人，关爱留守儿童
1、加强政治学习，提高理论修养。本年度以党的群众路线教育实践活动和“三严三实”工作为契机，在校内广泛开展了师德师风专项整治活动，教师间互相查摆问题，制定整改方案，此项活动既融洽了教师之间的关系，又转变了教师的工作作风，得到社会各界的一致好评。
2、密切家校联系，关爱留守儿童。学校领导主动与当地村委会联系，安排教师走访学生家庭，调查学校留守儿童现状，建立完善的档案资料。
3、建立亲情沟通室。各班班主任经常与本班的留守儿童谈心，及时了解他们的思想动态和家庭状况；利用校园网络优势，开通亲子热线和视屏通话，让留守儿童经常与在外务工的家长沟通情感。
（二）加强常规管理，提高教学质量
1、完善各项>规章制度，制定《教师专业发展三年规划》、《教师校本研修五年规划》、《**镇建设小学课堂教学改革实施方案》、《教师业务考核细则》、《教师教学成果奖惩办法》等一系列>规章制度，使教师的教学行为有章可循，学校的奖惩制度有参考依据。
2、确立管理重心下移的策略，充分发挥语数教研组的阵地作用，定期对教师的各项常规业务进行检查，并在教师例会上予以通报。
3、坚持月考制度，及时监测教学质量，鼓励教师根据本班学生实际自行命题制卷，严格组织考试，考试结束之后对取得优异成绩的学生进行张榜公布，在校会中进行隆重的表彰和奖励，为学生发放奖品，颁发奖状，以此激发学生的学习兴趣。
（三）高举课改大旗，深化教研教改
1、作为课堂教学改革基地校，本学年成功举办两次联片教研活动。
2、积极承办建设片区教学能手选拔推荐活动，我校的余默和王少芬老师脱颖而出，荣获“镇级教学能手”称号。
3、承办中心教研组在我校举办的第一次高效课堂推进会，活动结束之后将各项资料及时汇编成册。
4、以校本培训工作为抓手，立足校本，聚焦课堂，深化课改，本学期每周三下午和每周四下午的前两节课作为语数教研组教研活动的时间，由学校校长、教务主任和语数教研组长轮流做主讲人，开展一系列基于主题式的校本研修活动，促进了教师的.专业成长。
5、鼓励教师外出培训学习，更新教育理念，学习先进教学经验。
（四）开展实践活动，锤炼学生素质
1、组织学生参加第八节青少年科技创新大赛。
2、组织学生参加**中心校在民主九年制学校举办的首届体育艺术节。
3、在元旦前夕成功举办建设小学20xx年“庆元旦，迎新年”文艺汇演。
5、组织师生参加“中国梦·我的梦”师生书画展暨学生优秀作业展。
（五）改善办学条件，优化育人环境
1、新建学校主题花园一个，花坛两个，营造优美育人环境，打造“花园式”校园。
2、购置花卉，美化、净化、绿化校园环境。
3、接入百兆移动光纤设备，提高网络运行速度，为教师又添置7台电脑，满足电子化办公需求。
4、改扩建多媒体教室一间，推动教育信息化进程。
（六）丰富校园文化，助推内涵发展
1、以“明礼”文化为核心，推动校园文化建设，提升办学品味。
2、倡导全校诵读，构建书香校园。各班按照学校的统一安排，坚持每周一晨诵制度，孩子们在主席台前集体诵读《弟子规》和古今中外经典诗文，用诗歌开启新的一周。
（七）狠抓养成教育，塑造健全人格
1、从“安全习惯、学习习惯、卫生习惯、文明礼仪、公共行为”五个方面着手，加强养成教育，不断塑造学生的健全人格，培养学生的人文情怀。
2、为探索各校在养成教育方面的成功经验，加强交流互鉴，实现养成教育在小学和初中的有效衔接，体现养成教育一体化进程，今年上半年我校参加了由建设初中举办的养成教育成果交流汇报。
3、为了检阅我校学生养成教育成果，我校在“六一”儿童节前夕成功举办首届校园文化艺术节暨养成教育成果汇报展演。
（八）落实安全措施，创建平安校园
1、每学期开学之初与教师、学生及学生家长层层签订《安全责任书》，夯实安全责任，构筑严密的安全网络，我学生的健康成长保驾护航。
2、利用教师例会、晨会、校会、国旗下讲话、班会等各种渠道广泛开展安全教育，普及安全知识，提高学生的安全意识。
3、聘请政法工作人员到校开展法制教育专题报告会，提高青少年知法守法的意识。
4、完善各项安全档案，积极创建“平安校园”示范校，在全校师生的共同努力下，我校今年顺利通过区政府组织的“平安校园”验收工作。
二、20xx年工作中存在的主要问题
1、师资力量薄弱，缺乏音体美专业教师，学生全面发展的问题始终制约着我校素质教育改革的进程。
2、办公用房紧张，部室建设不够完善，教师的办公条件亟待改善。
3、部分教师存在“慵、懒、散”现象，安于现状，不思进取。
4、部分教师对“预检展评测”高效课堂教学模式操作要领不够熟练，认识不到位，还固守传统教学思维，缺乏创新精神。
5、缺乏课堂典型案例的研究和探讨，教师主体发展意识不强，有点被动应对。
三、20xx年工作展望
1、以“明礼”文化为核心，继续推进校园文化建设，为明年在我镇举办的校园文化建设成果展示做好前期准备。
2、积极创造条件，为我校下学期顺利实施学生因营养餐做好精心准备。
3、不断深化教研教改，继续推行“预检展评测”五环节教学模式，力争在实践应用与理论创新方面有新的收获。
4、多方筹措资金，加快项目进程，下学期学校打算修建教工厕所和支部活动室。
5、以活动为载体，狠抓学生养成教育，巩固已经取得的成果，创新工作方式和内容，深化和拓展活动的领域。
小学学校工作总结11
根据区教委文件精神，我校切实加强体育、艺术、科技教育工作，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能、具备一项艺术特长和一项科技活动技能。我校在2+2展示活动中，以独特的形式，新颖的设计，展示了学校的办学理念，办学特色和“我们的生活充满阳光”的校园文化，受到领导好评。
一、提高认识高度重视，
为了更好地推进2+2项目实验工作，学校领导小组成员高度重视，认真组织安排，合理安排教师 精心设计好项目，根据学生的自愿成立好小组，既能让学生在活动中得快乐，更要让学生在活动学到知识，掌握技能，充分让学生在活动得到锻炼。
二、管理到位，促进活动开展
1、加强课程常规管理
全面实施调整后的`课程计划，开足开齐体育课、健康教育课、艺术（音乐、美术）课。
2、校领导亲自参与，加强管理
学校领导亲自参与到活动中，认真督导，严格把关，保障了活动的有效开展。
3、加大力度，纳入考核
各小组活动开展的情况，由德育部门认真检查，并做好记载。每月对小组开展的情况评定等级，并落实到教师每月的效绩考核。期末进行总评，对做得好的教师进行表彰，并做为评优评先的一项指标。
4、后勤保障到位
根据每小组的活动项目，学校给予大力支持，在活动开展经费上加以保障，促进了活动的顺利开展。
三、取得的一些成绩
1、科技工作
3月6日，刘宗春校长亲自带队参加区第九届科技创新大赛，江春写的论文获得三等奖，李崇渝辅导的科技发明获得二等奖，江一平老师辅导的科幻画获得三等奖。4月9日，邹宇、牟玉涛参加了科模培训。培训回校后认真辅导学生，5月8日组织学生参加区科模比赛，获得两个一等奖，两个二等奖， 5月15日，被推选到市里参赛的两名同学成绩非常优秀。
2、艺术教育工作
学校因地制宜建立合唱队、朗诵队、故事队、舞蹈队、器乐队，成立剪纸、书法、绘画、手工制作等兴趣活动小组，并以此为支撑，推进学校艺术工作。学校举行了一年一度的六一书画比赛和文艺演出；积极组织参加区的“四独”比赛；在参加区“画漫画学安全” 比赛活动中，慕夏红、刘宝莲获得金画笔奖，并亲自到杨家坪参加现场作画。
3、体育工作
学校认真落实每天一小时体育锻炼时间，积极开展大课间活动的改革和创新，做到人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色，营造“运动、健康、快乐、***”的氛围。我校把武术作为学校特色进行打造，并聘请已退休的陈开学老师指导工作。4月17-18日刘宗春、黄永静、慕泽波、李光会带队参加区田径运动会，获得两个第五名，一个第六名的好成绩；积极参加区中小学大课间活动录像评比活动。6月20-21日，黄永静带领学生参加了乒乓球比赛。 在5月中旬，学校请通讯学院的官兵对学生进行了军训。
四、存在的不足
1、师资力量不足：有些项目缺少教师，活动开展质量就有待提高了。
2、家长认识不到位：有些家长不愿意在孩子活动方面花钱。
3、2+2活动与教学活动有时会冲突。
为了学生的全面发展，我校教师各尽其能。在培养学生的道路上，我们会越做越好。
小学学校工作总结12
本学期我校的卫生工作是以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标，结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高师生的健康水平。
为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此项工作十分重视，形成了校长亲自抓、卫生老师亲身抓、班主任亲力抓、值日教师及少先队齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了一定的成绩。
这个学期我们主要做了以下几方面的工作：
一、做好学生的免疫接种补种工作。收齐补种学生的预防接种证，通过冼村街道社区卫生服务中心对免疫接种证进行验证，并对未完成免疫接种次数的学生发放“补种通知书”，协助好社区卫生服务中心来校对未完成免疫接种次数的学生进行补种。
二、关于制定卫生墙报方面有两个，其中是3月份的卫生墙报，内容是：春季常见病的预防，特别是关于手足病的.预防等;4月份的全国爱卫月以“清洁家园，健康亚运”为主题的卫生墙报。
三、强化舆论宣传，帮助师生养成良好的卫生习惯。根据学生和季节特点，通过校会、班(队)会、“国旗下讲话”，出版卫生健康教育板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病(H1N1流感)的防治知识，并通过给家长发放健康宣传材料、家长信等形式，做好家校结对的卫生健康教育工作，提高师生、家长对流行性疾病的防范能力。
四、每天进行晨检了解学生的身体状况，发现可疑病例及时向学校汇报，通过晨检网络直报系统把每天的晨检情况向有关的卫生主管部门汇报，采取措施，及时隔离，杜绝传染病的发生。
五、今年四月是全国第__个“爱卫月”，为贯彻上级的要求，进一步推动我校爱卫工作的深入开展，我校组织开展了以“清洁家园，健康亚运”为主题的__个“爱卫月”活动。活动内容有：
1、以“清洁家园，健康亚运”为主题出版墙报;
2、广播宣传和张贴爱卫知识的宣传海报，让学生了解关于爱卫的知识;
3、给家长的一封信，向学生以及家长发出倡议，让他们都参与到全国的爱卫月活动中来，养成讲卫生的好习惯;
4、组织爱卫月的大扫除活动，每位学生都积极参与，力求为我们的大家庭尽一份力，养成了良好的卫生习惯。
六、抓好眼保健操工作，开学初对一、二年级的学生以及每班的领操员进行眼保健操培训，提高全校眼保健操的质量。
七、检查学生指甲、头发、衣着等的卫生情况。
八、定期开展学校大扫除活动，培养学生从小养成爱劳动的习惯。
九、按时做好学校的有关卫生工作和资料的上报工作。
卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们要从身边事做起，发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实，通过我们的共同努力，我校的卫生工作将得到更大的改观，校容、校貌更加整洁美观。老师们、同学们、让我们共同努力吧!共同创设一个整洁、优美的工作环境和学习环境，促进身心健康。
小学学校工作总结13
今天，结束了校运会，本届运动会在校领导的大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热闹,秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为校工作的一次成功检阅。尤其值得关注的是，运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本届运动会圆满完成了比赛的任务。
一、体育组重视，组织健全，在运动会筹备阶段，大家都很上心。
二、准备充分.
分工落实运动会的.前期准备工作是一项重要且艰巨的任务，而且前期准备工作头绪繁多、内容繁杂，体育组对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个工作组规定了详细的工作任务、职责，并一一完成期限，同时对新出现的问题进行协调解决，从而使千头万绪的筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各位老师各司其职、分头落实，体育组召开了几次会议；通过统一安排、集中训练，为开幕式隆重举行做好了充分的准备。后勤组提前落实大会所需的饮水、饮食、交通及所需物资的采购、制作等。从运动会开始到结束做好他们的后勤保障工作，保证运动员们能以最好的状态专心投入到比赛中去。各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。
三、在担任裁判员的老师有zz等老师工作突出。还有体育组的全体老师也辛苦了。
四、全员参与、屡创佳绩。
此次运动会得到了各个班级和广大学生的重视和积极参与，各个班级都相当重视。在为期一天的比赛中，我校不同年级班级间的运动员经过激烈的角逐，广大运动员奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。在运动会结束时有2.4、4.3、4.4主动清扫本班区域的地面垃圾。特别是2.4班不仅清扫完了本班的地面垃圾，还为别的班级区域清扫垃圾。4.4同学为大会组委会收体育器材。
小学学校工作总结14
本学期我校树立“为学生的持续发展奠基，为教师的专业成长搭桥”的管理理念，从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，开展校本培训工作，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，为“十一五”期间学校全面实现现代化，实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力的师资保障。现将本学期我校校本培训工作总结如下：
一、抓师德教育，树立师表形象
1、加强理论培训
根据教育存在的热点、难点问题，结合我校实际，进行师德师风问卷调查，十月份召开镇内片区教师思想汇报会和座谈会，选出典型，请优秀教师作辅导讲座。十一月下旬召开了班主任工作经验交流会。通过以上方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教。
2、记录教师成长
我校每位教师的手中都有一本《教师成长手册》，它包括教师自我发展三年规划、学年成长目标、自我反思、课堂教学评价、我的成长历程等内容，而在我的成长历程中，又设计了心灵希冀、我的故事、我的总结、我的成果、我的设计、教学反思录等内容。《教师成长手册》它记录着每位教师的成长故事，反映了教师观念、专业知识、教学技能多方面的发展情况，也加速了教师的发展。
二、加强现代教育理论及专业知识更新的培训
根据小学学科教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。为促使教师教育理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还积极举办各类专题教育理论讲座、组织集体听辅导报告、自学等。每学期每位教师必须完成一份学习心得或教学实践小结（字数不少于800字）。经校本培训领导小组评定后，存入教师培训个人档案。
三、开展新课程的培训。
主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的，掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面提高教育质量打基础。二是确保培训时间，用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列，重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流。
1、采取“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。
3、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，我们邀请进修学校教研员王小云来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
四、课堂教学能力的培训：
以“深化课程改革打造优质课堂”为主题，开展以下培训活动：
1、加强指导工作
领导跟踪听课，深入教学一线，完成听评课任务，并及时与教师交换意见，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。领导深入各年级指导工作，充分发挥骨干教师的示范和“一对一”帮带作用，各年级教研工作按计划进行，既丰富多彩又均衡发展。
2、调整培训格局
本学期我们立足学校、教师实际，开展形式多样的校本培训活动，特别是针对目前我校单班年级多，研究力量单薄，我们将对原有的培训格局进行重新调整，把小学单班年级的学校就近分片，让教师在单位时间的培训活动中有交流、对话、探讨的机会，从而提高培训实效（中心校、四合小学为一片；上茂小学、下茂小学、羊草小学为一片）。做到以培训点点、教研组为单位，把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落到实处，不走过场，把每一次“公开课”当作提高业务水平的一个机会，互相学习，取长补短。为保证研究质量，我们将提出做好加减法，即有针对性地减少教研课的数量，提高教学研讨的质量。每次“公开课”各教研组全体教师都要全程参与，真实评价，提出有建设性的意见，提高活动的含金量。我们还要把教师参与培训活动的情况列入教师的年度考核。
3、开展专题研讨
本学期，我们针对各学科课程的实施难点和存在的主要问题，组织开展语文（注重准确把握教材内容，提高阅读教学效率）、数学（注重把握“问题解决”特点，有效落实教学目标）、品德与生活（社会）（注重体验，提高品德教学实效）、科学（注重在课堂教学中引导学生建构科学概念）、英语（注重小学生英语学习习惯的养成）等学科教学专题研讨活动，并继续就综合实践活动课程和校本课程的有效实施开展研讨活动。
4、强化课堂教学的研究
为了更好地推进新教材的实施，我们强化课堂教学的研究。针对新教材改革中的疑难问题，我们有目的地组织教师听骨干教师的`引路课，领导的示范课。在评课过程中，着重对纲要精神的落实，课程理念的把握、新教材的认识和使用以及存在的困惑、疑虑进行了平等、民主的交流。评课以教师的反思为主，共同探讨在新的课程改革中，教学方式和学习方式的最好途径。九月份，我们召开了“深化课堂教学改革打造优质课堂”研讨会，会上我们共推出九节研究课，其中三节语文课、三节数学课、体育、音乐、品德与社会课各一节，课后组织教师认真研讨，并邀请进修学校王小云老师做了专题辅导。之后每位教师还要上一节达标汇报课。
5、利用农远设备、资源进行校本培训。以课题实验为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，推动校本培训的开展，力争在理论上及实践上取得一定突破，形成自己的教改特色。各教研组要紧扣提高课堂教学效益这个中心，加强以校为本的小课题研究，引导教师把从教学过程中发现的真问题真现象升格为课题进行研究，让课题从教学中来，到教学中去；要善于发现研究问题，发现研究资源，支持真正有价值的的课题研究深入下去。经过教师的共同努力，教师的教学能力有了明显提高。在进修学校开展的教师技能大赛中我校获得团体二等奖。
今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
小学学校工作总结15
一、基本情况：
我市现有中小学校36所（有9个乡镇中小学校合并），在校生64075名，学生宿舍530间，住宿学生3167人，厕所蹲位2616个。36所学校均配备了专兼职保健教师并建立了卫生管理制度及学生健康档案，有专人负责管理。20xx年，我所与尚志市教育局共同组织开展了保健教师培训，共培训保健教师38名。我所今年在开展学校日常卫生监督的同时，还组织开展了预防春季传染病监督检查和学校生活饮用水卫生专项监督检查。切实加强学校卫生监督工作，密切与教育部门的配合，积极开展学校卫生的监督检查工作，督促各校建立健全学校卫生工作组织，落实责任。加强对寄宿制中小学校的监督检查，保障学校饮水卫生、公共场所卫生安全。学校卫生监督覆盖率达到100%。日常卫生监督中发现的主要问题有：超学额现象（如一曼小学、希望小学、逸夫中学）；厕所蹲位普遍不足；个别学校桌椅高度与学生身高比例不符合有关规定；部分学校保健教师没有按600：1配备。我所卫生监督员对检查中发现的问题逐一下达了卫生监督意见书，限期整改。
二、预防春季传染病监督检查情况：
为全面贯彻落实哈卫监所发3号文件《关于加强全市各类学校、托幼机构预防春季传染病卫生监督工作的通知》精神，我所于3月2日组织有关人员召开专题会议，研究制定具体工作方案，3月3日正式启动专项检查工作。
经过11天连续工作，共监督检查学校33所（其中中学11所、小学22所）。出动监督车辆44台次，出动监督人员132人次。
我们重点开展了以下几项工作：
1、检查学校防控流感、麻疹、手足口病等传染病工作的预案制订及落实情况；配齐疫情报告员和专兼职校医、保健教师，明确其工作职责。本次专项检查的学校有传染病工作预案的31所，无预案的2所；33所学校均配有校医。
2、督导校内的环境卫生治理，增加教室、寝室的通风换气次数，并建议学校加强对住宿生生活环境卫生管理，严格查验儿童入学预防接种证明。
3、监督检查学校晨、午检等各项规定的落实执行情况；监督检查学校传染病疫情监测和报告工作的落实情况。经查，31所学校较好地执行了各项晨午检、学生因病缺课追访、复学医疗诊断登记等规定，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、监督检查疾病预防部门的防控措施及疫情处理工作的落实情况。
5、监督学校开展健康教育宣传工作，利用各种形式开展预防知识的宣传。我所对检查中发现的问题当场下达了监督意见书，责令被检单位限期整改。
通过开展专项监督检查，提高了我市中小学校对做好预防春季传染病工作的重视，健全了各项工作制度，进一步落实了责任，及时消除了诸多安全隐患，确保了广大师生的身体健康。
三、学校饮用水卫生专项监督检查情况：
根据哈尔滨市卫生局、教育局哈卫联发6号文件精神，我所于4月初组织有关人员对辖区内中小学校开展了饮用水卫生专项监督检查工作，出动车辆24台次，出动监督员72人次，共检查学校36所。
检查的.主要内容有：学校饮用水卫生安全机构、有关制度建设情况；水源防护情况；供水设施卫生状况；饮水消毒情况；水质监测情况；涉水产品使用情况等。
在检查中，监督员广泛宣传了饮水卫生知识和相关法律法规，并认真对照检查表的内容逐项进行核实，得到了较为详实的底数。
检查中发现我市绝大部分学校都设有专（兼）职饮水卫生管理人员，并持有效健康证上岗，饮用水卫生管理制度比较健全，餐具清洗用水（除1所农村学校外）均由自来水公司提供，学生饮用水均为尚志市教委统一配送的桶装水；但饮水机无清洗消毒记录、无卫生监测报告单。只有1所农村学校有自备水井（用井水进行餐具清洗），校方未能提供阶段性水质监测报告单。
我们对检查中发现的问题及时向校方领导进行了反映，并下达了整改意见书。特别是对学校水房的管理提出了具体要求。
我所监督员在对学校饮用水检查的同时也对当地自来水生产企业进行了全面检查，进一步落实了责任，确保广大师生生活饮用水安全。
通过开展学校饮用水卫生安全专项监督检查，促进了饮用水卫生管理措施的落实，改善了供水设施卫生状况，有效排除了安全隐患，防止了介水传染病的发生。
