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在学习、工作、生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编整理的袁隆平事迹演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我国杂交水稻之父袁隆平出生于1930年。袁隆平的励志故事充满了奋斗和坚持的色彩，不畏艰难，知难而进是袁隆平院士做科研一贯的原则。“一颗种子改变世界”是对袁隆平所作贡献的诠释。
这个励志故事从袁隆平年轻的时候开始讲起。1953年，袁隆平从西南农学院毕业，成为新中国培养的第一批大学生。那时国家实行毕业分配政策，袁隆平被分到穷乡僻壤的安江农业学校当教师，负责教三门课。然而就在这个落后的湖南乡下，袁隆平度过了人生中最难忘的18年岁月——这些日子里，他一边教书育人，一边做农业科研，积累了大量的经验。
那个年代的人都深受饥饿的折磨。1960年，严重的大饥荒像蝗虫般掠过中华大地，饿殍遍野，惨不忍睹。袁隆平内心的壮志被激发起来了，他发誓，一定要研究出一种高产的水稻，让自己的同胞吃饱！当时，科学家都认定水稻杂交没有优势，可是倔强的袁隆平不认输，他相信自己的判断没有错，无数次实验、无数次失败，都没有使他气馁。天才都是百分之一的`灵感和百分之九十九的汗水，有一天，袁隆平像往常一样走在实验田里，突然发现一株特殊的稻穗，袁隆平在惊喜之下，继续潜心研究。终于，在1973年，袁隆平在全国水稻科研会议上，正式宣告中国籼型杂交水稻“三系”配套成功！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
袁隆平是我国著名的杂交水稻专家，解决了我国亿万人的温饱问题，是令我们尊敬和敬仰的科学家。作为一个每天与水稻打交道的人，我们都以为他会是那种挽着裤腿俯身在稻田里的人。像许多生物课本上的照片那样，可真实的袁隆平却是颠覆了我们的印象。他英文流利，俄语也不差，小提琴、踢踏舞，都不在话下，这真不像是一位89岁的老爷爷做的事，他的活力和他的精神令我们这些青少年都敬佩至极，他是值得我们敬佩的人，更是新中国的伟人。
作为新时代的新青年，我们要学习袁隆平的精神，要不断地提高自我修养。习近平主席说：“我们生逢其时，也重任在肩，要发挥青少年的光与热，实现中华民族伟大的‘中国梦’。”我们正处在一个黄金年龄，我们活力四射，我们激情澎湃，我们拥有满腔的热血和情怀，所有美好的未来都在向我们昭示，我们要像袁隆平一样做一个永远不知道疲倦的人，对一切事物抱有好奇心和新鲜感，做充满热血的青年人，生命不息，奋斗不止。
王源作为当红的男星，被无数的粉丝追捧。他作为联合国青少年代表出席联合国会议，并全程使用英文演讲，这不是平常人能做到的，可他做到了，他代表的不仅仅是他自己，他更代表着我中华民族千千万万的新青年。他彰显出的气度与胸襟更代表着我中华民族的面貌与精神。为了这一天他自己也付出了常人难以想象的努力和艰辛，他是我们所有青少年的代表，值得我们向他学习。
青春期是我们一生中最难忘最值得怀念的事情，在那些日子里我们为了梦想而拼搏努力，我们将自己的汗水和泪水挥洒在那里，袁隆平爷爷已经89岁了，可能还在孜孜不倦地学习，他不仅每天将时间放在科研中，还学习英语，练习小提琴。致力于研究超级杂交水稻，我们向他致敬，致敬他的精神和品格；我们向他学习，学习他的态度和毅力。青春需要奋斗，需要像袁隆平爷爷一样的精神，我们展现出的`不仅是青少年的面貌，更是新中国的面貌。
我的发言到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
近日，“杂交水稻之父”袁隆平以近耄耋之寿在国际大会上以英文致辞，又悉知不仅如此，袁爷爷还通俄语，懂拉琴，会跳舞……迫使一众以为袁隆平只懂科研的网友们惊讶。
事实上，袁隆平绝不是个只知科研的老学究。他工作与爱好并重，工作时严谨认真，空闲时培养爱好，发展技能，可以说是因为一生都在不断学习，不断开拓与进取的人。渐高的年岁，繁重的责任……他是如何做到如此全面发展的呢？一方面是因为自身的爱好，一方面则是因为外界条件的需求。拉琴跳舞作为自身爱好，忙中偷闲，苦中作乐，为放松心情，为陶冶情操；至于学英语学俄语，这是为外界条件所需求，为学习他国优秀知识与先进经验，为减少讲解杂交水稻技术位于各国交流探讨，更为发扬中国精神，树立良好国家形象。在内在与外在因素的共同作用推动之下，袁老才得以在高寿仍然奋发进取，不断求知，不断学习。
保持这种终身学习习惯的伟人还有很多。譬如毛主席者，终身热爱读书学识，在生命的最后几年也依然手不释卷，卧病在床绝不止息；譬如鲁迅先生者，先从旧学后从新学，学医一路日本，从文之后仅凭学识即可受邀至各校讲学，又通设计、美学、日语、俄语、英语……不可谓不触手成春，才学广见，又譬如史界大儒钱穆者，能吹笛兼通曲艺，晚年兴起甚至可以唱一出很好的京剧……这些光辉的名字与世界如辉然群星一般指引我被不断前行，然而高山仰止之余，我辈青年又当如是？
你也应当效仿这些过去或当代的伟人，不断学习，奋发进取，并不是说也要苟求人们懂上他两三门外语或者挽起袖子能种地，扎上领带能赋诗，不是这样的，我们只是对当代的青年提出这样的期望：
一愿你们永远对未知保持好奇，对知识保持热情；二愿你们对自己充满信心，不论境遇、年龄都可以通过对知识或技能的学习，获得一份独特的体验与乐趣；三愿你们在不断锻炼思考中开拓创新，走出前人没有涉及的心路，剔除前人没有探索的新境界。
知不可上，学不可已。
我的发言到此结束，谢谢大家！
